TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
BÀI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỌC KỲ II
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1.Về mục tiêu:
- Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở nửa đầu học kỳ II lớp 8; học sinh biết được khả
năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình
- Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạy học, từ đó
có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để không ngừng nâng cao hiệu
quả về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học.
- Vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc sống.Từ đó rút ra được bài học cho bản thân.
- Rèn luyện được kĩ năng khi xem xét, đánh giá được các hành vi và chuẩn mực đạo đức của bản thân,
của người khác,
- HS có thái độ học tập đúng và điều chỉnh qúa trình học tập của mình.
2. Năng lực cần hướng tới :
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học để bổ sung kịp thời các kiến thức cơ bản phục vụ việc kiểm tra đánh giá. Biết lập kế hoạch tự học
tự tìm kiếm kiến thức trong sách vở, thông qua sách báo và các nguồn tư liệu khác nhau để hoàn thành kế hoạch học tập và
đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra
+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc chủ động xây dựng những kế hoạch ôn tập hiệu quả để hoàn thành
nhiệm vụ đặt ra.
- Năng lực đặc thù:
Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những giá trị truyền thống tốt đẹp của đất nước, tích cực chủ động hội
nhập vào nền văn hóa thế giới, rèn luyện kỹ năng lao động cần cù, sáng tạo cho bản thân.
Năng lực phát triển bản thân: Tự nhận thức bản thân lập và nâng cao nhận thức của bản thân về việc tham gia giữ gìn và
phát huy truyền thống dân tộc. Tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc trên thế giới
3. Phẩm chất:
Thông qua việc giảng dạy sẽ góp phần hình thành, phát triển cho học sinh các phẩm chất như:
Trung thực: Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập hoàn thành có chất lượng bài kiểm tra giữa kỳ để đạt kết cao
Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, tích cực, chủ động để hoàn thành được nhiệm vụ học tập của bản thân.
Chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, rèn luyện, tích cực áp dụng những kiến thức đã học vào đời sống. Tích cực ôn tập và
củng cố kiến thức để đạt kết quả cao trong bài kiểm tra.
II. PHẠM VI KIẾN THỨC CẦN KIỂM TRA
Kiểm tra các đơn vị kiến thức đã học trong học kỳ 2 gồm các bài và chủ đề sau
Bài 7: Phòng chống bạo lực gia đình
Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu
9. Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
10. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
III. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Kiểm tra tập trung tại lớp
- Kiểm tra theo hình thức kết hợp trắc nghiệm trắc nghiệm 50% tự luận 50%
- Kiểm tra theo ma trận và đặc tả
- Số lượng đề kiểm tra: 2 đề ( đề A và đề B)
IV.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
TT Nội dung
kiến thức
Mức độ nhận thức Tổng %
Tổng
điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
CH Điểm CH Điểm CH Điểm CH Điểm CH Điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Bài 7: Phòng
chống bạo lực
gia đình
2 0,6
6 1 0,3
3 1 2 0 3 1 1 2 3,0
2Bài 8: Lập kế
hoạch chi tiêu 1 0,3
3 1 1 0,3
32 0 2 0,6
60,66
3
9. Phòng ngừa tai
nạn vũ khí, cháy,
nổ và các chất độc
hại
41,3
310,3
31 1 5 1 1,6
62 3,66
410. Quyền và
nghĩa vụ lao
động của công dân
41,3
310,3
35 1 1,6
61 2,66
Tổng 11 0 3,6
60411,3
32 1 2 0 1 0 1 15 3 5 5 10
Tỷ lệ % 30 30 30 10 18 10
V.BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II
TT Nội dung MưDc đôE đánh giá
Các mức độ nhận thức
Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Bài 7.
Phòng
chống bạo
lực gia
đình
Nhận biết:
- Kể được các hình thức bạo lực gia đình phổ biến.
- Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng,
chống bạo lực gia đình.
Thông hiểu:
- Phân tích được tác hại của hành vi bạo lực gia đình
đối với cá nhân, gia đình và xã hội.
- Trình bày được cách phòng, chống bạo lực gia đình.
