PHÒNG GDĐT TP TAM KỲ
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GDCD – Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1-MÔN : GDCD- LỚP :8
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mạch nội
dung
Nội
dung/Chủ
đề/Bài
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cao
Số câu
Tổng
điểm
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Giáo dục
đạo đức
Bài 1: Tự hào
về truyền
thống dân tộc
Việt Nam
2
/
1
/
/
/
/
/
3
/
1 điểm
Bài 2: Tôn
trọng sự đa
dạng của các
dân tộc
2
/
1
/
/
/
/
/
3
/
1 điểm
Bài 3: Lao
động cần cù,
sáng tạo
2
/
1
/
/
/
/
/
3
/
1điểm
Bài 4: Bảo vệ
lẽ phải
/
/
/
1
/
/
/
1
2
/
3 điểm
Bài 5: Bảo vệ
môi trường
và tài nguyên
thiên nhiên
3
/
/
/
/
1
/
/
3
1
3 điểm
Giáo dục
kỹ năng
sống
Bài 6: Xác
định mục tiêu
cá nhân
3
/
/
/
/
/
/
3
1 điểm
Tổng số
câu
12
/
3
1
/
1
/
1
15
3
10
Tỉ lệ %
40%
10%
20%
/
10%
50
50
100
Tỉ lệ
chung
40
30
10
50
50
100
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8
TT
Mạch nội
dung
Nội
dung/chủ
đề/bài
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận dụng
cao
1
Giáo dục
đạo đức
Bài 1: Tự
hào về
truyền
thống dân
tộc Việt
Nam
Nhận biết:
- Nêu được một số truyền thống của dân tộc Việt Nam.
Thônghiểu:
- Nhận diện được giá trị của các truyền thống dân tộc.
2 câu
1 câu
Bài 2: Tôn
trọng sự đa
dạng của
các dân tộc
Nhận biết:
Nêu được một số biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn
hoá trên thế giới.
Thônghiểu:
Giải thích được ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân
tộc và các nền văn hoá trên thế giới.
2câu
1 câu
Bài 3: Lao
động cần cù,
sáng tạo
Nhận biết:
- Nêu được khái niệm cần cù, sáng tạo trong lao động.
Thônghiểu:
Giải thích được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
2 câu
1 câu
Bài 4: Bảo
vệ lẽ phải
Thông hiểu:
Giải thích được một cách đơn giản về sự cần thiết phải
bảo vệ lẽ phải.
Vận dụng cao: Thực hiện được việc bảo vệ lẽ phải bằng
lời nói và hành động cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.
1 câu
1 câu
Bài 5: Bảo
vệ môi
trường và
tài nguyên
thiên nhiên
Nhận biết:
- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi
trường, tài nguyên thiên nhiên.
- Nêu được một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên.
- Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường
và tài nguyên thiên nhiên.
Vận dụng:
Phê phán, đấu tranh với những hành vi gây ô nhiễm môi trường
và phá hoại tài nguyên thiên nhiên.
3 câu
1 câu
GD kỹ
năng sống
Bài 6: Xác
định mục
tiêu cá nhân
Nhận biết:
- Nêu được thế nào là mục tiêu cá nhân.
- Liệt kê được các loại mục tiêu cá nhân.
3 câu
Tổng
9 TN
3TN
1TL
1TL
1TL
Tỉ lệ
40%
30%
20%
10%
Tỉ lệ
chung
100%
Trường THCS LÊ LỢI
Họ và tên:………………………….
Lớp: 8/.....Ngày KT: ....../....../2023
KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2023-2024
Môn KT: Giáo dục công dân 8
Thời gian làm bài:45 phút
Điểm
Đề A.
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm). Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
ĐA
Câu 1: Câu tục ngữ “ Kiến tha lâu cũng đầy tổ” nói về truyền thống nào dưới đây?
A. Cần cù lao động. B. Đoàn kết. C. Nhân nghĩa. D.Yêu nước.
Câu 2: Ý nào sau đây không thể hiện giá trị của các truyền thống dân tộc Việt Nam?
A. Thể hiện lòng tự hào dân tộc B. Có giá trị to lớn về kinh tế.
C. Nguồn lực để phát triển đất nước D. Chưa hình thành phẩm chất của người Việt Nam.
Câu 3: Trang phục truyền thống của người Nhật Bản là
A. Ki-mô-nô. B. Đa trang phục C. Nhiều màu sắc. D. Sa-mu-rai
Câu 4: Nội dung nào dưới đây nói về ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng các dân tộc?
A. Tiếp thu tất cả văn hoá các nước. B. Hoà tan và tăng cường hữu nghị.
C. Hợp tác giữa các quốc gia. D. Tiếp thu tinh hoa các dân tộc giàu.
Câu 5: Lao động sáng tạo không mang lại ý nghĩa nào dưới đây?
A. Không ngừng hoàn thiện kỹ năng. B. Được bổ sung kiến thức mới.
C. Kết quả công việc ngày càng tăng. D. Hiệu quả công việc bị suy giảm.
Câu 6: Lao động cần cù là:
A. Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.
B. Chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.
C. Chăm chỉ, cần cù nhưng không chịu khó làm việc khi gặp khó khăn.
D. Luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm ra phương pháp mới nhất trong lao động.
Câu 7: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên và môi
trường?
A. Sử dụng nhiên liệu tái tạo. B. Kế hoạch phản biện xã hội.
C. Hưởng trợ cấp thất nghiệp. D. Xả rác thải chưa qua xử lý.
Câu 8: Việc làm nào sau đây thể hiện truyền thống đáng tự hào của dân tộc Việt Nam?
A. Kính trọng thầy cô giáo. B. Cãi lời ông bà, cha mẹ.
C. Chê bai nhạc cụ truyền thống. D. Lấn chiếm khu di tích lịch sử.
Câu 9: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác thể hiện ở việc tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn
hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của
các dân tộc, đồng thời thể hiện:
A. Lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình. B. Việc kỳ thị, phân biệt chủng tộc.
C. Lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân. D. Giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi.
Câu 10: Lao động sáng tạo là:
A. Chăm chỉ, chịu khó. B. Siêng năng làm việc.
C. Chăm chỉ, cần cù. D.Luôn suy nghĩ, cải tiến.
Câu 11: Biện pháp nào dưới đây góp phần thực hiện tốt mục tiêu bảo vệ tài nguyên và môi trường?
A. Tăng cường nhập khẩu phế liệu. B. Mở rộng các bãi chôn lấp trực tiếp.
C. Đẩy mạnh khai thác tài nguyên rừng. D. Mở rộng trồng rừng đầu nguồn.
Câu 12: Văn bản pháp luật về bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên nào sau đây đúng?