SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II- NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn: GDCD - Lớp:11
Thời gian: 45phút (không kể thời gian phát đề)
Cấp độ
Chủ đề/ Bài
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
TNKQ
TL
TNKQ
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Bài 12:Chính sách tài
nguyên và bảo vệ môi
trường.
4
3
1
Số câu
4
3
Bài 13:Chính sách
Giáo dục và đào tạo,
khoa học và công
nghệ,văn hóa .
5
3
1
Số câu
5
3
1
Số câu
9 câu TN.
6 câu TN
½ câu
½ câu
ĐỀ CHÍNH THỨC
( đề có 2 trang)
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn:GDCD- Khối:11
Thời gian:45phút (không kể thời gian phát đề)
Mã 001
Họ tên học sinh:…………………………….-Lớp:……Số báo danh:…………..
Phòng thi số:……
I Phần trắc nghiệm 5 điểm
Câu 1. Xã X tổ chức lễ hội cho bà con trong xã nhân Giỗ tổ Hùng Vương 10.3(AL). Theo
em, Xã X đã tực hiện chính sách nào của Nhà nước?
A . Khoa học và công nghệ. B . Văn hoá.
C. Giáo dục và đào tạo . D . Xã hội.
Câu 2. Nhà B rất nghèo, cha mẹ làm mướn, nhưng B rất ham học, có tài năng về toán được
đi thi HSG quốc gia.B xin gia đình đi thi, nhưng cha mẹ không đồng ý vì nhà nghèo. Nếu là
bạn của B em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?
A . Trình bày với GVCN và nhà trường để kêu gọi mạnh thường quân giúp đỡ.
B . Đến nhà bạn B và nói cho cha mẹ bạn B biết về trình độ thật sự của bạn B
C . Khuyên bạn B nên từ bỏ ý định đó vì gia đình không đủ khả năng tài chính..
D . Khuyên cha mẹ bạn B đi vay mượn tiền vàng của bà con để cho B đi thi.
Câu 3. Mục tiêu nào sau đây thuộc chính sách tài nguyên , bảo vệ môi trường?
A . Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường.
B . Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ. C . Phân bố dân cư hợp lí.
D .Tập trung giải quyết việc làm cả thành thị, nông thôn.
Câu 4. Nội dung nào sau đây không thuộc về phương hướng cơ bản của chính sách tài
nguyên và bảo vệ môi trường?
A . Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ môi trường.
B . Coi trọng Việc nghiên cứu khoa học, công nghệ trong lnh vực môi trường.
C . Từng bước nâng cao chất lượng môi trường.
D . Khai thức, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
Câu 5. Ý nào sau đây không phải là phương hướng của chính sách tài nguyên và môi trường
của nước ta?
A . Tăng cường công tác quản lí của nhà nước. B . Áp dụng công nghệ hiện đại.
C . Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học. D . Sử dụng hợp lí tài nguyên.
Câu 6. Để tăng cường công tác quản lí của nhà nước về bảo vệ môi trường,nhà nước ta cần
A . sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên. B . bảo tồn đa dạng sinh học.
C . hoàn chỉnh luật về bảo vệ môi trường. D . ngăn chặn tình trạng phá rừng.
Câu 7. Để thực hiện được mục tiêu và phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và
bảo vệ môi trường.Chúng ta phải
A . m rộng diện tích rừng phòng hộ. B . ngăn chặn phá rừng làm nương rẫy.
C . kết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế với bảo vệ môi trường.
D . kết hợp phát triển kinh tế với quốc phòng.
Câu 8.Nhiệm vụ của giáo dục - đào tạo nước ta hiện nay là gì?
A . Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
B . Góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C . Phục vụ sự nghiệp CNH - HĐH đất nước.
D . Hình thành phẩm chất và năng lực cho người lao động.
Câu 9Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục là vấn đề mang ý ngha gì dưới đây?
A . Văn hoá. B . Nhân văn . C . Xã hội. D . Chính trị.
Câu 10. Cụm từ nào sau đây đúng với phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và
bảo vệ môi trường của nước ta hiện nay?
A . Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
B . Sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí, hiệu quả.
C . Khai thác, sử dụng triệt để tài nguyên thiên nhiên vốn có.
D . Sử dụng có chất lượng tài nguyên biển.
Câu 11. Một đoàn học sinh đi tham quan, cm trại tại rừng Quốc gia Cúc Phương. Sau khi
cm trại xong, các bạn tự giác thu dọn các vệ sinh. Việc làm của các bạn học sinh trên thể
hiện ý thức
A . gi gìn, phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên.
B . sử dụng tiết kiệm, hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
C . ngăn chặn ô nhiễm môi trường. D . chống ô nhiễm đất, nước, không khí.
Câu 12.Đảng và nhà nước ta xác định như thế nào về giáo dục và đào tạo?
