SỞ GD&ĐT AN GIANG
TRƯỜNG THCS VÀ THPT
VĨNH NHUẬN
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC: 2023 – 2024
Môn: GDCD 7
Thời gian làm bài: 45 phút,
(không kể thời gian phát đề)
ĐỀ 1:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1: Tích cực, tự giác trong học tập sẽ giúp chúng ta điều gì sau đây?
A. Chủ động, sáng tạo.
B. Dựa dẫm, phụ thuộc.
C. Trông chờ người khác.
D. Lười biếng, ỷ lại.
[<br>]
Câu 2: Việc tích cực, tự giác học tập mang lại lợi ích gì dưới đây?
A. Đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra.
B. Không có thêm sức mạnh để vượt qua những khó khăn.
C. Không được mọi người tin tưởng, tôn trọng và quý mến.
D. Không mở rộng kiến thức, rèn luyện các kĩ năng cho bản thân.
[<br>]
Câu 3: Giữ niềm tin của con người đối với nhau là
A. giữ lời hứa.
B. giữ chữ tín.
C. tin tưởng nhau.
D. Che chở nhau.
[<br>]
Câu 4: Biểu hiện nào dưới đây không giữ chữ tín?
A. Thực hiện lời hứa.
B. Nói đi đôi với làm.
C. Đúng hẹn với mọi người.
D. Không giữ được niềm tin.
[<br>]
Câu 5: Việc làm nào dưới đây không giữ chữ tín?
A. Giữ lời hứa trong mọi hoàn cảnh, mọi tình huống.
B. Luôn làm tốt những việc mà bản thân đã nhận.
C. Chỉ giữ đúng lời hứa với thầy cô, còn bạn bè thì không cần.
D. Hoàn thành đúng thời hạn các nhiệm vụ học tập được giao.
[<br>]
Câu 6: Quản lí tiền hiệu quả giúp chúng ta điều gì sau đây?
A. Cân bằng tài chính hiện tại.
B. Không chủ động tiền bạc.
C. Không đề phòng trường hợp bất trắc.
D. Không đạt được mục tiêu như dự kiến.
[<br>]
Câu 7: Việc làm nào dưới đây thể hiện nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Tận dụng các đồ vật có thể tái chế để làm đồ dùng học tập.
B. Cho tiền ăn sáng nhưng không ăn để tiết kiệm.
C. Có tiền là dành hết vào các cuộc vui chơi cho thoả thích.
D. Nhận được tiền thưởng của nhà trường là tiêu xài hết.
[<br>]
Câu 8: Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành qua
thời gian và lưu tuyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là
A. truyền thống dòng họ.
B. truyền thống quê hương.
C. truyền thống dân tộc.
D. truyền thống yêu nước.
[<br>]
Câu 9: Truyền thống nào dưới đây không phải truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Yêu nước.
B. Hiếu học.
C. Hiếu thảo.
D. Chê bai.
[<br>]
Câu 10: Giá trị văn hóa nào dưới đây đã được công nhận là di sản văn hóa?
A. Nhã nhạc cung đình Huế (Thừa Thiên Huế).
B. Công trình thủy điện Yaly ( Gia Lai).
C. Điện Mặt trời An Hảo ( An Giang).
D. Bãi biển Mỹ Khê ( Đà Nẵng).
[<br>]
Câu 11: Góp phần phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, làm
phong phú kho tàng di sản văn hoá nhân loại là
A. danh lam thắng cảnh.
B. di sản văn hoá.
C. di tích lịch sử.
D. di tích cách mạng.
[<br>]
Câu 12: Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Động viên.
B. Lắng nghe.
C. Giúp đỡ.
D. Vụ lợi.
[<br>]
Câu 13: Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ giúp con người điều gì sau đây?
A. Được mọi người yêu quý, tôn trọng.
B. Gặp khó khăn trong cuộc sống.
C. Bị mọi người xa lánh, cô lập.
D. Thờ ơ trước khó khăn của người khác.
[<br>]
Câu 14: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự tự giác, tích cực trong học tập?
A. Khi gặp bài khó sẽ lên mạng chép bài giải.
B. Không chịu học bài, làm bài đúng giờ.
C. Chỉ ôn tập kiến thức trước kì kiểm tra.
D. Luôn vượt khó, kiên trì trong học tập.
[<br>]
PHẦN II: TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Tình huống: A và N là bạn học cùng lớp, ở gần nhà nhau. N bị ốm phải nghỉ học
nhiều ngày. Hết giờ học, A sang nhà đưa vở cho bạn chép và giải thích những chỗ khó hiểu
để N có thể theo kịp bài học trên lớp. H cùng lớp thấy vậy cho rằng A làm thế không đúng vì
việc học là nhiệm vụ của học sinh, N phải tự tìm hiểu và hoàn thành nhiệm vụ học tập của
mình.
1. Em hãy nhận xét về việc làm của bạn A.(2,0 đ)
2. Ý kiến của H như vậy có đúng không? Vì sao? (1,0 đ)./.