Vận dụng:
Phê phán các hành vi bạo lực gia đình trong gia đình
và cộng đồng.
3 0 1 0 1 0 0
2
Bài 8. Lập
kế hoạch
chi tiêu
Nhận biết:
Nêu được sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu.
Thông hiểu:
Trình bày được cách lập kế hoạch chi tiêu.
Vận dụng:
- Lập được kế hoạch chi tiêu.
- Giúp đỡ bạn bè, người thân lập kế hoạch chi tiêu hợp lí.
Vận dụng cao:
Thực hiện được kế hoạch chi tiêu hợp lí của bản thân.
3 0 1 0 0 1
39. Phòng
ngừa tai
nạn vũ
khí, cháy,
nổ và các
chất độc
hại
Nhận biết:
- Kể được tên một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc
hại.
- Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa
tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc phòng
ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Thông
hiểu:
- Nhận diện được một số nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí,
cháy, nổ và chất độc hại.
3 1 1
- Đánh giá được hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và
chất độc hại.
Vận dụng:
- Nhắc nhở, tuyên truyền người thân, bạn bè chủ động
phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. -
Xác định được một số cách phòng ngừa tai nạn vũ khí,
cháy, nổ và các chất độc hại phù hợp với bản thân.
Vận dụng cao:
Thực hiện được một số cách phòng ngừa tai nạn vũ khí,
cháy, nổ và các chất độc hại phù hợp với bản thân.
10.
Quyền
và
nghĩa
vụ lao
động của
công dân
Nhận biết:
- Nêu được một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa
vụ lao động của công dân và lao động chưa thành niên.
- Nêu được một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên
tham gia hợp đồng lao động.
Thông hiểu:
Phân tích được tầm quan trọng của lao động đối với đời
sống con người.
Vận dụng:
- Lập được hợp đồng lao động có nội dung đơn giản giữa
người sử dụng lao động và người lao động. - Tích cực, chủ
động tham gia lao động ở gia đình, trường, lớp và cộng
đồng phù hợp lứa tuổi.
2 1 1
110410101
VI. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:
MÃ ĐỀ A
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Hành vi ngược đãi, đánh đập các thành viên khác trong gia đình làm tổn thương tới sức khỏe, tính mạng của họ là
hình thức bạo lực gia đình về
A. tinh thần. B. thể chất. C. kinh tế. D. tình dục.
Câu 2: Bạo lực gia đình là một trong những nguyên nhân cơ bản dẫn đến phá vỡ
A. các quan hệ xã hội. B. hạnh phúc gia đình.
C. khủng hoảng kinh tế. D. quan hệ đồng nghiệp.
Nhân tố nào dưới đây có vai trò quyết định đến sự tồn tại, phát triển của cá nhân, đất nước và nhân loại?
A. Gia đình. B. Lao động. C. Của cải. D. Tiền bạc.
Câu 3: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, công dân có nghĩa vụ
A. lựa chọn nghề nghiệp đúng với sở thích, nguyện vọng của bản thân.
B. lao động để nuôi sống bản thân, gia đình, góp phần phát triển đất nước.
C. tự do lựa chọn việc làm, nơi làm việc đúng với nguyện vọng của bản thân.
D. học tập, giải trí, phát triển thể lực, trí tuệ đúng với nhu cầu của bản thân.
Câu 4: Bản danh sách mà trong đó liệt kê các khoản tiền được phân chia để sử dụng cho những mục đích cụ thể trong một
khoảng thời gian nhất định được gọi là
A. kế hoạch chi tiêu. B. kế hoạch rèn luyện.
C. kế hoạch hội thảo. D. kế hoạch học tập.
Câu 5: Ngày toàn dân phòng cháy chữa cháy là
A. ngày 4 tháng 10 . B. ngày 14 tháng 10. C. ngày 14 tháng 4 . D. ngày 10 tháng
4
Câu 6. Hành vi làm tổn thương tới danh dự của các thành viên trong gia đình là một trong những hình thức bạo lực gia đình
về
A. tinh thần. B. thể chất. C. tình dục. D. kinh tế.
Câu 7. Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?