SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO
TẠO
BẮC NINH
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: NGỮ VĂN - Lớp 11
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời
gian phát đề)
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng
Rút những cọng rơm vàng về kết tổ
Đã dạy ta với cánh diều thơ nhỏ
Biết kéo về cả một sắc trời xanh
Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành
“Tuổi của mẹ” con nằm tròn bụng mẹ
Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ
Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi…
Biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly
“Chuyền chuyền một …” miệng, tay buông bắt
Ngôn ngữ lung linh, quả chuyền thoăn thoắt
Nên một đời tiếng Việt mãi ngân nga…
Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa
Những dấu chân trần, bùn nặng vết
Ta đi học quen dẫm và, không biết
Dáng cuộc đời in mãi dáng ta đi…
(Trích Trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, NXB Văn nghệ
giải phóng, tr.5-6)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1.HChỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích.
Câu 2.HTrong đoạn trích, tác giả đã bày tỏ lòng biết ơn đối với những điều
gì giúp mình khôn lớn?
Câu 3.HPhân tích hiệu quả biện pháp lặp cấu trúc được sử dụng trong
đoạn trích.
Câu 4. Nêu ý nghĩa của hình ảnh dấu chân trong hai dòng thơ:
Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa
Những dấu chân trần, bùn nặng vết
Câu 5.HTừ nội dung trong đoạn trích, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về lòng
biết ơn trong cuộc sống (trình bày khoảng 5 - 7 dòng).
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích cảm xúc của
nhân vật trữ tình trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.
Câu 2. (4,0 điểm)
Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày
suy nghĩ về vấn đề: Theo đuổi đam mê của người trẻ hiện nay.
…………………………….HẾT………………………..