TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Tổ Ngữ văn
ĐỀ CƯƠNG - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
MÔN GDCD LỚP 8
NĂM HỌC 2024-2025
-Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 1
-Thời gian làm bài: 45 phút.
-Hình thức kiểm tra: tự luận (100%).
-Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
-Ma trận đề kiểm tra
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng cao
1/ Lao
động cần
cù, sáng
tạo.
Nêu được khái khái
niệm và biểu hiện
của cần cù, sáng tạo
trong lao động.
Trái với cần cù, sáng
tạo là gì.
-
2/ Bảo vệ lẽ
phải.
Thế nào là phải bảo
vệ lẽ phải?
Em hãy kể 4 việc làm
thể hiện bảo vệ lẽ phải
khi ở lớp, ở trường.
3/ Bảo vệ
môi trường
và tài
nguyên
thiên
nhiên.
Biện pháp để bảo vệ
môi trường và tài
nguyên thiên nhiên.
- Biết được những
việc làm cụ thể để
bảo vệ môi trường
và tài nguyên thiên
nhiên.
Giải quyết tình
huống khó.
4/ Phòng,
chống bạo
lực gia
đình.
- Nêu được các hình
thức bạo lực gia đình
phổ biến.
- Tác hại của bạo lực
gia đình đối với cá
nhân, gia đình và xã
hội.
Cách phòng ngừa
bạo lực gia đình
TSĐ: 10
Tỉ lệ 100%
(4,0 điểm)
Tỉ lệ: 40%
( 3,0 điểm)
Tỉ lệ: 30 %
(2,0 điểm)
Tỉ lệ: 20%
( 1,0 điểm)
Tỉ lệ: 10%
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KỲ I - MÔN GDCD 8
NH: 2024-2025
I-Ma trận:
Chu\ đê] Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
VD cao Tổng
Lao động
cần cù,
sáng tạo
Nêu được ý nghĩa
của cần cù, sáng tạo
trong lao động.
Trái với cần cù,
sáng tạo là gì.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (%)
1
1
10
1
1
10
2
2
20
Bảo vệ lẽ
phải
-Thế nào là phải bảo
vệ lẽ phải?
Em hãy kể 4 việc
làm thể hiện bảo vệ
lẽ phải khi ở lớp, ở
trường.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (%)
1
2
20
1
1
10
2
3
30
Bảo vệ môi
trường và
TNTN
Biện pháp để bảo
vệ môi trường và
tài nguyên thiên
nhiên.
- Biết
được
những
việc làm
cụ thể để
bảo vệ
môi
trường và
tài nguyên
thiên
nhiên.
Giải quyết
tình huống
khó.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (%)
1
1
10
½
2
20
½
1
10
2
4
40
Phòng,
chống
bạo lực
gia
đình.
-Tác hại của bạo
lực gia đình đối với
cá nhân, gia đình
và xã hội.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (%)
1
1
10
1
1
10
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ (%)
3
4
40
3
3
30
½
2
20
½
1
10
7
10
100
Họ và tên: ………………………………. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I. NH: 2024-2025
Lớp 8a ... Môn: GDCD. Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO
VIÊN
CHỮ KÝ GIÁO VIÊN
CHẤM
CHỮ KÝ GV COI
KIỂM TRA
Đề bài:
Câu 1: Nêu được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động? (1đ)
Câu 2: Trái với cần cù, sang tạo là gì? (1đ)
Câu 3. Em hãy nêu hậu quả của việc học tập thiếu tính sáng tạo. (1đ)
Câu 4: Biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. (1đ)
Câu 5:Thế nào là phải bảo vệ lẽ phải? Vì sao phải bảo vệ lẽ phải? (2 đ)
Câu 6: Tác hại của bạo lực gia đình đối với cá nhân, gia đình và xã hội? (1đ)
Câu 7: Tình huống: (3 đ)
An và Bình cùng tranh luận với nhau, An cho rằng việc đốt rừng làm nương rẫy là hành
động vì con người. Bình cho rằng: hành động đó gây tác hại rất lớn với môi trường và cuộc
sống của con người.
a. Em hãy nhận xét ý kiến của An và Bình trong tình huống trên?
b. Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ: “Rừng vàng biển bạc”?
BÀI LÀM
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
.................................................................................................................
`
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
III-Hướng dẫn chấm:
Câu Đáp án Điểm
Câu 1 Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo:
Lao động cần cù, sáng tạo giúp nâng cao chất lượng cuộc sống cá
nhân, gia đình và xã hội bởi vì: Tạo ra được nhiều sản phẩm có chất
lượng trong một thời gian ngắn sẽ thúc đấy kinh tế, xã hội phát triển,
đời sống vật chất và tinh thần người dân được nâng cao. Đồng thời,
bản thân người lao động sẽ thấy hạnh phúc, tự hào vì thành quả lao
động của mình và họ sẽ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng cuộc
sống gia đình.
1
Câu 2 Lười, lười biếng, chây lười, biếng nhác, chểnh mảng, lơ là.1
Câu 3 Trả lời
- Học tập thiếu sáng tạo sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập, châƒt lượng
học tập sẽ không được nâng cao.
- Bản thân không thể hoàn thiện và phát triển được phẩm chất và năng
lực cá nhân của mình.
- Luôn ỉ lại vào sách giải, bạn bè hoặc thầy cô.
- Tư duy chậm phát triển.
1
Câu 4 - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, gắn
nhiệm vụ bảo vệ môi trường với phát triển bền vững.
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về bảo vệ môi
trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Khai thác hợp lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên thiên nhiên gắn với
bảo vệ môi trường và cân bằng sinh thái.
- Phát huy vai trò của cá nhân, cộng đồng trong giám sát hoạt động
bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
1
Câu 5 -Bảo vệ lẽ phải là:
Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều
đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo lẽ phải,
không chấp nhận và không làm những việc sai trái.
- Vì: iúp cho con người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh mối
quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
2
Câu 6 Bạo lực gia đình để lại những tác hại như:
-Gây ảnh hưởng xấu đến hạnh phúc gia đình và trật tự xã hội.
-Gây thương tích về thân thể, thậm chí gây tử vong.
-Làm tổn thương về tinh thần đối với những người bị bạo lực.
1
Câu 7 Câu 3: (3,0 điểm)
a. Nhận xét:
- Ý kiến của bạn An chưa đúng, vì hành vi đốt rừng làm nương rẫy
3