PHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO NĂM HỌC: 2022-2023
-------------------------------- ---------------------
MÔN: GDCD 7
Thời gian: 45 phút
(không kể thời gian phát đề)
A.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao Tổng cộng
1/ Bảo
tồn di
sản văn
hóa
TNKQ TL TNKQ TL TN
KQ
TL TN
KQ
TL
-
Những
hành vi
nào
phù
hợp
với lứa
tuổi để
góp
phần
bảo vệ
di sản
văn
hoá
- Biểu
hiện
trái với
việc
bảo tồn
di sản
văn
hóa.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
2
1
10%
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
2/ Quan
tâm, cảm
thông và
chia sẻ.
Biểu
hiện
quan
tâm,
Theo
em, vì
sao
phải
quan
Bản
thân em
có
những
việc gì
cảm
thông
và chia
sẻ với
nhau
trong
trong
cuộc
sống.
tâm,
cảm
thông
và chia
sẻ
thể hiện
sự quan
tâm,
cảm
thông
và chia
sẻ với
mọi
người
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
1
0,5
5%
0,5
0,5
5%
0,5
2
20%
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
3/ Học
tập tự
giác, tích
cực.
Vì sao
phải
học tập
tích
cực, tự
giác.
Xử lí
được
tình
huống
học tập
tự giác
tích cực.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
1
0,5
5%
1
1
10%
Số câu: 2
Số điểm:
1,5
Tỉ lệ: 15%
4/ Giữ
chữ tín.
Hiểu
được
chữ tín
là gì
Vì sao
trong
cuộc
sống
phải
biết giữ
chữ tín
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
1
0,5
5%
1
1
10%
Số câu: 2
Số điểm:
1,5
Tỉ lệ: 15 %
5/ Quản
lí tiền.
Nêu
một số
nguyê
n tắc
quản
lí tiền
có
hiệu
quả
Ý
nghĩa
của
việc
quản lí
tiền
hiệu
quả.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
1
2,5
25%
1
0,5
5%
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Tổng
điểm
Tỉ lệ
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số điểm:
1
Tỉ lệ:
10%
Số điểm:
10
Tỉ lệ:
100%
B. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : 3 ĐIỂM
Câu 1. (0,5 điểm)
Những hành vi nào là vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá?
A. Phát hiện cổ vật thì giao cho cơ quan.
B. Buôn bán trao đổi cổ vật trái phép.
C. Giới thiệu có di sản văn hóa tới bạn bè quốc tế.
D. Mọi người có ý thức bảo vệ di sản văn hóa.
Câu 2. (0,5 điểm)
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông chia sẻ?
A. Chỉ chơi với các bạn học tốt.
B. Không giúp đỡ bạn học yếu trong lớp.
C. Gặp bạn bị ngã xe bỏ đi không quan tâm.
D. Quan tâm khi gia đình bạn bị thiên tai, lũ lụt.
Câu 3. (0,5 điểm)
Học tập tự giác, tích cực, giúp ta
A. không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
B. nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn.
C. có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới.
D. có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng.
Câu 4. (0,5 điểm)
Giữ chữ tín là:
A. coi thường tình thương của mọi người đối với mình.
B. tôn trọng mọi người, yêu thương nhau.
C. coi trọng lòng tin, tôn trọng mọi người.
D. coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.
Câu 5. (0,5 điểm)
Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể
A. giảm thu nguồn nhập hàng tháng lên gấp nhiều lần.
B. chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai.
C. chưa cải thiện một phần đời sống vật chất và tinh thần.
D. chủ động tiền bạc không thực hiện được các dự định tương lai.
Câu 6. (0,5 điểm)
Những hành vi nào phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá?
A. Phá hoại di tích lịch sử. C. Tham quan tìm hiểu các di tích lịch sử.
B. Khắc tên nên di tích lịch sử. D. Ăn trộm cổ vật.
II/ TỰ LUẬN: 7 ĐIỂM
Câu 1: 2 điểm
Nêu một số nguyên tắc quản lí tiền có hiệu quả?
Câu 2: 2 điểm
Vì sao trong cuộc sống phải biết giữ chữ tín
Câu 3: 2 điểm
Theo em, vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ? Bản thân em có những việc gì thể hiện
sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người?
Câu 4: 1 điểm
Cuối tuần, H đang ngồi làm bài tập trong sách nâng cao thì A đến rủ đi chơi. H từ chối không
đi, A liền nói: “Tớ chỉ làm bài tập dễ thôi, còn bài tập khó, nâng cao cô có yêu cầu làm đâu. Đi
chơi điện tử với tớ đi.".
a) Em có nhận xét gì về ý thức học tập của H và A?
b) Nếu là H, em sẽ góp ý với A như thế nào?
C. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 3 ĐIỂM
Trắc nghiệm ( Mỗi câu trả lời đúng 0.5 điêm)
1 2 3 4 5 6
B D A D B C
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1:
2 điểm
Các nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả
Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả;
- Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sơ các khoản thu thực
tế của bản thân.
- Tiết kiệm trước khi chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đều
đặn.
- Chỉ chi tiêu các khoản cần thiết, tránh lãng phí.
1 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 2:
2 điểm
Vì sao trong cuộc sống phải biết giữ chữ tín?
– Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.
– Chúng ta phải biết giữ lòng tin, giữ lời hứa, nói đi đôi với làm,
đúng hẹn, hoàn thành nhiệm vụ được giao, giữ được niềm tin với
người khác.
- Giữ chữ tín sẽ giúp cho chúng ta mang đến niềm tin và hi vọng
cho mọi người, được mọi người tin tưởng và tôn trọng
- Góp phần làm cho các mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp hơn.
(Giáo viên khi chấm cần linh hoạt trong phần giải thích)
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 3
2 điểm
Theo em, vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
- Quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp con người gần gũi gắn bó;
có thêm sức mạn để vượt qua những khó khăn, thử thách trong
cuộc sống.
- Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ được mọi người yêu
quý, tôn trọng.
Bản thân em có những việc gì thể hiện sự quan tâm, cảm
1 đ
thông và chia sẻ với mọi người?
- Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm.
- Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp khó khăn.
- Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với
người khác.
- Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người
khác.
(Giáo viên khi chấm cần linh hoạt trong phần giải thích)
1 đ
Câu 4:
1 điểm
Trả lời:
a)
- H là người biết học tập chủ động, tích cực; chịu khó làm thêm
bài tập nâng cao để rèn luyện tư duy. Vì vậy, chắc chắn kết quả
học của H sẽ được nâng cao.
- A không chủ động học tập tự giác, tích cực; chỉ làm các bài tập
dễ cô giao mà bỏ qua các bài tập khó; không những vậy còn
thuyết phục H đi chơi đừng làm bài tập.
b) Nếu em là H, em sẽ khuyên A rằng nếu muốn nâng cao
thành tích học tập thì chỉ làm những bài tập dễ cô giao thôi
là không đủ. Khi làm thêm những bài tập nâng cao không
những giúp ôn luyện lại kiến thức đã học, giúp hiểu sâu và
nắm vững kiến thức, mà còn giúp rèn luyện tư duy, khả
năng sáng tạo và tính kiên trì.
(Giáo viên khi chấm cần linh hoạt trong phần giải thích)
0,5 đ
0,5 đ