Trang 1/3 - Mã đề 1111
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ Môn: Sinh học - Lớp 10
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Họ và tên học sinh:………………….……………..……………. Lớp:…………………………
PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (4,0 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu
20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án đúng.
Câu 1: Cho các ứng dụng sau, ứng dụng nào không phải là của quá trình phân giải polysaccharide ở
vi sinh vật?
A. Sản xut phân bón hữu cơ làm giàu dinh dưỡng cho đt.
B. Sản xut sữa chua, các sản phm mui chua như rau, củ, quả,…
C. Sản xut nước tương, nước mắm.
D. Sản xut ethanol sinh học.
Câu 2: Đâu không phải là ưu đim của thuc trừ sâu sinh học so với thuc trừ sâu hóa học?
A. Bảo v đưc s cân bng sinh học trong t nhiên.
B. Sản xut khá đơn giản và có chi phí thp.
C. Cho hiu quả dit trừ sâu hi nhanh chóng.
D. An toàn với sức khỏe con người và môi trường.
Câu 3: Quá trình phân giải có vai trò là
A. hnh thành các hp cht đc trưng đ xây dng và duy tr các hot đng sng của tế bào.
B. hnh thành các hp cht tích ly năng lưng đ duy tr các hot đng sng của tế bào.
C. hnh thành năng lưng cung cp cho quá trnh tổng hp và các hot đng của tế bào.
D. hnh thành nguyên liu và năng lưng cung cp cho quá trnh tổng hp và các hot đng của tế bào.
Câu 4: Vai tr của quá trnh phân chia nhân trong pha M là
A. phân chia tế bào cht của tế bào m thành 2 phn ging nhau cho 2 tế bào con.
B. phân chia nhim sắc th của tế bào m thành 2 phn ging nhau cho 2 tế bào con.
C. phân chia nhim sắc th của tế bào m thành 2 phn khác nhau cho 2 tế bào con.
D. phân chia tế bào cht của tế bào m thành 2 phn khác nhau cho 2 tế bào con.
Câu 5: Đâu là ứng dụng công ngh vi sinh trong bảo v môi trường và xử lí cht thải trồng trọt?
A. Bón phân hóa học cho cây trồng. B. Trồng xen canh cây họ đậu
C. Ủ chua phụ phm trồng trọt. D. Ủ men làm sữa chua.
Câu 6: Cho các phát biu sau đây về vai trò của vi sinh vật trong cải thin cht lưng đt:
(1) Tăng khả năng kết dính các ht đt. (2) Chuyn hóa cht dinh dưỡng giúp cây d hp thụ.
(3) Tiết ra cht có li cho cây trồng. (4) Tiêu dit sâu hi.
Trong các phát biu trên, có bao nhiêu phát biu đúng?
A. 3. B. 2. C. 1. D. 4.
Câu 7: Vi sinh vật phn lớn có cu trúc
A. đơn bào. B. tập đoàn đa bào. C. không có cu trúc tế bào. D. đa bào.
Đề KT chính thức
(Đề có 3 trang)
Mã đề: 1111
Trang 2/3 - Mã đề 1111
Câu 8: Trong quá trnh lên men trái cây, không nên đậy nắp quá kín nhm
A. to điều kin đ cho khí H2 to ra đưc thoát ra ngoài.
B. to điều kin đ cho khí CO2 to ra đưc thoát ra ngoài.
C. to điều kin đ cho khí N2 to ra đưc thoát ra ngoài.
D. to điều kin đ cho khí O2 to ra đưc thoát ra ngoài.
Câu 9: Công ngh vi sinh đưc ứng dụng trong các lĩnh vc:
1. Nông nghip 2. Công nghip 3. Lâm nghip
4. Y dưc 5. Bảo v môi trường 6. Luyn kim
Phương án đúng là
A. 1,2,3 B. 1,2,4,5 C. 2,3,4,5 D. 5,6
Câu 10: Trình t các giai đon mà tế bào trải qua trong khoảng thời gian giữa hai ln nguyên phân
liên tiếp đưc gọi là
A. chu kỳ tế bào B. phát trin tế bào C. phân chia tế bào D. quá trình phân bào
Câu 11: Khi nói về các kiu dinh dưỡng của các vi sinh vật, phát biu nào sau đây không đúng?
A. Vi khun lam dinh dưỡng theo kiu quang t dưỡng.
B. Vi khun không lưu huỳnh màu lục và màu tía dinh dưỡng theo kiu quang dị dưỡng.
C. Vi nm dinh dưỡng theo kiu hóa dị dưỡng.
D. Vi khun nitrate hóa dinh dưỡng theo kiu hóa dị dưỡng.
Câu 12: Bin pháp nào sau đây không đưc sử dụng đ phng tránh bnh ung thư?
A. Tập luyn th dục th thao thường xuyên.
B. Chỉ đi khám sức khỏe khi có du hiu của bnh.
C. Tránh tiếp xúc với tác nhân gây ung thư.
D. Sử dụng thc phm có nguồn gc xut xứ an toàn.
Câu 13: S lưng vi khun sinh ra bng với s lưng vi khun chết đi là đc đim của pha nào?
