UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 8
A.MA TRẬN
Mạch
nội
dung
Nội
dung/Chủ
đề/Bài
Mức độ đánh giá
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
cao
Số câu
Tổng
điểm
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Giáo
dục
đạo
đức
1. Tự hào
về truyền
thống dân
tộc Việt
Nam
2
câu
0.66
2
câu
0.66
6.6%
2. Tôn
trọng
sựdda
dạng của
dân tộc
khác
2
câu
0.66
2
câu
0.66
6.6%
3. Lao
động cần
cù sáng
tạo
2
câu
0.66
2
câu
0.66
6.6%
4. Bảo vệ lẽ
phải
½
Câu
1.0
½
Câu
1.0
1
Câu
1.0
2
câu
3.0
30.0%
5. Bảo vệ
môi trường
và tài
3
câu
1
Câu
2
câu
1
câu
3.0
30.0%
nguyên
thiên nhiên
0.66
2.0
Giáo
dục kn
sống
6. Xác định
mục tiêu cá
nhân
3
câu
0.33
3
Câu
1.0
6
câu
2.0
20%
Tổng
số câu
9
3đ
1/2
1đ
6
2đ
1/2
1đ
1
2đ
1
1đ
15
5đ
2
5đ
10
10đ
Tỉ lệ
%
30%
10%
20%
10%
20%
10%
50
50
100
Tỉ lệ
chung
40
30
10
50
50
100
B. BẢNG ĐẶC TẢ
TT
MẠCH
NỘI
DUNG
NỘI
DUNG/
CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ
SỐ CÂU HỎI THEO MỨC
ĐỘ NHẬN THỨC
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Giáo
dục
đạo
đức
1. Tự hào
về truyền
thống
dân tộc
Việt Nam
Nhận biết:
- Nêu được truyền thống của
dân tộc Việt Nam.
- Kể được một số biểu hiện
của lòng tự hào về truyền
2TN
2. Tôn
trọng sự
đa dạng
của dân
tộc khác
Thông hiểu:
Nêu được một số biểu hiện sự
đa dạng của các dân tộc và các
nền văn hoá trên thế giới.
2TN
3. Lao
động cần
cù sáng
tạo
Nhận biết:
- Nêu được khái niệm cần cù,
sáng tạo trong lao động.
- Nêu được một số biểu
hiện của cần cù, sáng tạo
2TN
4. Bảo vệ
Nhận biết :
-Những việc làm đúng( sai)
½
TL
½
1TL
lẽ phải
bảo vệ lẽ phải
Thông hiểu:
-Gỉa thích những việc làm
đúng( sai) bảo vệ lẽ phải, có ý
thức tham gia bảo vệ lẽ phải
Vận dụng:
- Khích lệ, động viên bạn bè
có thái độ, hành vi bảo vệ lẽ
phải.
- Phê phán những thái độ, hành
vi không bảo vệ lẽ phải.
TL
5. Bảo vệ
môi
trường và
tài nguyên
thiên
nhiên
Nhận biết:
- Nêu được một số quy định
cơ bản của pháp luật về bảo
vệ môi trường, tài nguyên
thiên nhiên.
- Nêu được một số biện pháp
cần thiết để bảo vệ môi trường
và tài nguyên thiên nhiên.
- Nêu được trách nhiệm của
học sinh trong việc bảo vệ
môi trường và tài nguyên
thiên nhiên.
Thông hiểu:
Giải thích được sự cần thiết
phải bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên.
Vận dụng:
Phê phán, đấu tranh với
những hành vi gây ô nhiễm
môi trường và phá hoại tài
nguyên thiên nhiên.
3TN
1TL
2
Giáo
dục kĩ
năng
sống
6. Xác định
mục tiêu
cá nhân
Nhận biết:
- Nêu được thế nào là mục tiêu
cá nhân.
- Liệt kê được các loại mục
tiêu cá nhân.
Thông hiểu
- Giải thích được vì sao phải
xác định mục tiêu cá nhân.
- Mô tả được cách xác định
mục tiêu và lập kế hoạch thực
hiện mục tiêu cá nhân
3TN
3TN
Tổng
9TN
½
TL
6TN,
½
TL
1TL
1TL
Tỉ lệ %
40
30
20
10
Tỉ lệ chung
70
30
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
(Đề gồm có 02 trang)
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Chọn phương án trả lời đúng và ghi ra giấy thi.
Câu 1: Trong quá trình lao động, người lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái
mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động
được gọi
A. lao động tự giác. B. lao động sáng tạo. C. lao động tự phát. D. lao động ép buộc.
Câu 2: Biểu hiện của lao động sáng tạo là
A. tự giác học bài và làm bài. B. cải tiến phương pháp học tập.
C. thực hiện nội quy của trường. D. đi học đúng giờ quy định.
Câu 3. Truyền thống dân tộc là những giá trị
A.vật chất B. tinh thần. C. của cải. D. tài sản
Câu 4. Truyền thống dân tộc là những giá trị có đặc trưng như thế nào của mỗi quốc quốc
gia dân tộc?
A.Tốt đẹp. B. Hủ tục. C. Lạc hậu. D. Xấu xa.
Câu 5: Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu
những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng
tự hào dân tộc chính đáng của mình là biểu hiện của
A. bá chủ các dân tộc khác trên thế giới. B. tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
C. lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân. D. giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi.
Câu 6. Tôn trọng sự đa dạng của ác dân tộc khác và các nền văn hóa khác trên thế giới là
A. tôn trọnggiá trị tốt đẹp. B. tất cả phong tục . C. Hủ tục lạc hậu. D. Phong tục lỗi thời.
Câu 7. Để góp phần bảo vệ môi trường, em có thể thực hiện hành động nào sau đây?
A. Xả thật nhiều nước để tắm, giặt cho thỏa thích.
B. Không tắt đèn và các thiết bị điện khi ra khỏi nhà.
C. Sử dụng các loại túi vải, giấy,… thay cho túi ni-lông.
D. Phun thuốc trừ sâu để tiêu diệt hết các loại côn trùng.
Câu 8. Hành vi nào dưới đây đã vi phạm với quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên
thiên nhiên?
A. Tàng trữ, vận chuyển, buôn bán động vật rừng.
B. Khai thác rừng trồng theo quy hoạch của nhà nước.
C. Sử dụng tiết kiệm điện, nước và các loại khoáng sản.
D. Tố cáo hành vi khai thác khoáng sản trái phép.
Câu 9: Vì sao chúng ta cần phải khai thác một cách hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên?
A.Vì chúng ta sẽ không dùng được hết chúng.
B. Có thể gây ra lãng phí tài nguyên.
ĐỀ CHÍNH THỨC