PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN HOÀI ĐỨC
TRƯỜNG THCS DI TRẠCH
Mã đề thi: 132
ĐỀ THI GIỮA KỲ 2
Tên môn: Tin học 6
Thời gian làm bài: 45 phút;
(Phần 1: 32 câu, phần 2: 2 câu)
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: .............................
Phần 1: Gồm 32 câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn, chọn 1 đáp án đúng và tô vào phiếu trả lời.
Câu 1: Khi sử dụng mạng xã hội, bạn thấy một bài đăng yêu cầu nhấp vào liên kết để nhận quà tặng miễn
phí. Bạn sẽ làm gì?
A. Bỏ qua bài đăng B. Kiểm tra nguồn gốc của bài đăng và liên kết trước khi quyết định
C. Nhấp vào liên kết để nhận quà D. Chia sẻ liên kết với bạn bè
Câu 2: Khi tạo bảng trong phần mềm soạn thảo văn bản, bước đầu tiên bạn cần làm là gì?
A. Nhập dữ liệu vào các ô B. Lưu tài liệu
C. Định dạng bảng D. Chọn số hàng và số cột cần thiết
Câu 3: Phần mềm nào sau đây là phần mềm soạn thảo văn bản?
A. Google Chrome. B. Adobe Photoshop. C. Microsoft Word. D. VLC Media Player.
Câu 4: Để đặt hướng cho trang văn bản, bạn sử dụng lệnh nào trong nhóm lệnh Page Setup trên thẻ Page
Layout?
A. Orientation. B. Size. C. Columns. D. Margins.
Câu 5: Bảng biểu thường được sử dụng để trình bày thông tin như thế nào?
A. Dưới dạng văn bản liên tục B. Dưới dạng hình ảnh
C. Dưới dạng bảng với các hàng và cột D. Dưới dạng âm thanh
Câu 6: Bạn đang làm việc với một bảng chứa thông tin về các dự án của công ty. Làm thế nào để bạn có
thể nhanh chóng tìm ra dự án nào đang có tiến độ chậm nhất?
A. Sắp xếp bảng theo thứ tự ngày hoàn thành dự kiến
B. Sắp xếp bảng theo thứ tự bảng chữ cái của tên dự án
C. Sắp xếp bảng theo thứ tự ngày bắt đầu dự án
D. Sắp xếp bảng theo thứ tự phần trăm hoàn thành
Câu 7: Để căn giữa đoạn văn bản, bạn sử dụng lệnh nào?
A. Center. B. Justify. C. Align Right. D. Align Left.
Câu 8: Làm thế nào để bạn có thể sử dụng sơ đồ tư duy để cải thiện kỹ năng học tập của mình?
A. Chỉ sử dụng sơ đồ tư duy khi học môn Tin học
B. Sử dụng sơ đồ tư duy để ghi chép và tổ chức thông tin từ các môn học khác nhau, giúp dễ dàng ôn
tập và ghi nhớ
C. Chỉ sử dụng sơ đồ tư duy khi giáo viên yêu cầu
D. Sử dụng sơ đồ tư duy để viết các bài luận dài
Câu 9: Khi nào học sinh nên sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy thay vì vẽ trên giấy?
A. Khi học sinh muốn lưu trữ và chỉnh sửa sơ đồ dễ dàng
B. Khi học sinh không có máy tính
C. Khi học sinh muốn vẽ nhanh chóng mà không cần suy nghĩ
D. Khi học sinh không biết sử dụng phần mềm
Câu 10: Học sinh cần làm gì để tạo được sơ đồ tư duy đơn giản bằng phần mềm?
A. Chỉ cần vẽ trên giấy B. Tự do sáng tạo mà không cần theo hướng dẫn
C. Thực hiện theo các bước hướng dẫn trong bài học D. Không cần làm gì cả
Câu 11: Tại sao sơ đồ tư duy lại giúp tăng cường khả năng ghi nhớ của học sinh?
A. Vì sơ đồ tư duy sử dụng nhiều màu sắc và hình ảnh
B. Vì sơ đồ tư duy giúp tổ chức thông tin một cách logic và trực quan
Trang 1/4 - Mã đề thi 132
C. Vì sơ đồ tư duy yêu cầu học sinh phải viết nhiều
D. Vì sơ đồ tư duy chỉ sử dụng văn bản
Câu 12: Định dạng văn bản bao gồm những thao tác nào sau đây?
A. Thay đổi cỡ chữ. B. Thêm chữ vào 1 vị trí
C. Chèn hình ảnh vào văn bản. D. Thay đổi màu sắc văn bản.
Câu 13: Sơ đồ tư duy là gì?
