TRƯỜNGTHCS CHUVĂN AN
Họ tên: ................................
Lớp: 7/....
SBD:............ Phòng thi....
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Năm học: (2023- 2024)
Môn: GDCD - LỚP 7
Thời gian: 45 phút (KKTGGĐ)
Chữ kí của GT
ĐIỂM Nhận xét của Giám khảo Chữ kí của GK
Bằng số
Bằng chữ
ĐỀ: A
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5 điểm)
* Hãy khoanh tròn vào chữ cái có phương án em cho là đúng:
Câu 1. Căng thẳng tâm lí là tình trạng mà con người cảm thấy phải chịu áp lực về
A. tinh thần. B. tiền bạc. C. gia đình. D. bạn bè.
Câu 2. Thường xuyên chú ý đến người khác là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây?
A. Chia sẻ. B. Cảm thông. C. Quan tâm D. Yêu thương.
Câu 3. Câu ca dao “Nói chín thì phải làm mười. Nói mười làm chín kẻ cười người chê” thể hiện phẩm
chất nào sau đây?
A. Tôn trọng người khác B. Giữ chữ tín. C. Tự trọng. D. Yêu thương con người.
Câu 4. Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền
từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là
A. truyền thống gia đình. B. truyền thống dân tộc.
C. truyền thống dòng họ. D. truyền thống quê hương.
Câu 5. Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được giữ gìn và phát huy?
A. Tổ chức đám tang, đám cưới thật linh đình. B. Duy trì các hủ tục, mê tín dị đoan.
C. Xây dựng phong trào thi đua làm kinh tế vườn. D. Tham gia vào các tệ nạn xã hội.
Câu 6. Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người
khác?
A. Thường xuyên hỏi thăm sức khoẻ người thân. B. Giúp đỡ bố mẹ một số công việc gia đình.
C. Thông cảm trước nỗi đau của người khác. D. Sẵn sàng bao che cho bạn khi bạn mắc lỗi.
Câu 7. Người biết giữ chữ tín là người
A. biết coi trọng, giữ gìn niềm tin. B. luôn nói sai sự thật.
C. không trọng lời nói của nhau. D. không tin tưởng nhau.
Câu 8. Nội dung nào dưới đây là không tác động tiêu cực của việc căng thẳng tâm lí?
A. Thấy sợ hải khi bố mẹ cải nhau. B. Tức giận, la hét.
C. Suy nhược về thể chất và tinh thần. D. Đạt được kết quả cao trong học tập.
Câu 9. Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập tự giác tích cực?
A. Chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. B. Học thuộc bài rồi mới đi chơi.
C. Nghe nhạc tiếng Anh để học từ mới. D. Vừa học bài vừa chơi game.
Câu 10. H chuẩn bị thi hùng biện trước toàn trường nên cảm thấy rất lo lắng, hồi hộp. Trước khi thi, H đã
dành thời gian hít thở sâu và tự nhủ: “Mình sẽ làm tốt thôi, mình đã luyện tập rất nhiều rồi”.Cuối cùng, H đã
có phần thi rất ấn tượng và nhận được kết quả tốt. Việc làm của H thể hiện bạn là người
A. biết cách ứng phó với tâm lý căng thẳng. B. may mắn và tự tin.
C. biết quan tâm chia sẽ với mọi người. D. rất coi trọng thành tích.
Câu 11. Hành động, việc làm nào sau đây không phải là biểu hiện của giữ chữ tín?
A. Làm tốt việc mình đã nhận. B. Hứa suông cho xong việc.
C. Giữ đúng lời hứa với mọi người. D. Luôn đúng hẹn.
Câu 12. Quảng Nam có hai di sản văn hóa được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới vào
năm 1999. Đó là hai di sản nào sau đây?
A. Đô thị cổ Hội An và Cố đô Huế. B. Khu đền tháp Mỹ Sơn và Động Phong Nha.
. C. Đô thị cổ Hội An và Khu đền tháp Mỹ Sơn. D. Vịnh Hạ Long và Khu đền tháp Mỹ sơn.
Câu 13. Di sản văn hóa vật thể bao gồm
A. danh lam thắng cảnh và bảo vật quốc gia.
B. di tích lịch sử -văn hóa và tài nguyên thiên nhiên.
C. tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
D. di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh.
Câu14. Việc làm nào dưới đây góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
A. Mặc trang phục theo mốt trong những ngày lễ hội
B. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D. Buôn bán cổ vật không có giấy phép.
Câu15. Trường hợp nào sau đây thể hiện tinh thần học tập tự giác tích cực?
A. H ăn cơm xong, đợi bố mẹ nhắc nhở rồi mới ngồi học và làm bài tập về nhà.
B. T không cần làm bài tập về nhà mà hôm sau đến lớp sớm để chép bài của bạn.
C. Ngoài giờ học trên lớp, N còn lên thư viện đọc tài liệu, tư liệu tham khảo.
D. A cho rằng chỉ cần học thuộc lí thuyết chứ không cần làm bài tập thực hành.
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 16. ( 1 điểm) Nêu các biểu hiện của giữ chữ tín?
