
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT TÂN TÚC
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề kiểm tra có 01 trang)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II - NĂM HỌC 2020 – 2021
Môn: Lịch sử; Lớp 11
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1: (3,0 điểm)
Có đúng hay không khi nhận định “Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc đã tạo ra
những chuyển biến lớn trong tình hình thế giới”? Vì sao?
Câu 3: (4,0 điểm)
Trình bày các giai đoạn phát triển của phong trào Cần Vương theo mẫu sau:
Nội dung
Giai đoạn 1 (1885-1888)
Giai đoạn 2 (1888-1896)
Mục tiêu
Lãnh đạo
Lực lượng tham gia
Phạm vi
Kết quả
Câu 2: (3,0 điểm)
Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp làm xã hội nước ta chuyển biến như
thế nào? Nêu thái độ của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam đối với thực dân Pháp.
- Hết -
Họ và tên học sinh……………………….........Số báo danh……………..Lớp..…….

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT TÂN TÚC
ĐÁP ÁN
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II - NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Lịch sử ; Lớp 11
Câu 1: (3,0 i m
Có đúng hay không khi nhận định “Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc đã tạo ra
những chuyển biến lớn trong tình hình thế giới”. Vì sao?
1
Nội dung
Đi m
- Nhận định “Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc đã tạo ra những chuyển biến
lớn trong tình hình thế giới” là úng vì:
0.5
- Hệ thống Xã hội chủ nghĩa hình thành/, trở thành đối trọng với Tư bản chủ
nghĩa.
0.5
- Thế và lực trong hệ thống các nước Tư bản chủ nghĩa thay đổi/: Phát xít Đức,
Nhật bị tiêu diệt; Anh, Pháp suy yếu; Mĩ trở thành một siêu cường đứng đầu hệ
thống tư bản chủ nghĩa.
0.5
- Quan hệ quốc tế có sự thay đổi lớn/: một trật tự thế giới mới được hình thành
– trật tự hai cực Ianta/. Đặc trưng nổi bật là thế giới bị chia thành 2 cực, 2 phe:
Tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa./ Đây là nhân tố chủ yếu chi phối nền
chính trị thế giới và các mối quan hệ quốc tế trong phần lớn thời gian nửa sau
thế kỉ XX.
1.0
- Bản đồ chính trị thế giới thay đổi: Chiến tranh tạo điều kiện cho phong trào
giải phóng dân tộc bùng nổ và thắng lợi./ Hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa
thực dân sụp đổ. Các quốc gia độc lập trẻ tuổi ra đời.
0.5
Câu 2: (4,0 i m
Trình bày các giai đoạn phát triển của phong trào Cần Vương theo mẫu sau:
Nội dung
Giai oạn 1 (1885-1888)
Giai oạn 2 (1888-1896)
Mục tiêu
Giúp Vua đánh Pháp giành độc lập.(0.5)
Lãnh ạo
Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết và các văn
thân sĩ phu yêu nước.(0.5)
Các văn thân sĩ phu yêu nước.(0.5)
Lực lượng
tham gia
Đông đảo nhân dân trên cả nước.(0.5)
Phạm vi
Rộng lớn (Bắc Kì và Trung Kì).(0.5)
Thu hẹp, trọng tâm chuyển lên vùng
núi và trung du.(0.5)
Kết quả
Phong trào bị dập tắt. Năm 1888, vua Hàm
Nghi bị thực dân Pháp bắt.(0.5)
Năm 1896, phong trào thất bại.(0.5)
Câu 3: (3,0 i m
Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp làm xã hội nước ta chuyển biến như
thế nào? Nêu thái độ của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam đối với thực dân Pháp.
3
Nội dung
Đi m
Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất làm xã hội nước ta có nhiều chuyển
biến/, làm nảy sinh những lực lượng xã hội mới:
0.5

- Giai cấp ịa chủ phong kiến: à ch dựa cho thực dân Pháp/. Tuy nhiên, có
một bộ phận nhỏ có tinh thần yêu nước.
0.5
- Giai cấp nông dân: Số lượng đông đảo nhất, bị áp bức bóc lột nặng nề cuộc
sống khổ cực/ Nông dân là lực lượng hăng hái, sẵn sàng hưởng ứng, tham gia
cuộc đấu tranh giành được độc lập và ấm no.
0.5
- Tầng lớp tư sản: à các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ
hãng buôn bán/...bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép.
0.5
- Ti u tư sản thành thị/: à chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ,
viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do.
0.5
- Công nhân: Xuất thân từ nông dân, làm việc ở đồn điền, hầm mỏ, nhà máy,
xí nghiệp, lương thấp nên đời sống khổ cực/, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ
chống bọn chủ để cải thiện điều kiện làm việc và đời sống.
0.5
…….HẾT…….

