SỞ GD-ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Ngữ văn 11
(Thời gian: 90 phút)
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Tại ngôi trường trung học dân gian ở Helsingor, Đan Mạch, chúng tôi,
những người trẻ đến từ hơn 30 quốc gia thảo luận về tương lai Trái đất. Cô bé
người Đức 18 tuổi cao dong dỏng, mái tóc đen nhánh và nụ cười hiền, hướng dẫn
chúng tôi tự đo lường "dấu chân sinh thái" của mình trên trang Footprint
calculator.
Bài trắc nghiệm gồm các câu hỏi cụ thể xoay quanh cách sống, nơi sinh
sống và cách thức làm việc, di chuyển của mỗi người. Từ đó kết quả trả ra rất thú
vị rằng: nếu ai cũng sống như bạn thì chúng ta cần phải có bao nhiêu hành tinh
như Trái đất mới đủ. Kết quả lý tưởng dĩ nhiên phải nhỏ hơn hoặc bằng một. Nếu
cao hơn đồng nghĩa chúng ta đang đẩy Trái đất vào diệt vong.
Kết quả tôi làm ra là 7,5. Thật xấu hổ. Cô bé người Đức kia, ngồi kế tôi,
trợn mắt nhìn vào 7,5 quả đất trên màn hình điện thoại, thảng thốt không nói nên
lời. Kết quả của cô là 3,5. (…).
Tôi và bạn, chúng ta vẫn chiến đấu với Covid-19, nhưng mặt khác, lắng
nghe thông điệp mà vũ trụ đang muốn gửi đến mỗi người. Để rồi khi dịch đi qua,
ta thức tỉnh và thân ái hơn với Trái đất, với Mẹ Thiên nhiên và với nhau. Tôi đặt
mục tiêu giảm dấu chân sinh thái của mình từ 7,5 về chỉ một Trái đất mà thôi. Tôi
không muốn con cháu mình sẽ hỏi: "Gấu bắc cực là gì? Vì sao chúng lại gầy đi rồi
biến mất?".
(Trích Nghĩ lại về Trái Đất, Dương Xuân Thảo, chuyên mục Góc nhìn, báo
Vnexpress, ngày 17/4/2020)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản.
Câu 2. Vì sao kết quả là 7,5 quả đất khiến nhân vật tôi thấy thật xấu hổ?
Câu 3. Dựa vào đoạn trích, em hiểu như thế nào là dấu chân sinh thái?
Câu 4. Hãy viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) trình bày ý nghĩa của lời khuyên “thức
tỉnh và thân ái hơn với Trái đất, với Mẹ Thiên nhiên và với nhau”.
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Cảm nhận bài thơ Chiều tối (Mộ- trích Nhật kí trong tù, Hồ Chí Minh), từ đó nhận
xét chất thép được thể hiện trong bài thơ.
-----------------------Hết----------------------
SỞ GD-ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP
ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021
Môn Ngữ văn 11
Thời gian: 90 phút
Ni dung
Điểm
Phần
I
ĐỌC HIỂU
3.0
1
Phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích: Báo chí/Chính luận
0,5
2
Kết quả là 7,5 khiến nhân vật tôi thật xấu hổ vì: Kết quả lý tưởng dĩ nhiên phải nhỏ
hơn hoặc bằng một. Nếu cao hơn đồng nghĩa chúng ta đang đẩy Trái đất vào diệt
vong.
0,5
3
Dựa vào đoạn trích, anh/chị hãy cho biết thế nào là “dấu chân sinh thái”?
Học sinh có thể diễn đạt theo những cách khác nhau nhưng đảm bảo một trong hai
(hoặc cả hai) nội dung sau:
- Dấu chân sinh thái được hiểu là cách con người tác động, đặt dấu ấn lên môi
trường sống.
- Từ cách sống, nơi sinh sống và cách thức làm việc, di chuyển,… của mỗi người
mà tạo ra tác động tích cực hoặc tiêu cực cho môi trường trái đất.
1,0
Hãy viết đoạn văn khoảng 10 dòng trình bày ý nghĩa của lời khuyên “thức tỉnh và
thân ái hơn với Trái đất, với Mẹ Thiên nhiên và với nhau”.