A. Tiềm phát. B. Ly thừa. C. Cân bng. D. Suy vong.
Câu 14: Hình thức sinh sản nào dưới đây không phải của vi sinh vật nhân sơ?
A. Hnh thành bào tử B. Phân đôi C. Sinh sản bng bào tử hữu tính D. Nảy chồi
Câu 15: Sinh trưởng của qun th vi sinh vật là
A. s tăng khi lưng tế bào của qun th.
B. s tăng s lưng cá th của qun th.
C. s tăng kích thước tế bào của qun th.
D. s tăng quá trnh tích ly các cht trong tế bào.
Câu 16: Công ngh tế bào đng vật là
A. quy trnh công ngh nuôi cy các loi tế bào đng vật và tế bào người trong môi trường nhân
to đ to ra mt lưng lớn tế bào nhm mục đích sản xut hàng lot các chế phm sinh học.
B. quy trnh công ngh nuôi cy các loi tế bào đng vật và tế bào người trong môi trường nhân
to đ to ra mt lưng lớn tế bào nhm mục đích nghiên cứu và ứng dụng trong thc tế.
C. quy trnh công ngh nuôi cy các loi tế bào đng vật và tế bào người trong môi trường t
nhiên đ to ra mt lưng lớn tế bào nhm mục đích sản xut hàng lot các chế phm sinh học.
D. quy trnh công ngh nuôi cy các loi tế bào đng vật và tế bào người trong môi trường t
nhiên đ to ra mt lưng lớn tế bào nhm mục đích nghiên cứu và ứng dụng trong thc tế.
Trang 3/3 - Mã đề 1111
PHẦN II: Câu trắc nghiệm đúng sai (2,0 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a),
b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoc sai.
Câu 1: (1 điểm) Khi nói về ưu điểm của thuốc trừ sâu sinh học, xét các nhận định sau, mỗi nhận
định sau đây Đúng hay Sai?
a) An toàn với sức khoẻ con người.
b) Không ô nhim môi trường và không ảnh hưởng đa dng sinh học.
c) Hiu lc nhanh, phổ tác đng rng.
d) Không ảnh hưởng đến cht lưng nông sản.
Câu 2: (1 điểm) Nấm men dùng sản xuất bia thường là các chủng thuộc giống Saccharomyces,
chúng có khả năng hấp thụ các chất dinh dưỡng trong môi trường nước mạch nha. Sau đó
chúng chuyển hóa dịch đường thành rượu (C2H5OH) và sinh ra khí CO2 là thành phần chính
của bia, tạo ra các mùi vị đặc trưng cho sản phẩm. Xét các nhận định sau, mỗi nhận định sau
đây Đúng hay Sai?
a) Nm men thuc nhóm vi sinh vật.
b) Nm men có kiu dinh dưỡng là hóa dị dưỡng.
c) Trong quá trình lên men bia, nm men sử dụng nguồn carbon là CO2.
d) Trong quá trình lên men bia, nm men sử dụng nguồn năng lưng từ cht hữu cơ.
PHẦN III: Trả lời ngắn (1,0 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2.
Câu 1: (0.25 điểm) Căn cứ vào nguồn carbon, người ta chia vi sinh vật thành bao nhiêu nhóm?
Câu 2: (0.25 điểm) Cho các sản phm: phomat, mứt, sữa chua, nước mắm và chế phm Bacillus
thuringiensis. Có bao nhiêu sản phm ứng dụng lên men vi sinh vật?
Câu 3: (0.25 điểm) Trong s những sinh vật sau: Tảo, vi khun lam, vi khun lưu huỳnh màu lục và
màu tía, vi khun nitrate hóa, nm mc. Có bao nhiêu sinh vật có khả năng quang tổng hp
carbohydrate và giải phóng oxygen ?
Câu 4: (0.25 điểm) Cho các ứng dụng: sản xut dưc phm, làm sch môi trường, cải thin cht
lưng đt và chuyn hóa vật cht trong t nhiên. Có bao nhiêu ứng dụng là ứng dụng của vi sinh vật
trong t nhiên?
PHẦN IV. Tự luận (3 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Theo kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học trong 10 năm gn đây cho thy s ca
mắc bnh ung thư ở người trẻ tuổi đã tăng trên 79,1% với tỷ l tử vong cng tăng hơn 27,7%. Em hãy
đề xut 2 bin pháp phng tránh, 2 bin pháp chữa trị bnh ung thư?
Câu 2: (1 điểm) Các con chó con đưc to ra từ mt chó m có tên Miracle Mill (thuc ging
Chihuahua). Kỉ lục này đưc Vin Kỉ lục Thế giới ở Miami (Mỹ) ghi nhận vào ngày 28/6/2018 bng
phương pháp nhân bản vô tính có hnh dng bên ngoài rt ging nhau. Ti sao các chú chó nhân bản
này li ging ht nhau?
Câu 3: (1 điểm) Nêu các bước trong quy trình làm sữa chua, nhit đ ủ sữa chua quá cao hoc quá
thp ảnh hưởng như thế nào đến cht lưng sữa chua? Ti sao?
------ HẾT ------
Học sinh không được sử dụng tài liệu. CBCT không giải thích gì thêm.