MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HKI MÔN GDCD 7
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng cao
Số
câu
Mạch
nội
dung
Nội
dung/Chủ
đề (bài)
TN
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Tổng
1. Tự hào
về truyền
thống quê
hương
1
1
1
2đ
/
/
/
/
2
1
2. Quan
tâm, cảm
thông và
chia sẻ
1
/
/
1
/
/
/
2
/
3. Học tập
tự giác,
tích cực
1
/
/
1
/
/
/
2
1
4. Giữ chữ
tín
3
1
/
/
/
/
/
4
/
Giáo
dục
đạo
đức
5. Bảo tồn
di sản văn
hóa
3
1
/
1
1/2
1đ
/
1/2
1đ
5
1
Ts câu
9
3
1
3
1/2
/
1/2
15
3
18
Ts điểm
3đ
1đ
2đ
1đ
1đ
/
1đ
5đ
5đ
10
Tỉ lệ %
30
%
10
%
10
%
20
%
10
%
10
%
/
10
%
50
%
50
%
100
%
TL % chung
40
30
20
10
50
50
100
Bảng đặc tả kiểm tra cuối học kì I
Số câu hỏi
theo mức độ đánh giá
TT
Mạch
nội
dung
Nội
dung
Mức độ đánh giá
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụn
g
cao
1. Tự
hào về
truyền
thống
quê
hương
Nhận biết:
- Nêu được một số truyền
thống văn hoá của quê hương.
- Nêu được truyền thống yêu
nước, chống giặc ngoại xâm
của quê hương.
Thông hiểu:
- Thực hiện được những việc
làm phù hợp để giữ gìn, phát
huy truyền thống quê hương
1TN
1TN
1TL
/
/
1
Giáo
dục
đạo
đức
2. Quan
tâm,
cảm
Nhận biết:
Nêu được những biểu hiện của
sự quan tâm, cảm thông và
chia sẻ với người khác
1TN
/
1TN
/
thông và
chia sẻ
Vận dụng:
- Tìm hiểu ngày vì người
nghèo ở nước ta
3. Học
tập tự
giác, tích
cực
Nhận biết:
- Nêu được các biểu hiện của
học tập tự giác, tích cực.
Vận dụng:
- Thực hiện được việc học tập
tự giác, tích cực; góp ý nhắc
nhở người khác cùng thực
hiện
1TN
1TL
/
1TN
/
4. Giữ
chữ tín
Nhận biết:
- Trình bày được chữ tín là gì.
- Nêu được biểu hiện của giữ
chữ tín.
- Biểu hiện của giữ chữ tín
Thông hiểu:
- Giải thích được vì sao phải
giữ chữ tín.
- Phân biệt được hành vi giữ
chữ tín và không giữ chữ tín.
3TN
1TN
/
/
5. Bảo
tồn di
sản văn
hóa
Nhận biết:
- Nêu được khái niệm di sản
văn hoá.
Thông hiểu:
- Giải thích được ý nghĩa của
di sản văn hoá đối với con
người và xã hội.
- Trình bày được trách nhiệm
của học sinh trong việc bảo
tồn di sản văn hoá.
Vận dụng:
Xác định được một số việc
làm phù hợp với lứa tuổi để
góp phần bảo vệ di sản văn
hoá.
Vận dụng cao:
Giới thiệu với mọi người về
một di sản văn hoá của Việt
Nam
3TN
1TN
1TN
1/2 TL
1/2
TL
Tổng số câu
9TN
1TL
3TN
1TL
3TN
1/2TL
1/2
TL
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10
%
Tỉ lệ chung
100%
PHÒNG GDĐT ĐIỆN BÀN
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ
Môn GDCD – Lớp 7
TÊN:……………………..
LỚP……..
Thời gian: 45 phút (không tính thời gian giao đề)
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0đ) Chọn phương án trả lời đúng (mỗi câu 0,33 điểm)
Câu 1. “Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và
được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác” là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A.Truyền thống quê hương. B. Phong tục tập quán.
C. Truyền thống gia đình. D. Nét đẹp bản địa.
Câu 2. Lễ hội Bà Thu Bồn là nét văn hoá truyền thống tại quê hương Duy Xuyên - Quảng
Nam. Lễ hội diễn ra hàng năm vào ngày 12 tháng 2 (âm lịch). Ý nghĩa của lễ hội này là gì?