……HẾT……
SỞ GD&ĐT AN GIANG
TRƯỜNG THCS VÀ THPT
VĨNH NHUẬN
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC: 2023 – 2024
Môn: GDCD 7
Thời gian làm bài: 45 phút,
(không kể thời gian phát đề)
ĐỀ 2:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1: Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ tạo ra
và được
A. nhà nước ban hành và thực hiện.
B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. lưu truyền từ đời này sang đời khác.
D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.
[<br>]
Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
gọi là?
A. Gia đình văn hóa, có nề nếp gia phong, tôn ti trật tự.
B. Gia đình trên dưới có sự đoàn kết, đồng lòng nhất trí.
C. Giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
D. Tất cả thành viên được vui vẻ, gia đình hạnh phúc.
[<br>]
Câu 3: Giá trị văn hóa nào dưới đây đã được công nhận là di sản văn hóa?
A. Đờn ca tài tử Nam bộ.
B. Công trình thủy điện Yaly ( Gia Lai).
C. Điện Mặt trời An Hảo ( An Giang).
D. Bãi biển Mỹ Khê ( Đà Nẵng).
[<br>]
Câu 4: Góp phần phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, làm
phong phú kho tàng di sản văn hoá nhân loại là
A. danh lam thắng cảnh.
B. di sản văn hoá.
C. di tích lịch sử.
D. di tích cách mạng.
[<br>]
Câu 5: Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Động viên.
B. Lắng nghe.
C. Giúp đỡ.
D. Thờ ơ.
[<br>]
Câu 6: Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ giúp con người điều gì sau đây?
A. Được mọi người yêu quý, tôn trọng.
B. Gặp khó khăn trong cuộc sống.
C. Bị mọi người xa lánh, cô lập.
D. Thờ ơ trước khó khăn của người khác.
[<br>]
Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự tự giác, tích cực trong học tập?
A. Khi gặp bài khó sẽ lên mạng chép bài giải.
B. Không chịu học bài, làm bài đúng giờ.
C. Chỉ ôn tập kiến thức trước kì kiểm tra.
D. Chú ý nghe giảng bài, tự học ở nhà.
[<br>]
Câu 8: Tích cực, tự giác trong học tập sẽ giúp chúng ta điều gì sau đây?
A. Chủ động, sáng tạo.
B. Dựa dẫm, phụ thuộc.
C. Trông chờ người khác.
D. Lười biếng, ỷ lại.
[<br>]
Câu 9: Việc tích cực, tự giác học tập mang lại lợi ích gì dưới đây?
A. Đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra.
B. Không có thêm sức mạnh để vượt qua những khó khăn.
C. Không được mọi người tin tưởng, tôn trọng và quý mến.
D. Không mở rộng kiến thức, rèn luyện các kĩ năng cho bản thân.
[<br>]
Câu 10: Giữ niềm tin của con người đối với nhau là
A. giữ lời hứa.
B. giữ chữ tín.
C. tin tưởng nhau.
D. Che chở nhau.
[<br>]
Câu 11: Biểu hiện nào dưới đây không giữ chữ tín?
A. Thực hiện lời hứa.
B. Nói đi đôi với làm.
C. Đúng hẹn với mọi người.
D. Hứa rồi không làm.
[<br>]
Câu 12: Việc làm nào dưới đây không giữ chữ tín?
A. Giữ lời hứa trong mọi hoàn cảnh, mọi tình huống.
B. Luôn làm tốt những việc mà bản thân đã nhận.
C. Giữ đúng lời hứa với cha mẹ, còn anh em thì không cần.
D. Hoàn thành đúng thời hạn các nhiệm vụ học tập được giao.
[<br>]
Câu 13: Quản lí tiền hiệu quả giúp chúng ta điều gì sau đây?
A. Cân bằng tài chính hiện tại.
B. Không chủ động tiền bạc.
C. Không đề phòng trường hợp bất trắc.
D. Không đạt được mục tiêu như dự kiến.
[<br>]
Câu 14: Việc làm nào dưới đây thể hiện nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Có kế hoạch chi tiêu tiền phù hợp với hoàn cảnh.
B. Cho tiền ăn sáng nhưng không ăn để tiết kiệm.
C. Có tiền là dành hết vào các cuộc vui chơi cho thoả thích.
D. Nhận được tiền thưởng của nhà trường là tiêu xài hết.
[<br>]
PHẦN II: TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Tình huống: Qua lời kể của ông nội, S được biết đến phong trào “Ba sẵn sàng" và rất
tự hào về tinh thần sẵn sàng khi Tổ quốc cần, dù trong thời chiến hay thời bình của người
dân quê hương mình. Nhưng mấy hôm trước, anh trai của S nhận được lệnh gọi nhập ngũ, S
thấy anh có vẻ do dự, tâm trạng nặng nề không vui. S rất muốn nói những suy nghĩ của
mình với anh trai.
1. Em hãy nhận xét suy nghĩ của S.(2,0 đ)
2. Nếu là S, em sẽ nói như thế nào với anh trai của mình? (1,0 đ)./.
…….HẾT…….