TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Họ và tên: ................................................................
Lớp: 7/............
Ngày kiểm tra: ……/……/2023
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học 2023-2024
Môn: GDCD 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm:
Lời phê:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM):Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất.
Câu
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
Đáp án
Câu 1: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người
khác?
A. Giúp đỡ những người gặp khó khăn.B. Chế giễu, trêu chọc người kém may mắn.
C. Ganh ghét, đố kị với người hơn mình.D. Dũng cảm nhận lỗi khi làm sai.
Câu 2: Chùa Thiên Mụ (Huế) được xếp vào?
A. Bảo vật quốc gia. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di sản thiên nhiên. D. Di tích lịch sử - văn hóa.
Câu 3: Học tập tự giác, tích cực sẽ mang đến cho ta những lợi ích nào dưới đây?
A. Có thêm nhiều kiến thức. B. Để khỏi thua kém bạn bè.
C. Đỡ vất vả cho bản thân. D. Sự xa lánh của bạn bè.
Câu 4: Truyền thống nào sau đây thể hiện tinh thần đấu tranh bảo vệ tổ quốc của dân tộc ta?
A. Truyền thống hiếu học. B. Truyền thống yêu nước.
C. Truyền thống uống nước nhớ nguồn. D. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
Câu 5: Giữ chữ tín là
A. coi thường lòng tin của mọi người đối với mình.B. tôn trọng mọi người đối với mình.
C. yêu thương, tôn trọng mọi người.D. coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.
Câu 6: Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được gọi là
A. di tích lịch sử - văn hóa. B. di sản văn hóa vật thể.
C. di sản văn hóa phi vật thể. D. danh lam thắng cảnh.
Câu 7:Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân không có quyền nào
sau đây?
A. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa. B. Ngăn chặn những hành vi phá hoại di sản văn
hóa.
C. Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. D. Định đoạt việc sử dụng, khai thác di sản văn
hoá.
Câu 8: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của địa phương.
Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.B.Mắng chửi để họ dừng hành vi đó lại.
C. Đứng xem quá trình đập phá.D. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp.
Câu 9: Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ không rõ nguồn gốc từ đâu em sẽ làm gì?
A. Báo cho chính quyền địa phương. B. Mang đi nơi khác bán.
C. Lờ đi coi như không biết. D. Giấu không cho ai biết.
Câu 10: Hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào sau đây?
MÃ ĐỀ: A
A. Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di tích lịch sử. D. Danh lam thắng cảnh.
Câu 11: Di tích Thánh Địa Mĩ Sơn thuộc tỉnh nào sau đây?
A. Phú Thọ. B. Quảng Nam. C. Quảng Bình. D. Thừa Thiên Huế.
Câu 12: Hành vi nào dưới đây thể hiện việc bảo vệ di sản văn hóa?
A. K chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử. B. M tham gia câu lạc bộ hát chèo ở địa
phương.
C. T khắc tên lên tượng đài tại khu di tích lịch sử. D.P làm ngơ với hành vi ăn cắp cổ vật
củaX
Câu 13: Di sản văn hóa vật thể bao gồm?
A. Di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh.B. Danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên nhiên.
C. Tài nguyên thiên nhiên và môi trường.D. Di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng
cảnh.
Câu 14: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa?
A. Chỉ các cơ quan nhà nước mới có trách nhiệm bảo vệ các di sản văn hóa.
B. Chúng ta chỉ cần bảo vệ những di tích - lịch sử được nhà nước xếp hạng.
C. Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến.
D. Chỉ những thắng cảnh được UNESCO công nhận mới gọi là di sản văn hóa.
Câu 15: Thấy M hay chọn điệu hát Xoan để biểu diễn ở các ngày lễ của trường, N không
thích, chê hát Xoan không hợp thời và muốn M chọn những bài hát hiện đại, sôi động. M từ
chối và giải thích: “hát Xoan là một di sản văn hoá phi vật thể nổi tiếng. Mình muốn giới thiệu
loại hình dân ca độc đáo này tới mọi người”. Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào chưa
biết trân trọng, gìn giữ di sản văn hóa hát Xoan?
A. Bạn M. B. Bạn N. C. Cả 2 bạn M và N. D. Không có
bạn nào.
II.TỰ LUẬN: (5 điểm)
Câu 1: (3 điểm). Vì sao chúng ta cần giữ chữ tín? Em phải rèn luyện như thế nào để trở thành
người biết giữ chữ tín?
Câu 2: (1 điểm). Di sản văn hóa là gì?
Câu 3: (1 điểm) Tình huống: Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch
sử. Cả lớp rất hào hứng vì được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các
em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập
trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.
Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tình huống trên?
Nếu là học sinh lớp 7A, em sẽ làm gì?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Họ và tên: ................................................................
Lớp: 7/............
Ngày kiểm tra: ……/……/2023
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học 2023-2024
Môn: GDCD 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Điểm:
Lời phê:
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM):Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất.