A. Tưởng nhớ Bà Thu Bồn người có công xây dựng nghề nông, ngư nghiệp cho vùng.
B. Cúng tế dòng sông Thu Bồn mang lại cuộc sống ấm no, phồn vinh cho nhân dân.
C. Nhằm nhắc nhở con cháu luôn nhớ về con sông Thu Bồn của quê hương mình.
D. Nhớ tới ông Thu Bồn, người có công khai hoang vùng đất Quảng Nam.
Câu 3. Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, chia sẻ?
A. Nhường cơm, sẻ áo. B. Chia ngọt, sẻ bùi.
C. Lá lành đùm lá rách. D. Năng nhặt chặt bị.
Câu 4. Hàng năm ở nước ta lấy một số ngày để vận động xã hội quan tâm, sẻ chia đối với
người yếu thế trong xã hội. Em hãy cho biết “Ngày vì người nghèo” là ngày nào hàng năm?
A. Ngày 19/1 B. Ngày 30/3 C. Ngày 9/9 D. Ngày 17/10
Câu 5. Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta rèn luyện được đức tính nào sau đây?
A. Yêu thương con người. B. Tự lập, tự chủ, kiên trì.
C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. D. Khoan dung.
Câu 6. Trong giờ học môn Tiếng Anh, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng bạn Lan
không giơ tay phát biểu. Nếu là bạn của Lan, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây?
A. Động viên bạn mạnh dạn phát biểu. B. Nói với cô giáo là bạn Lan biết câu trả lời
C. Tuỳ bạn vì đó là quyền của bạn. D. Không quan tâm vì không phải việc của mình.
Câu 7. Hành vi nào sau đây là không giữ chữ Tín?
A. Trả nợ đúng hẹn B. Giữ đúng lời hứa C. Bán hàng giả D. Trực nhật đúng lịch
Câu 8. Ý nào sau đây không đúng với ý nghĩa của giữ chữ Tín?
A. Nhận được sự tin tưởng, tôn trọng của mọi người
B. Giúp mọi người dễ dàng hợp tác với nhau
C. Góp phần làm cho các mối quan hệ xã hội tốt đẹp.
D. Giúp không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập
Câu 9. Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau
được gọi là?
A. Liêm khiết. B. Công bằng. C. Tôn trọng lẽ phải. D. Giữ chữ tín.
Câu 10. Câu tục ngữ: “Nói lời phải giữ lấy lời, đừng như con bướm đậu rồi lại bay” nói
đến điều gì?
A. Lòng khoan dung. B. Lòng trung thành. C. Giữ chữ tín. D. Lòng biết ơn
Câu 11. Di sản nào dưới đây được xếp vào nhóm di sản văn hóa vật thể?
A. Cố đô Huế, Trống đồng Đông Sơn B. Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương.
C. Nghệ thuật hát Xoan. D. Nghi lễ then của dân tộc Tày, Nùng.
Câu 12. Pháp luật Việt Nam có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của các tổ
chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa, thể hiện ở
A. Luật An ninh mạng năm 2018. B. Luật Di sản văn hóa năm 2009.
C. Luật Tố Hình sự 2015. D. Luật Doanh nghiệp năm 2020.
Câu 13. Hiện vật được lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm, tiêu biểu của đất nước
về lịch sử, văn hoá, khoa học được gọi là
A. Cổ vật B. Di vật C. Bảo vật D. Hiện vật
Câu 14. Ý kiến nào dưới đây là đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa?
A. Chỉ những thắng cảnh được UNESCO công nhận mới gọi là di sản văn hóa.
B. Chỉ các cơ quan nhà nước mới có trách nhiệm bảo vệ các di sản văn hóa.
C. Chúng ta chỉ cần bảo vệ những di tích – lịch sử được nhà nước xếp hạng.
D. Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựn nền văn hóa Việt Nam tiên tiến.
Câu 15. Tại Quảng Nam có 2 di sản văn hoá nào được tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn
hoá Liên Hợp Quốc (UNESCO) công nhận là di sản văn hoá thế giới?
