MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: CÔNG DÂN - LỚP 6
a) Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì 1 (hết tuần học thứ 14)
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề:42% Nhận biết; 28% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, gồm 15 câu hỏi ( 2 câu TN hiểu là 0.4 đ /1 câu là câu C7, C14; 3 câu nhận biết khó là 0.4 điểm/1 câu là câu
C1,C5,C11 ;còn 10 câu TN còn lại, mỗi câu 0.3 đ Ở ĐỀ 001.
- Phần tự luận: 5,0 điểm (hiểu 2 đ, vận dụng 2đ, vận dụng cao 1 đ)
Chủ đề MỨC
ĐỘ
Tổng số
câu Điểm số
Nhận
biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.Tự hào
về truyền
thống gia
đình,
dòng họ
3 3 1
2.Yêu
thương
con
người
2 1 3 1.1
3.Siêng 1 1 1 1 2 2.7
Chủ đề MỨC
ĐỘ
Tổng số
câu Điểm số
Nhận
biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm Tự luận Trắc
nghiệm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
năng,
kiêng trì
4.Tôn
trọng sự
thật
4 1 1 4 3.3
5.Tự lập 3 1 1 3 1.9
Số câu 13 1 2 1 1 3 15 18
Điểm số 13 2 0.8 2 1 5 5 10
Tổng số
điểm
4,2
điểm 2,8 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm
b) Bản đặc tả
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
Số câu hỏi Câu hỏi
TL
(Số
ý)
TN
(Số
câu
)
TL
(Số
ý)
TN
(Số câu)
1.Tự hào về
truyền thống gia
đình, dòng họ
Nhận biết
Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng họ.
3 C1,C2,C3
Thông hiểu Giải thích được ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ một cách đơn
giản.
Vận dụng Xác định được một số việc làm thể hiện truyền thống gia đình, dòng họ
phù hợp với bản thân.
Vận dụng
cao
2.Yêu thương
con người
Nhận biết - Nhận biết được khái niệm tình yêu thương con người
- Nêu được biểu hiện, ý nghĩa của tình yêu thương con người
2 C5,C6
Thông hiểu - Giải thích được giá trị của tình yêu thương con người đối với bản thân,
đối với người khác, đối với xã hội.
- Nhận xét, đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con
người
1 C4
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
Số câu hỏi Câu hỏi
TL
(Số
ý)
TN
(Số
câu
)
TL
(Số
ý)
TN
(Số câu)
Vận dụng - Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người
- Xác định được một số việc làm thể hiện tình yêu thương con người phù
hợp với bản thân.
Vận dụng
cao
3.Siêng năng,
kiêng trì
Nhận biết - Nêu được khái niệm siêng năng, kiên trì
- Nêu được biểu hiện siêng năng, kiên trì
- Nêu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
1 C8
Thông hiểu - Đánh giá được những việc làm thể hiện tính siêng năng kiên trì của bản
thân trong học tập, lao động.
- Đánh giá được những việc làm thể hiện tính siêng năng kiên trì của người
khác trong học tập, lao động.
1 C7
Vận dụng - Thể hiện sự quý trọng những người siêng năng, kiên trì trong học tập, lao
động.
- Góp ý cho những bạn có biểu hiện lười biếng, hay nản lòng để khắc phục
hạn chế này.
- Xác định được biện pháp rèn luyện siêng năng, kiên trì trong lao động,
học tập và cuộc sống hằng ngày phù hợp với bản thân.
1 C16
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
Số câu hỏi Câu hỏi
TL
(Số
ý)
TN
(Số
câu
)
TL
(Số
ý)
TN
(Số câu)
Vận dụng
cao
Thực hiện được siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và cuộc sống
hằng ngày.
4.Tôn trọng sự
thật
Nội dung
Nhận biết -HS biết được sự thật là gì 4 C9,C10,C11,C15
Thông hiểu - Hiểu được những việc làm thể hiện tính tôn trọng sự thật và không
tôn trọng sự thật.
- Hiểu được vì sao phải tôn trọng sự thật.
1 C18
Vận dụng -Từ những việc làm trong cuộc sống, đánh gía được những lời nói có
đúng sự thật không và những việc làm có tôn trọng sự thật không.
Vận dụng
cao
-Qua việc học xong bài học, có thể nhìn nhận được những vấn đề
trong cuộc sống, có tôn trọng sự thật hay không.
5.Tự lập
Nội dung
Nhận biết -Biết được tự lập là gì? 3 C12,C13,C14
Thông hiểu -Hiểu được vì sao cần phải có tính tự lập