Trường Tiểu học Ninh Giang KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I: 2024 - 2025
Họ và tên: ………………………….... Môn: Khoa học Lớp 4
Lớp: 4/….. Ngày: 03/01/2025
Thời gian: 35 phút
(Không tính thời gian phát đề)
Điểm Nhận xét của giáo viên
.....................................................................................................
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….....
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: câu 1, câu 2, câu 3, câu 4
Câu 1: (M1-1đ) Việc làm nào dưới đây không gây ô nhiễm nguồn nước?
A. Xả rác và nước thải bừa bãi.
B. Nước thải chưa qua xử lí từ các nhà máy xả xuống sông, hồ.
C. Sử dụng xe đạp làm phương tiện giao thông.
D. Sử dụng thuốc trừ sâu trong nông nghiệp.
Câu 2: (M1-1đ) Một thành phần chiếm 78% trong không khí là:
A. Khí ni-tơ B. Khí ô-xi C. Khí các-bô-nic D. Hơi nước, bụi
Câu 3: (M1-1đ) Âm thanh có thể truyền qua những môi trường:
A. Chất lỏng B. Chất rắn C.Chất khí D. Cả A,B và C
Câu 4: (M1-1đ) Không khí có những tính chất gì?
A. Có màu trắng, không có mùi, không có hình dạng nhất định
B. không có màu, có mùi tanh, không có hình dạng nhất định
C. Không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định, có thể nén lại
hoặc dãn ra.
D. không có màu, có mùi tanh, có hình dạng nhất định.
Câu 5: (M2-1đ) Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp:
A B
Bộ phận của cây có khả năng thu nhận ánh sáng mặt trời Lá cây
Bộ phận lấy “thức ăn” từ đất như nước, chất khoáng là Thân cây
“Thức ăn” được vận chuyển lên Rễ cây
Để quang hợp, cây cần Ánh sáng
Câu 6: (M2-1đ) Em hãy liệt kê một số chi tiết thể hiện vai trò của ánh sáng đối với sự
sống?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Câu 7: (M2-1đ) Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể động vật với môi
trường:
Lấy vào Thải ra
Câu 8: (M3-1đ) Vì sao trong những trưa nắng ngày hè khi đứng dưới bóng cây lại
có cảm giác mát mẻ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Câu 9: (M3-1đ)Tại sao bình giữ nhiệt lại giữ nhiệt được trong một thời gian tương
đối dài?
…………………………………………………………………………………………………
..……………………………………………………………………………………………….
…..………………………………………………………………………………………….
………..
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………
Câu 10: (M3-1đ) Nêu ví dụ chứng tỏ con người đã vận dụng các tính chất của
nước vào cuộc sống (mỗi tính chất 1 ví dụ)
a.Tính chất: nước chảy từ trên cao xuống
thấp: ............................................................................................................................
.......
...................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
b.Tính chất: nước chảy lan ra mọi phía
.........................................................................................................................
...................................................................................................................................
c. Tính chất: nước có thể hòa tan một số
chất: ............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Môn: Khoa học - Lớp 4
Năm học: 2024 - 2025
Mỗi câu đúng được 1 điểm
Câu 1 2 3 4
Đáp án C A D C
Câu 5: (1 điểm ) Mỗi ý đúng được 0.25 điểm
A B
Bộ phận của cây có khả năng thu nhận ánh sáng mặt
trời Lá cây
Bộ phận lấy “thức ăn” từ đất như nước, chất khoáng là Thân cây
“Thức ăn” được vận chuyển lên Rễ cây
Để quang hợp, cây cần Ánh sáng
Câu 6: (1 điểm)
Ánh sáng giúp chúng ta nhìn thấy mọi vật để di chuyển và sinh hoạt. Ánh
sáng giúp cây cối tổng hợp chất dinh dưỡng. Ánh sáng giúp động vật tìm kiếm thức
ăn….
Câu 7: (1 điểm) Mỗi ý đúng được 0.25 điểm
Lấy vào Thải ra
Câu 8: (1 điểm) Hs có thể trả lời
Khi đứng dưới bóng cây trong những trưa nắng ngày hè, lại có cảm giác
mát mẻ vì tán lá che bớt ánh sáng mặt trời và ở cây có quá trình thoát hơi nước
làm hạ nhiệt độ của môi trường.
Câu 9: (1 điểm) Hs có thể trả lời
Vì ở giữa hai lớp vỏ bình có một lớp đặc biệt (chân không), sẽ ngăn chặn sự
dẫn nhiệt, cho nên sức nóng của nước trong bình không thể truyền ra ngoài. Ngoài
ra nắp bình có vai trò ngăn chặn không khí vào bình hoặc ra khỏi bình. Vì thế nước
trong bình được giữ nóng trong một thời gian tương đối dài.
Câu 10: (1 điểm) Tùy ví dụ của học sinh mà giáo viên ghi điểm cho hợp lí.
Ví dụ: a/ Tính chất chảy từ cao xuống thấp: làm mái nhà có độ dốc, làm sân có độ
dốc từ trong ra ngoài để sân không bị đọng nước,…
b/ Tính chất chảy lan ra mọi phía: Khi bơm nước vào ruộng, chỉ cần bơm
vào một chỗ và nước tự khắc lan ra toàn bề mặt ruộng.
c/ Tính chất hòa tan một số chất: sử dụng đường để pha nước cam, nước
chanh, sử dụng muối, bột nêm khi nấu ăn,..
TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH GIANG
MA TRẬN ĐỀ KIÊOM TRA MÔN KHOA HỌC
CUỐI KÌ I - LỚP 4
Mạch
kiến
thức Số
câu,
số
điểm
Mức
1
Mức
2
Mức
3 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Về chủ đề
chất
Số câu 3 1 3 1
Câu số 1,2,4 10 1,2,4 10
Số điểm 3đ 1đ 3đ 1đ
2. Về chủ đề
năng lượng
Số câu 1 1 1 1 2
Câu số 3 6 9 3 6,9
Số điểm 1đ 1đ 1đ 1đ 2đ
3. Về chủ đề
thực vật và
động vật
Số câu 1 1 1 1 2
Câu số 5 7 8 5 7,8
Số điểm 1đ 1đ 1đ 1đ 2đ
Tổng
Số câu 4 1 2 3 5 5
Số điểm 4đ 1đ 2đ 3đ 5đ 5đ