Câu 17. ( 2 điểm) Sáng chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn tại khu di
tích- di sản văn hóa của địa phương. Các bạn đều thấy phấn khởi và tích cực tham gia buổi lao động
đó, chỉ có K là bực tức vì chủ nhật không được ở nhà để nghỉ ngơi sau một tuần học tập vất vả.
Nếu là bạn của K, em sẽ khuyên K điều gì?
Câu 18. ( 2 điểm) G là học sinh giỏi của lớp, L là học sinh trung bình lại thường quậy phá, trốn học.
Kì thi gần tới, L cùng nhóm bạn xấu đã lập hội đe dọa, muốn G phải cho mình chép bài và chuyển đáp
án cho cả nhóm. G cảm thấy rất căng thẳng. Bạn không thể tập trung học được, thường giật mình vào
lúc ngủ, mỗi khi đến trường lại bị đổ mồ hôi tay và trán.
a. Nêu những biểu hiện của G khi bị căng thẳng?
b. Nếu em là G em sẽ làm gì để được hỗ trợ giải tỏa tâm lý và tìm ra giải pháp phù hợp nhất cho
mình?
Bài làm:
...........................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
PHÒNG GD& ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA KỲ I - NĂM HỌC: 2023 - 2024
LỚP 7 - Thòi gian: 45 phút ( KKTGGĐ)
TT
Nội
dung
kiến
thức
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần
kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận dụng
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Bài 1:
Tự hào
về
truyền
thống
quê
hương
Nhận biết:
- Biết được một số truyền thống văn
hoá, truyền thống yêu nước, chống giặc
ngoại xâm của quê hương
- Biết được ví dụ, việc làm thể hiện
tự hào về truyền thống văn hoá, truyền
thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm
của quê hương
- Biết được, thái độ, hành vi của
bản thân và người khác trong việc
giữ gìn và phát huy truyền thống tốt
đẹp của quê hương mình.
3
2
Bài 2:
Quan
tâm,
cảm
thông,
chia sẻ
Nhận biết:
- Biết và nêu được biểu hiện của sự
quan tâm, cảm thôngvà chia sẻ với
người khác. 1
3
Bài 3:
Học tập
tự giác
tích cực
Nhận biết:
- Biết được các hành vi, việc làm cụ
thể thể hiện sư tự giác, tích cực trong
học tập và cuộc sống hàng ngày.
- Biết được các hành vi là đúng hay
sai, thể hiện hay không thể hiện sư tự
giác, tích cực
2
4
Bài 4:
Giữ chữ
tín
Nhận biết:
- Biết được hành vi giữ chữ tín
- Nêu những biểu hiện của giữ chữ
tín
Thông hiểu:
-Qua thông tin ( ca dao, tục ngữ,
danh ngôn, …) chỉ ra biểu hiện của
người biết giữ chữ tín
2 1
5Bài 5:
Bảo tồn
di sản
văn hóa
Nhận biết
-Chỉ ra được di sản văn hoá và một
số loại di sản văn hoá của Việt Nam.
Thông hiểu:
3 1 1
-Giải thích được ý nghĩa của di sản
văn hoá đối với con người và xã
hội.
Vận dụng:
- Qua tình huống cụ thể, nêu được
trách nhiệm của HS trong việc bảo
tồn di sản văn hoá.
6
Bài 6:
Ứng
phó với
tình
huống
căng
thẳng
Nhận biết:
- Biết các hành vi, việc làm cụ thể
thể hiện việc ứng phó với tình huống
căng thẳng
Thông hiểu:
- Qua thông tin (tình huống cụ thể,
…) chỉ ra được làm như thế nào để
ứng phó với tình huống căng thẳng
Vận dụng:
- Qua tình huống cụ thể, nêu được
các cách Ứng phó với tình huống
căng thẳng
1 1 0,5 0,5
Tổng 12 3 1,5 1 0,5
PHÒNG GD& ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - Năm học : 2023 - 2024
Môn GDCD - Lớp 7 - Thời gian làm bài: 45 phút (KKTGGĐ)
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận
dụng
Vận
dụng
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL Số câu Tổng
điểm
TN TL
1.Giáo
dục
đạo
đức
Bài 1: Tự hào
về truyền
thống quê
hương
331 đ
Bài 2: Quan
tâm, cảm
thông, chia sẻ
110,33 đ
Bài 3: Học tập
tự giác tích
cực
220,66đ
Bài 4: Giữ
chữ tín 2 1 1
1 đ
312 đ
Bài 5: Bảo tồn
di sản văn hóa 3 1 1
2đ
413,33 đ
2.Giáo
dục kĩ
năng
sống
Bài 6: Ứng
phó với tình
huống căng
thẳng
1 1 0,5
1 đ
0,5
1 đ
212,66 đ
Tổng 12 3 1,5 1 0,5 15 3
10 điểm
Tỉ lệ% 40 10 20 20 10 50 50
Tỉ lệ chung 40 30 20 10 100