Phòng GD & ĐT SƠN TÂY
Trường THCS TRUNG SƠN TRẦM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2020 – 2021
Môn : Sinh học 7
Thời gian : 45 phút
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II SINH 7:
NhËn biÕt
Th«ng hiÓu
VËn dông
CÊp ®é cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Líp lưìng
cư
3 tiết
NhËn biÕt ®ưîc cấu tạo
và tập tính của lưỡng
cư.
Phân loại lưỡng cư.
Sè c©u: 5
Sè ®iÓm: 1.25
TØ Lệ: 1.25 %
4
1
1
0.25
2. Líp bß s¸t
3 tiết
Nhận biết được cấu tạo
của bò sát.
Phân loại bò sát.
Sè c©u: 3
Sè ®iÓm: 2
TØ lÖ :20%
1
0.25
1
1.5
1
0.25
3. Líp chim
3 tiết
NhËn biÕt đặc điểm
cấu tạo ngoài,phân loại
chim.
Sè c©u: 3
Sè ®iÓm: 0,75
TØ lÖ : 7,5%
3
0,75
0,75%
4. Lí p Thó
6 tiết
Phân loại và lợi ích của
thú
Chứng minh líp thó có
những đặc điểm tiến
hóa hơn các lớp
ĐVCXS đã học.
Sè c©u: 5
Sè ®iÓm: 3,75
TØ lÖ :37.5%
5
1.25
1
2.5
5. Đa dạng
sinh học.
Điều kiện môi trường
Sè c©u: 1
Sè ®iÓm: 0,25
TØ lÖ : 2,5 %
1
0,25
100%
6. §éng vËt vµ
®êi sèng con
ngêi
Sè c©u: 1
Sè ®iÓm: 2
TØ lÖ ; 20%
1
2
20 %
Tổng
Số câu:
Sè ®iÓm :
Tỉ lệ %
12
4
40%
2
2.5
25%
2
3,5
35%
PHÒNG GD&ĐT SƠN TÂY
TRƯỜNG THCS TRUNG SƠN TRẦM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2020 – 2021
Môn : Sinh học 7
Thời gian : 45 phút
Đề A
I. TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm )
Câu 1: Ếch đồng có đời sống:
A. Hoàn toàn trên cạn B. Hoàn toàn ở nước
C. Vừa ở nước vừa ở cạn D. Sống ở nơi khô ráo.
Câu 2: Ếch sinh sản:
A. Thụ tinh trong và đẻ con B. Thụ tinh ngoài và đẻ trứng
C. Thụ tinh trong và đẻ trứng D. Thụ tinh trong.
Câu 3: Mi mắt của Ếch có tác dụng gì?
A. Ngăn cản bụi B. Để quan sát rõ và xa hơn
C. Để có thể nhìn được ở dưới nước. D. Để giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra.
Câu 4: Tập tính tự vệ của ễnh ương, nhái bầu khi gặp kẻ thù là:
A. Dọa nạt B. Ẩn nấp C. Trốn chạy D. Giả chết.
Câu 5: Điều nào dưới đây sai khi nói về cấu tạo ngoài của Thằn lằn bóng đuôi dài?
A. Hai chi sau dài hơn hai chi trước rất nhiều B. Da khô có vảy sừng.
C. Kích thước của các chi không chênh lệch nhiều. D. Cổ, thân và đuôi dài.
Câu 6: Bộ tiến hóa nhất trong lớp thú:
A. Bộ dơi. B. Bộ móng guôc.
C. Bộ linh trưởng. D. Bộ ăn thịt.
Câu 7. Lớp động vật nào có nhiều lợi ích đối với con người
A.Lớp giáp xác. B. Lớp lưỡng cư.
C.Lớp thú. D. Lớp chim.
C©u 8 : Môi trường nào có sự đa dạng sinh học cao nhất.
A. Hoang mạc đới nóng B. Môi trường nhiệt đới gió mùa.
C. Môi trường đới lạnh. D. Môi trường đới ôn hòa.
Câu 9 .Bộ thú có họ hàng gần với con người nhất là:
A.Bô thú huyệt. B.Bộ thú túi.
C.Bộ linh trưởng. D.Bộ guốc lẻ.
Câu 10:Sắp xếp tên các con động vật vào đúng ô phân loại: Cá chép, hổ, chim cánh cụt, bồ câu,
lợn, thằn lằn bóng, cá cóc tam đảo, chim đà điểu, chim én, hươu, chó, rắn hổ, cá thu, vịt, bò, chuột,
kanguru, thỏ, voi, dơi.
Bộ lưỡng
cư không
đuôi
Bộ ăn thịt
Nhóm
chim bơi
Nhóm
chim bay
Nhóm
chim chạy
Bộ có vẩy
(bò sát)
Bộ guốc
chẵn
II. TỰ LUẬN:( 6 ®iÓm )
Câu 1: (1,5 điểm) Vì sao bò sát thích nghi với đời sống ở trên cạn?
Câu 2: (2,5 điểm) Hãy chứng minh lớp thú có những đặc điểm tiến hóa hơn so với các lớp động vật có
xương sống đã học?
Câu 3: (2 điểm) Nêu các biện pháp bảo về động vật quý hiếm? Bản thân em đã làm gì đề thực hiện các
biện pháp đó?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
I.TRẮC NGHIỆM
(Mçi ý ®óng 0,25 ®iÓm)
C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
ý ®óng
C
B
D
C
A
D
D
B
C
C
B
C
Bộ lưỡng
cư không
đuôi
Bộ ăn thịt
Nhóm
chim bơi
Nhóm
chim bay
Nhóm
chim chạy
Bộ có vây
(bò sát)
Bộ guốc
chẵn
Cá cóc
Tam Đảo
Hổ
Chó
Chim cánh
cụt
Bồ câu
Chim én
Vịt
Chim đà
điểu
Thằn lằn
bóng
Rắn hổ
Lợn
Hươu
Bò
II. TỰ LUẬN:
C©u 1 (1,5 điểm)
- Da kh« cã v¶y sõng, cæ dµi,
- M¾t cã mÝ cö ®éng cã tuyÕn lÖ, mµng nhÜ n»m trong hèc tai.
- Th©n vµ ®u«i dµi, ch©n ng¾n, yÕu, cã vuèt s¾c.
C©u 2 (2,5 điểm)
- Mình có lông mao bao phủ
- Thai sinh nuôi con bằng sữa.
- Răng phân hóa ba loại ( Răng cửa,răng nanh,ranh hàm )
- Là động vật hằng nhiệt.
Câu 3 (2 điểm)
- Để bảo vệ động vật quý hiếm cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống của chúng,
cấm săn bắt, buôn bán trái phép, cần đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự
trữ thiên nhiên.
-Tuyên truyền cho mọi người biết vai trò của động vật quý hiếm đối với đời sống con
người, vận động mọi người cùng tham gia bảo vệ động vật quý hiếm…..