Câu
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
Đáp án
Câu 1:Khi phát hiện trong vườn nhà mình có vật cổ không rõ nguồn gốc từ đâu em sẽ làm
gì?
A. Báo cho chính quyền địa phương. B. Mang đi nơi khác bán.
C. Lờ đi coi như không biết. D. Giấu không cho ai biết
Câu 2: Truyền thống nào sau đây thể hiện tinh thần đấu tranh bảo vệ tổ quốc của dân tộc ta?
A. Truyền thống hiếu học. B. Truyền thống yêu nước.
C. Truyền thống uống nước nhớ nguồn. D. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
Câu 3: Học tập tự giác, tích cực sẽ mang đến cho ta những lợi ích nào dưới đây?
A. Có thêm nhiều kiến thức. B. Để khỏi thua kém bạn bè.
C. Đỡ vất vả cho bản thân. D. Sự xa lánh của bạn bè.
Câu 4: Ca trù thuộc loại di sản văn hóa nào sau đây?
A. Di sản văn hóa vật thể. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di tích lịch sử. D. Danh lam thắng cảnh.
Câu 5: Di tích Đô thị cổ Hội An thuộc tỉnh nào sau đây?
A. Phú Thọ. B. Quảng Nam. C. Quảng Bình. D. Thừa Thiên Huế.
Câu 6: Di sản văn hóa vật thể bao gồm?
A. Di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. B. Danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên
nhiên.
C. Tài nguyên thiên nhiên và môi trường. D. Di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng
cảnh.
Câu 7: Giữ chữ tín là
A. yêu thương, tôn trọng mọi người.
B. tôn trọng mọi người đối với mình.
C. coi thường lòng tin của mọi người đối với mình.
D. coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.
Câu 8: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người
khác?
A. Giúp đỡ những người gặp khó khăn. B. Chế giễu, trêu chọc người kém may mắn.
C. Ganh ghét, đố kị với người hơn mình. D. Dũng cảm nhận lỗi khi làm sai.
Câu 9:Theo Điều 14 luật di sản văn hóa năm 2001, tổ chức, cá nhân không có quyền nào
sau đây?
A. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa. B. Ngăn chặn những hành vi phá hoại di sản văn
hóa.
MÃ ĐỀ: B
C. Bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa. D. Định đoạt việc sử dụng, khai thác di sản văn
hoá.
Câu 10: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của địa phương.
Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân. B.Mắng chửi để họ dừng hành vi đó lại.
C. Đứng xem quá trình đập phá. D. Báo với cơ quan chính quyền để có biện
pháp.
Câu 11: Thấy T hay chọn điệu hát Xoan để biểu diễn ở các ngày lễ của trường, K không thích,
chê hát Xoan không hợp thời và muốn T chọn những bài hát hiện đại, sôi động. T từ chối và
giải thích: “hát Xoan là một di sản văn hoá phi vật thể nổi tiếng. Mình muốn giới thiệu loại
hình dân ca độc đáo này tới mọi người”. Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào chưa
biết trân trọng, gìn giữ di sản văn hóa hát Xoan?
A. Bạn T. B. Bạn K. C. Bạn Tvà K. D. Không có bạn
nào
Câu 12: Hành vi nào dưới đây thể hiện việc bảo vệ di sản văn hóa?
A. K chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử.B. M tham gia câu lạc bộ hát chèo ở địa phương.
C. T khắc tên lên tượng đài tại khu di tích lịch sử.D.P làm ngơ với hành vi ăn cắp cổ vật củaX.
Câu 13: Bến Cảng Nhà Rồng được xếp vào?
A. Bảo vật quốc gia. B. Di sản văn hóa phi vật thể.
C. Di sản thiên nhiên. D. Di tích lịch sử - văn hóa.
Câu 14: Những sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được gọi là
A. di sản văn hoá vật thể B. di tích lịch sử.
C. di sản văn hóa phi vật thể. D. danh lam thắng cảnh.
Câu 15: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa?
A. Chỉ các cơ quan nhà nước mới có trách nhiệm bảo vệ các di sản văn hóa.
B. Chúng ta chỉ cần bảo vệ những di tích - lịch sử được nhà nước xếp hạng.
C. Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến.
D. Chỉ những thắng cảnh được UNESCO công nhận mới gọi là di sản văn hóa.
II.TỰ LUẬN: (5 điểm)
Câu 1: (3 điểm). Vì sao chúng ta cần giữ chữ tín? Em phải rèn luyện như thế nào để trở thành
người biết giữ chữ tín?
Câu 2: (1 điểm). Di sản văn hóa là gì?
Câu 3: (1 điểm) Tình huống: Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch
sử. Cả lớp rất hào hứng vì được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các
em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập
trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.
Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tình huống trên?
Nếu là học sinh lớp 7A, em sẽ làm gì?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….