A. Phật viện Đồng Dương và Thánh địa Mỹ Sơn B. Thánh địa Mỹ Sơn và Phố cổ Hội An
C. Tháp Khương Mỹ và Sông Cổ Cò D. Phố cổ Hội An và Chùa Chúc Thánh
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (5đ)
Câu 1 (2đ). Em hãy xác định những việc nên làm của bản thân để góp phần giữ gìn và phát
huy truyền thống quê hương em? Giải thích vì sao cần phải giữ gìn và phát huy truyền
thống quê hương?
Câu 2(1đ). Em hãy nêu những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Câu 3(2đ). Trong một cuộc tranh luận của 2 bạn N và T về bảo tồn Di sản văn hoá. Bạn N
nêu ý kiến cho rằng những Di sản văn hoá là những cái đã cũ không cần phải giữ gìn vì
ngày nay xã hội hiện đại cần xây dựng những thứ mới mẻ. Còn Bạn T thì cho rằng cần phải
bảo tồn các Di sản văn hoá vì đó là công sức của các thế hệ cha ông để lại.
a. Em tán thành với quan điểm của bạn N hay bạn T? Giải thích vì sao?
b. Em ứng xử như thế nào khi thấy có người phá hoại Di sản văn hoá tại địa phươg?
--------HẾT------
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) mỗi câu trả lời đúng 0,33đ
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
13
14
15
Đáp án
A
A
D
D
B
A
C
D
D
C
A
B
C
D
B
PHẦN II. TỰ LUẬN: (5 điểm)
Câu
Hướng dẫn đáp án
(Đối với các câu hỏi mở, GV chấm điểm linh hoạt dựa trên câu trả lời
của học sinh, dựa trên hướng dẫn bên dưới)
Điểm
- Xác định những việc nên làm của bản thân để góp phần giữ gìn và phát
huy truyền thống quê hương em:
+ Tìm hiểu về truyền thống quê hương, tự hào về truyền thống đó
+ Có những việc làm cụ thể như: Tôn trọng sự đa dạng văn hoá vùng
miền; Kính trọng, biết ơn với những người có công với quê hương đất
nước; Tham gia các hoạt động đến ơn đáp nghĩa; Tham gia các sinh hoạt
văn hoá của quê hương; Quảng bá hình ảnh quê hương mình…
+ Ủng hộ những việc làm bảo vệ truyền thống tốt đẹp của quê hương
+ Lên án, phê phán những hành vi làm tổn hại đến truyền thống quê
hương
1đ
(Mỗi ý
0,25)
1
- Cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương vì:
+ Sẽ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm, sức mạnh trong cuộc sống và
giúp tô thêm vẻ đẹp của bản sắc dân tộc
+ Vì khi chúng ta giữ được truyện tốt đẹp của quên hương sẽ làm cho
truyền thống của chúng ta không bị mai một, ngày càng phát triển và có
thêm kinh nghiệm cho những con cháu đời sau tiếp quản
1đ
(Mỗi ý
0,5đ)
2
- Những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực:
+ Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn
+ Chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ học tập (học bài làm bào
đầy đủ, phát biểu bài, …)
+ Luôn cố gắng, kiên trì, vượt khó trong học tập
+ Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với năng lực.
1đ
(Mỗi ý
0,25)
a.
- Em tán thành với quan điểm của bạn T.
- Vì:
+ Di sản văn hoá những giá trị vật chất, tinh thần tốt đẹp được ông cha
dày công sáng tạo, vun đắp qua nhiều thế hệ mới có được nếu không bảo
vệ sẽ bị mai một.
+ Di sản văn hoá là nền tảng để phát triển xã hội. Bảo vệ Di sản văn hoá
góp phần xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đạm đà bản sắc dân
tộc và làm phong phú kho tàng văn hoá thế giới.
0,5đ
0,5đ
3
b. Em ứng xử khi thấy có người phá hoại Di sản văn hoá tại địa phươg:
+ Ngăn cản những người đó khi thấy họ phá hoại di sản
+ Báo cho những người xung quanh biết để cùng ngăn chặn, báo lên
chính quyền địa phương
+ Tuyên truyền về ý nghĩa của các Di sản văn hoá để họ hiểu
1đ
(đủ 3 ý
có thể
chấm
tối đa)