ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP ĐỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN GDCD 9
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2024-2025
TT Chủ đề
Nội dung Tô.ng
Nhâ0n
biê3t
Thông
hiê.u
Vâ0n
du0ng
Vâ0n
du0ng
cao
Tỉ lệ Tô.ng điê.m
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1Giáo
dục
đạo
đức
Sống có
lý
tưởng
2 2 0.67
Khoan
dung
2 1 3 1.0
Tích
cực
tham
gia hoạt
động
cộng
đồng
2
1 2 1 2.67
Khách
quan và
công
bằng
2
2 1 4 1 3.33
Bảo vệ
hòa
bình
4
1 4 1 2.33
Tông 12 3 1 1 1 15 3
10 điểm
Ti. lê0 % 40% 30% 20% 10% 50% 50%
Ti. lê0 chung 70% 30%
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP ĐỨC BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GDCD 9
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2024-2025
TT Mạch nội
dung Nội dung Mư3c đô0 đa3nh
gia3
Sô3 câu ho.i theo mư3c đô0 nhâ0n thư3c
Nhâ0n biê3t Thông hiê.u Vâ0n du0ng Vâ0n du0ng
cao
1 Giáo dục
đạo đức
Sống có lý
tưởng
* Nhận biết:
- Nêu được
khái niệm
sống có lí
tưởng.
- Nêu được lí
tưởng sống
của thanh niên
Việt Nam.
2 TN
Khoan dung * Nhận biết:
- Nêu được
khái niệm
khoan dung.
- Liệt kê được
các biểu hiện
của khoan
2 TN
1TN
dung.
* Thông
hiểu :
- Hiểu được
nội dung câu
danh ngôn.
Tích cực
tham gia
hoạt động
cộng đồng
* Nhận biết:
- Nêu được
thế nào là hoạt
động cộng
đồng.
- Liệt kê được
một số hoạt
động cộng
đồng.
*Thông
hiểu :Nêu
được trách
nhiệm của học
sinh trong
việc tham gia
vào các hoạt
động cộng
đồng.
*Vận dụng :
Nhận xét
được tình
huống, đưa ra
cách giải
quyết phù
hợp.
2 TN 1TL
Khách quan
và công
bằng
* Nhận biết:
- Nêu được
những biểu
2 TN
1TL
hiện khách
quan, công
bằng.
* Thông
hiểu:
- Hiểu được
nội dung câu
danh ngôn
- Giải thích
được nội dung
ca dao, tục
ngữ.
2 TN
Bảo vệ hòa
bình
* Nhận biết:
- Nêu được
thế nào là hòa
bình và bảo vệ
hòa bình.
- Liệt kê được
các biểu hiện
của hòa bình.
* Vận dụng
cao:
- Phê phán
xung đột sắc
tộc và chiến
tranh phi
nghĩa.
4 TN
1 TL
Tô.ng 12 TN 3TN+1 TL 1 TL 1TL
Ti lê % 40 30 20 10
Ti. lê0 chung 70 30
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
Họ và tên:………………………………………
Lớp: 9/
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
NĂM HỌC 2024-2025 - MÔN: GDCD 9
THỜI GIAN: 45 PHÚT (KKGĐ)
Điểm Nhận xét
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm):
Chọn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng và ghi vào bảng bài làm.
Câu 1: Mục đích của sống có lí tưởng là gì?
A. Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống. B. Được xã hội công nhận, tôn trọng.
C. Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia. D. Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn.
Câu 2: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?
A. Chưa cần lên kế hoạch học tập, rèn luyện sớm.
B. Xác định rõ mục tiêu, kế hoạch thực hiện sống có lí tưởng từ nhỏ.
C. Chăm lo học tập, không cần tham gia các hoạt động ngoại khóa.
D. Tiếp tay cho các thế lực thù địch, chống phá chủ trương của Đảng và nhà nước.
Câu 3: Phương án nào sau đây là biểu hiện của khoan dung?
A. L thường xuyên nói xấu Q với các bạn trong lớp.
B. G luôn tận tình chỉ dạy học sinh và tha thứ những lỗi nhỏ cho các em.
C. V luôn tỏ ra cáu gắt khi người khác làm sai ý mình.
D. K che dấu lỗi lầm của M để bạn không bị phạt.
Câu 4: Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi:
A. bản thân thấy vui vẻ và thoải mái. B. họ xin lỗi và tiếp tục mắc sai lầm.
C. họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm. D. họ cảm thấy hối hận vì sai lầm.