A. Một công cụ giúp sắp xếp và trình bày các ý tưởng, khái niệm một cách logic và trực quan
B. Một loại biểu đồ dùng để vẽ đồ thị
C. Một phần mềm chỉnh sửa ảnh
D. Một loại tài liệu hướng dẫn sử dụng máy tính
Câu 14: Khi tạo sơ đồ tư duy cho một dự án nhóm, bạn sẽ làm gì để đảm bảo tất cả các thành viên đều
đóng góp ý kiến?
A. Tự mình vẽ sơ đồ tư duy và yêu cầu các thành viên khác xem xét
B. Chỉ chọn một vài thành viên để tham gia vào việc tạo sơ đồ tư duy
C. Tổ chức một buổi thảo luận nhóm để mọi người cùng đóng góp ý tưởng và vẽ sơ đồ tư duy chung
D. Gửi email cho các thành viên và yêu cầu họ gửi ý tưởng của mình
Câu 15: Trong một bảng, các ô được sắp xếp theo những thành phần nào?
A. Chữ và số B. Hình ảnh và văn bản C. Hàng và cột D. Trang và đoạn
Câu 16: Bạn phát hiện tài khoản mạng xã hội của mình bị xâm nhập. Bạn nên làm gì đầu tiên?
A. Tiếp tục sử dụng tài khoản như bình thường B. Thay đổi mật khẩu ngay lập tức
C. Đăng bài viết thông báo cho bạn bè D. Tạo tài khoản mới
Câu 17: Để định dạng đoạn văn bản, bước đầu tiên bạn cần làm là gì?
A. Vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph. B. Chọn toàn bộ đoạn văn bản.
C. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí bất kỳ trong đoạn văn bản. D. Nhấn phím Enter.
Câu 18: Trong quá trình chỉnh sửa bảng, nếu bạn muốn thêm một hàng mới vào bảng, bạn sẽ làm gì?
A. Sử dụng chức năng chèn hàng của phần mềm soạn thảo văn bản
B. Sao chép và dán hàng hiện tại
C. Xóa bảng và tạo lại từ đầu
D. Chọn hàng hiện tại và nhấn phím Enter
Câu 19: Phần mềm nào được sử dụng để tạo sơ đồ tư duy trong bài học này?
A. Adobe Photoshop B. MindMaple Lite C. Microsoft Word D. Google Docs
Câu 20: Để bảo vệ tài khoản cá nhân trên Internet, bạn nên làm gì?
A. Đăng nhập vào tài khoản từ máy tính công cộng B. Chia sẻ mật khẩu với bạn bè
C. Lưu mật khẩu trên trình duyệt D. Sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi định kỳ
Câu 21: Khi nhận được email từ người lạ với nội dung đáng ngờ, bạn nên làm gì?
A. Trả lời email để biết thêm thông tin B. Xóa email ngay lập tức
C. Mở email và tải tệp đính kèm D. Chia sẻ email với bạn bè
Câu 22: Tại sao việc sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi định kỳ lại quan trọng?
A. Để chia sẻ với bạn bè B. Để bảo vệ tài khoản khỏi bị tấn công
C. Để đăng nhập nhanh hơn D. Để dễ nhớ hơn
Câu 23: Bạn cần soạn thảo một bài viết và muốn đoạn văn bản đầu tiên có lề trái rộng hơn các đoạn khác.
Bạn sẽ thực hiện thao tác nào?
A. Chọn đoạn văn bản đầu tiên, vào thẻ Page Layout, chọn nhóm lệnh Page Setup, và tăng lề trái.
B. Chọn đoạn văn bản đầu tiên, vào thẻ View, chọn nhóm lệnh Show, và tăng lề trái.
C. Chọn đoạn văn bản đầu tiên, vào thẻ Insert, chọn nhóm lệnh Text Box, và tăng lề trái.
D. Chọn đoạn văn bản đầu tiên, vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph, và tăng lề trái.
Câu 24: Bạn cần định dạng một đoạn văn bản để nó được căn đều hai bên (justify). Bạn sẽ thực hiện thao
tác nào?
A. Chọn đoạn văn bản, vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph, và chọn lệnh Align Left.
B. Chọn đoạn văn bản, vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph, và chọn lệnh Align Right.
Trang 2/4 - Mã đề thi 132
C. Chọn đoạn văn bản, vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph, và chọn lệnh Center.
D. Chọn đoạn văn bản, vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph, và chọn lệnh Justify.
Câu 25: Khi chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng xã hội, bạn cần lưu ý điều gì?
A. Đăng tải thông tin cá nhân công khai
B. Chia sẻ càng nhiều thông tin càng tốt để kết bạn
C. Chỉ chia sẻ thông tin với những người bạn tin tưởng
D. Không cần quan tâm đến quyền riêng tư
Câu 26: Bạn sẽ sử dụng sơ đồ tư duy như thế nào để chuẩn bị cho một bài thuyết trình?
