UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 6
A. MA TRẬN
Mạch
nội
dung
Nội
dung/Chủ
đề/Bài
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
cao
Số câu
Tổng
điểm
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Giáo
dục
đạo
đức
1.Tự hào
về truyền
thống gia
đình, dòng
họ
2
câu
0.66
2 câu
0.66
6.6%
2.Yêu
thương con
người
2
câu
0.66
2 câu
0.66
6.6%
3.Siêng
năng kiên
trì
2
câu
0.66
2 câu
0.66
6.6%
4. Tôn trọng
sự thât.
1
câu
0.33
½
Câu
1.0
2
câu
0.66
½
Câu
1.0
1
Câu
2.0
3 câu
1
câu
3.66
36.6%
5. Tự lập
1
câu
0.33
1
câu
0.33
1
Câu
2.0
2 câu
1
câu
3.33
33.3%
6. Tiết kiệm.
1
câu
0.33
3
Câu
1.0
1
Câu
1.0
4
câu
1
câu
3.0
30.0%
Tổng
số câu
9
3đ
1/2
1đ
6
2đ
1/2
1đ
1
2đ
1
1đ
15
5đ
2
5đ
10
10đ
Tỉ lệ
%
30%
10%
20%
10%
20%
10%
50
50
100
Tỉ lệ
chung
40
30
10
50
50
100
B. BẢNG ĐẶC TẢ
TT
MẠCH
NỘI
DUNG
NỘI
DUNG/
CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ
SỐ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ
NHẬN THỨC
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Giáo
dục đạo
đức
1. Tự hào
về truyền
gia đình
dòng họ
Nhận biết:
- Nêu được một số truyền thống
của gia đình, dòng họ.
- Biết ý nghĩa của truyền thống
của gia đình, dòng họ.
2TN
2. Yêu
thương
con
người
Nhận biết
- Ý nghĩa và biểu hiện của tình
yêu thương con người.
2TN
3. Siêng
năng,
kiên trì
Nhận biết:
-nhận biết biểu hiện và ý nghĩa
của siêng năng kiên trì trong học
tâp và trong cuộc sống.
2TN
4. Tôn
trọng sự
thật
Nhận biết:
-Sự thật là gì, ý nghĩa của tôn
trong sự thật.
Thông hiểu:
- Những hành vi thể hiên tôn
trong sự thật đối với cuộc sống.
1
TN
½
TL
2TN
½
TL
5. Tự lập
Nhận biết:
- Nhận biết biểu hiện của tự lập.
- Nêu được ý nghĩa của tự lập,
1
TN
1
TN
1TL
Thông hiểu:
- Xác định được tính tự lập thể
hiện thông qua câu tục nghĩa
- Những việc làm thể hiện tự lập.
Vận dụng:
- Xử lí tình huống thể hiện tự lập
trong học tập.
2
6. Tiết
kiệm
Nhận biết:
- Thế nào là tiết kiệm.
Thông hiểu:
- Phân biệt hành vi việc làm thể
tính tiết kiệm trong cuộc sống
hằng ngày.
Vận dụng cao:
Liên hệ thực tế thể hiện tính tiết
kiệm, từ ý nghĩa của việc tiết
kiệm vận động các bạn cùng
tham gia
1
TN
3TN
1TL
Tổng
9TN
½
TL
6TN
½
TL
1T.L
1TL
Tỉ lệ %
40
30
20
10
Tỉ lệ chung
70
30
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1: Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là
A. làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.
B. làm cho đất nước ta có nhiều mặt hàng để xuất khẩu.
C. giúp cho chúng ta có thể giao lưu được với rất nhiều bạn bè.
D. giúp cho chúng ta không phải lo về việc làm, thu nhập.
Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được gọi là?
A. Gia đình trên dưới có sự đoàn kết, đồng lòng nhất trí.
B. Tất cả thành viên được vui vẻ, gia đình hạnh phúc.
C. Giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
D. Gia đình văn hóa, có nề nếp gia phong, tôn ti trật tự.
Câu 3: Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Làm những điều mình thích cho người khác.
B. Sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
C. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
D. Mục đích sau này được người đó trả ơn.
Câu 4: Ý kiến nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của lòng yêu thương con người?
A. Khi giúp đỡ người khác, là cách thể hiện mình trước người khác.
B. Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
C. Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn.
D. Đánh bóng tên tuổi của mình, để được mọi người khen gợi.
Câu 5: Trái với siêng năng, kiên trì là
A. lười biếng, chóng chán. B. trung thực, thẳng thắn.
C. cẩu thả, hời hợt. D. cả A và C.
Câu 6: Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta
A. thành công trong cuộc sống. B. sống tự do hơn trong xã hội.
C. bản thân cảm thấy vui vẻ hơn. D. tự tin trong mắt người khác.
Câu 7: Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật?
A. Đặt điều nói xấu bạn trong lớp. B. Không coi cóp bài trong giờ kiểm tra.
C. Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác. D. Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game.
Câu 8: Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về sự thật?
A. Tôn trọng sự thật bảo vệ những giá trị đúng đắn.
B. Chỉ cần nói đúng sự thật với cấp trên của mình.
C. Chỉ nói đúng sự thật khi nhiều người biết sự việc.
D. Cần phải nói thật trong những trường hợp cần thiết.
Câu 9: Hành vi nào sau đây không thể hiện đức tính của một người luôn tôn trọng sự thật?
A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra. B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi.
C. Nhìn trộm bài của bạn để đạt điểm cao. D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất.
Câu 10: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của tính tự lập?
A. Dám đương đầu với những khó khăn, thử thách.
B. Có ý chí nỗ lực phấn đấu vươn lên trong cuộc sống.
C. Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.
D. Luôn động viên, an ủi những người yếu thế trong xã hội.
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 11: Câu tục ngữ: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều gì?
A. Đoàn kết. B. Trung thực. C. Tự lập. D. Tiết kiệm.
Câu 12: Tiết kiệm được hiểu là: biết sách sử dụng hợp lí, đúng mức
A. của cải vật chất của bản thân.
B. của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác.
C. thời gian của bản thân và người khác.
D. thời gian và công sức của bản thân.
Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện cá nhân biết tiết kiệm thời gian rảnh rỗi?
A. Chơi game bất kể mọi lúc, mọi nơi. B. Soạn bài mới, đọc thêm sách tham khảo.
C. Lập nhóm rồi cùng bạn bè đi chơi. D. Lên Facebook nói chuyện với mọi người.
Câu 14: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm?
A. Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ.
B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác.
C. Người tiết kiệm là ngừơi biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
D. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
Câu 15: Đối lập với tiết kiệm là
A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, chăm chỉ. C. cẩu thả, hời hợt. D. trung thực, thẳng thắn.
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1( 2 điểm) Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
a. Theo em, tôn trong sự thật đem lại ý nghĩa gì cho mỗi người và cho xã hội? (1đ)
b. Hãy kể lại những việc làm thể hiện cách tôn trọng sự thật trong cuộc sống hàng ngày? ( HS
ít nhất hai việc làm)
Câu 2 (2 điểm). Trong giờ kiểm tra Toán, gặp bài khó, Nam loay hoay mãi vẫn chưa giải được.
Thấy sắp hết giờ mà bạn vẫn chưa làm xong bài, Dũng ngồi bên cạnh đưa bài đã giải sẵn cho Nam
chép.
a. Em có nhận xét gì về việc làm của Nam và Dũng?
b. Nếu là Dũng, em sẽ làm gì? Vì sao?
Câu 3: ( 1.0 điểm ) Hiện nay Liên đội ta có hoạt động gì thể hiện tính tiết kiệm? Em sẽ làm gì để vận
động các bạn em cùng tham gia?
-HẾT-