Đoạn văn cần đảm bảo các ý:
- Thức tỉnh và thân ái hơn với Trái đất, mẹ Thiên nhiên vì trái đất, thiên nhiên là
môi trường sống, nguồn sống của con người.
- Thức tỉnh và thân ái với nhau để cùng nhau tồn tại, phát triển, con người không
thể phát triển ngoài mối quan hệ giữa người với người.
1.0
LÀM VĂN
7.0
Cảm nhận bài thơ Chiều tối (Mộ- trích Nhật kí trong tù, Hồ Chí Minh), từ đó nhận
xét chất thép được thể hiện trong bài thơ.
a. Đm bo cấu trc bi văn ngh lun
M bài nêu được vấn đ; Thân bài triển khai được vấn đ; Kết bài khái
quát được vấn đ.
0.5
b. Xác đnh đng vấn đề cn ngh lun Cảm nhận bài thơ Chiều tối
0.5
c. Trin khai vấn đề ngh lun thnh các lun đim
Thí sinh có thể triển khai theo nhiu cách nhưng cần vận dụng tốt các thao
tác lập luận, kết hợp chặt ch giữa lí l và dn chứng để đảm bảo các yêu cầu.
* Giới thiệu v tác giả Hồ Chí Minh, tập thơ Nhật ký trong tù và bài thơ Chiu tối
* Cảm nhận v bức tranh thiên nhiên và sự sống con người được thể hiện trong bài
thơ
5.0
- Hai câu thơ đầu: Hình ảnh thiên nhiên được cảm nhận qua hệ thống hình ảnh
đậm màu sắc cổ điển: hình ảnh cánh chim về tổ, chòm mây vừa mang ý nghĩa
không gian lại chứa cả ý niệm thời gian, gợi nhiu hơn tả. Bức tranh thiên nhiên
đẹp, tĩnh lặng nhưng đượm buồn, thể hiện sự nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên,
phong thái ung dung, tự tại của người tù trên đường chuyển lao nhưng cũng ẩn
chứa tâm sự sâu kín của một của người chiến sĩ cách mạng nơi đất khách quê
người.
- Hai câu thơ sau: Cuộc sống con người bình dị nơi xóm núi ven đường được miêu
tả qua hình ảnh lao động khỏe khắn của cô gái xay ngô tối bừng sáng trong ánh
sáng và hơi ấm của bếp lửa. Hai câu thơ mang vẻ đẹp của tinh thần hiện đại, nim
tin và tinh thần lạc quan cách mạng đồng thời thể hiện vẻ đẹp trữ tình trong tâm
hồn của Bác, luôn rộng m lòng mình với thiên nhiên và con người, trân trọng,
nâng niu những dấu hiệu của sự sống, hướng v sự sống và ánh sáng.
*Nghệ thuật thể hiện
- Hình ảnh thơ đậm chất cổ điển vừa mới mẻ, hiện đại
- Ngôn ngữ hàm súc, chân thực, giàu sức gợi
- Bút pháp chấm phá cổ điển, hiện đại kết hợp hài hòa…
- Sự vận động của tứ thơ
* Nhận xét chất thép được thể hiện trong bài thơ.
- Chất thép: chất chiến đấu, tinh thần chiến sĩ, sự vượt lên mọi thử thách, khắc
nghiệt của thực tại. Đặt trong hoàn cảnh sáng tác mới thấy được chất thép của chủ
thể trữ tình Hồ Chí Minh.
+ Trong hoàn cảnh chuyển lao, chặng cuối cùng sau một ngày dài bị đày ải vậy
mà Người vn ung dung ngắm cảnh, làm thơ.
+ Cảnh thơ, hình tượng thơ có sự vận động tự nhiên, khỏe khoắn hướng tới sự
sống, ánh sáng và tương lai. Đó là biểu hiện của đức tự chủ tuyệt vời, của nim lạc
quan cách mạng người tù chiến sĩ. Bài thơ không nói giọng thép mà vn mang
đậm chất thép
– Đánh giá: Bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Hồ Chí Minh, là sự hòa quyện
giữa tâm hồn nghệ sĩ với tinh thần của người chiến sĩ cách mạng, là sự kết hợp hài
hòa giữa màu sắc cổ điển và tinh thần hiện đại, giữa chất thép và chất tình.
d. Chnh t, ng pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt
0.5
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc v vấn đ nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ
0.5