A. Chỉ ghi nhớ các ý chính trong đầu mà không cần ghi chép
B. Chỉ viết các ý chính lên giấy mà không cần sắp xếp
C. Sử dụng sơ đồ tư duy để vẽ hình ảnh minh họa cho bài thuyết trình
D. Sử dụng sơ đồ tư duy để sắp xếp các ý chính và chi tiết hỗ trợ một cách logic, giúp dễ dàng theo dõi
khi thuyết trình
Câu 27: Một trong những lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy là gì?
A. Giúp máy tính chạy nhanh hơn B. Giúp trình bày văn bản dễ dàng hơn
C. Phát triển tư duy sáng tạo D. Giúp sửa ảnh nhanh chóng
Câu 28: Thao tác nào sau đây không phải là thao tác định dạng đoạn văn bản?
A. Định dạng cỡ chữ. B. Căn giữa đoạn văn bản.
C. Tăng, giảm lề của đoạn văn bản. D. Đặt khoảng cách giữa các dòng.
Câu 29: Bạn cần tạo một bảng để trình bày danh sách học sinh và điểm số của họ trong một kỳ thi. Làm
thế nào để bạn sắp xếp bảng này để dễ dàng so sánh điểm số giữa các học sinh?
A. Sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái của tên học sinh B. Sắp xếp theo thứ tự tăng dần của điểm số
C. Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của điểm số D. Sắp xếp theo thứ tự nhập liệu ban đầu
Câu 30: Khi tạo bảng để trình bày thông tin về các sản phẩm trong một cửa hàng, bạn nên thêm cột nào
để giúp khách hàng dễ dàng so sánh giá cả và chất lượng sản phẩm?
A. Tên sản phẩm, giá, đánh giá chất lượng B. Tên sản phẩm, số lượng tồn kho, ngày nhập hàng
C. Tên sản phẩm, nhà sản xuất, ngày sản xuất D. Tên sản phẩm, màu sắc, kích thước
Câu 31: Tác hại nào sau đây có thể xảy ra khi sử dụng Internet không an toàn?
A. Kết bạn mới B. Tăng cường sức khỏe C. Mất thông tin cá nhân D. Học tập hiệu quả hơn
Câu 32: Điều gì có thể xảy ra nếu bạn không nhận diện được các thông điệp lừa đảo trên Internet?
A. Bạn có thể bị mất thông tin cá nhân và tài sản B. Bạn sẽ học được nhiều điều mới
C. Bạn sẽ có nhiều bạn bè hơn D. Bạn sẽ nhận được nhiều quà tặng
Phần 2: Gồm 2 câu trắc nghiệm đúng/ sai (mỗi câu 1 điểm và có 4 ý hỏi).
Đúng 1 ý = 0,1 điểm; đúng 2 ý = 0,25 điểm; đúng 3 ý = 0,5 điểm, đúng 4 ý = 01 điểm.
Câu trắc nghiệm đúng/ sai, trong mỗi ý a, b, c, d học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Đánh dấu Đúng (Đ) hoặc Sai (S) cho các phát biểu sau về an toàn thông tin trên Internet:
A. Sử dụng mật khẩu đơn giản và dễ nhớ là cách tốt nhất để bảo vệ tài khoản cá nhân.
B. Không nên chia sẻ thông tin cá nhân như số điện thoại, địa chỉ nhà trên các trang mạng xã hội công
khai.
C. Khi nhận được email từ ngân hàng yêu cầu xác nhận thông tin tài khoản, bạn nên kiểm tra địa chỉ
email người gửi và liên hệ trực tiếp với ngân hàng để xác minh.
D. Nếu phát hiện tài khoản mạng xã hội của mình bị xâm nhập, bạn nên tiếp tục sử dụng tài khoản như
bình thường để tránh mất dữ liệu.
Câu 2: Đánh dấu Đúng (Đ) hoặc Sai (S) cho các phát biểu sau về bà Sơ đồ tư duy?
A. Sơ đồ tư duy là một công cụ giúp sắp xếp và trình bày các ý tưởng, khái niệm một cách logic và trực
quan.
B. Phần mềm MindMaple Lite được sử dụng để tạo sơ đồ tư duy trong bài học này.
C. Sơ đồ tư duy chỉ có thể được vẽ trên giấy và không thể tạo bằng phần mềm máy tính.
D. Khi làm việc nhóm, việc sử dụng sơ đồ tư duy giúp các thành viên dễ dàng đóng góp ý tưởng và tổ
chức thông tin một cách hiệu quả.
----------- HẾT ----------
Trang 3/4 - Mã đề thi 132
Trang 4/4 - Mã đề thi 132