A . Quốc sách hàng đầu. B . Nhiệm vụ chiến lược.
C . Yếu tố then chốt. D . Nhân tố quan trọng .
Câu13. Nội dung nào sau đậy là phương hướng cơ bản của khoa học công nghệ?
A . Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ. B . Cung cấp luận cứ khoa học .
C . Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn.
D . Hoạch định đường lối, chủ trương của Đảng và nhà nước.
Câu 14. Nền văn hóa đậm đà bản sc dân tộc là nền văn hóa chứa đựng nhng yếu nào sau
đây?
A . Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ B . Tạo ra sức sống của dân tộc.
C . Thể hiện bản lnh dân tộc. D . Thể hiện tinh hoa dân tộc.
Câu 15.Hồ Chí Minh từng nói “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người
mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ng, ch viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn
học, nghệ thuật, nhng công cụ cho sinh hoạt hằng ngày, về ăn, mặc, …” Quan điểm của
Bác nói đến vấn đề nào dưới đây?
A . Văn hóa. B . Giáo dục. C. Cuộc sống. D . Khoa học.
II Phần tự luận 5 điểm
Câu 1. 3 điểm.Trình bày nhiệm vụ và phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và
bảo vệ môi trường nước ta hiện nay.Để bảo vệ tài nguyên và môi trường,học sinh chúng ta
có trách nhiệm gì?
Câu 2. 2 điểm. Nêu nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo của nước ta hiện nay.Để
thực hiện được mục tiêu trên,học sinh chúng ta có trách nhiệm gì ?
…………………………………
ĐỀ CHÍNH THỨC
( đề có 2 trang)
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn:GDCD- Khối:11
Thời gian:45phút (không kể thời gian phát đề)
Mã 002
Họ tên học sinh:…………………………….-Lớp:……Số báo danh:…………..
-Phòng thi số:……
I Phần trắc nghiệm 5 điểm
Câu1 . p dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên và xử lí chất thải, tiếng ồn, là
phương hướng của chính sách
A . tài nguyên và bảo vệ môi trường. B . dân số.
C . giáo dục và đào tạo. D . khoa học và công nghệ.
Câu 2. Giải đáp kịp thời nhng lí luận và thực tiễn do cộc sống đặt ra là nhiệm vụ của
A . giáo dục. B . đào tạo. C . khoa học và công nghệ. D . văn hóa.
Câu3. Nhà nước quy định mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải nộp thuế hoặc trả tiền
thuê nhằm mục đích nào sau đây?
A . Sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên. B . Tăng thêm nguồn ngân sách cho Nhà nước.
C . Chấm dứt hành vi khai thác rừng bừa bãi. D . Bảo vệ động vật quý hiếm.
Câu 4 . Cơ s chế biến thực phẩm X không áp dụng công nghệ xử lí rác thải mà chôn lấp rác
thải lộ thiên gần khu dân cư. Hành động này đã vi phạm chí nh sách
A . khoa học và công Nghệ. B . bảo vệ và phát triển tài nguyên.
C . tài nguyên và bảo vệ môi trường. D . bảo tồn thiên nhiên.
Câu 5 . Làm cho chủ ngha Mác – Lê Nin và tư tưng Hồ Chí Minh gi vai trò chủ đạo trong
đời sống tinh thần của nhân dân là phương cơ bản của chính sách
A . chính sách môi trường. B . chính sách văn hóa .
C . chính sách khoa học. D . chính sách tài nguyên.
Câu 6. Bố bạn N bị bệnh, ông B (thầy thuốc đông y) khuyên bố N dùng sừng tê giác mài ra
pha với nước uống sẽ khỏi. N đang rất băn khoăn không biết phải giúp bố bằng cách nào. Nếu
là N, em sẽ lựa chọn phương án xử sự nào sau đây để khuyên bố?
A . Không dùng vì tê giác là động vật quý hiếm cần được bảo vệ.
B . Không dùng và phê phán ông B trên mạng xã hội.
C . Nên dùng vì bảo vệ sức khỏe bản thân là quan trọng nhất.
D . Nên dùng và tuyên truyền cho người dân biết để dùng.
Câu 7. Điều nào sau đây không phải là trách nhiệm của công dân trong bảo vệ tài nguyên và
môi trường?
A . Chấp hành chính sách và pháp luật về bảo vệ tài nguyên môi trường.
B . Vận động mọi người cùng bảo vệ tài nguyên môi trường.
C . Tranh thủ khai thác tài nguyên cho được nhiều.
D . Tham gia trồng rừng phủ xanh đồi trọc.
Câu 8. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên,môi trường là trách nhiệm của
A . cơ quan chức năng. B . bộ tài nguyên môi trường.
C . toàn thể xã hội. D . lực lượng công an.