BÀI KI M TRA CU I NĂM H C 2021- 2022
MÔN TI NG VI T – L P 1
Bài ki m tra Đc (Th i gian làm bài: 40 phút )
H và tên: ……………………………………………… L p: ..........
Tr ng Ti u h c M L cườ
1. Ki m tra đc thành ti ng: ế
Giáo viên g i h c sinh đc bài đã chu n b và tr l i m t câu h i v n i dung trong
đo n đã đc . (Bài đc ph n h ng d n ch m môn Ti ng Vi t) ướ ế
2. Ki m tra đc hi u:
Đc th m và làm bài t p sau:
Cách gi sách v s ch đp
Th ng mu n h c theo ch Mai, gi sách v luôn s ch đp nh m i ư .
- Ch Mai, d y em cách b o qu n sách v v i!
- Em ph i b c sách c n th n. M i khi đc xong, em nh nhàng c t sách vào
ch quy đnh.
- Làm sao cho sách kh i quăn, nhàu ?
- Em nh c m sách b ng hai tay, không cu n bìa sách l i khi đc. Em đng
g p trang sách đ đánh d u trang đc mà nên dùng thanh đánh d u. Em cũng ch
dùng bút đ đánh d u hay g ch xóa vào sách, lúc nào đc sách tay cũng ph i s ch s
đy!
- Em hi u r i! Nh t đnh em s làm đc! ượ
Theo Thanh Tú
Khoanh tròn vào ch cái tr c ý tr l i đúng ho c làm theo các yêu c u d i đây: ướ ướ
Câu 1: Th ng Mu n ch Mai giúp vi c gì ?
A. Giúp Th ng c t sách v đúng ch .
B. Giúp Th ng b c bìa sách v .
C. D y Th ng h c bài .
D. D y cách b o qu n sách v .
Câu 2. Đ sách luôn s ch đp, m i khi đc xong em ph i làm gì?
A. Nh nhàng c t sách vào ch quy đnh
B. Đ sách trên sàn nhà.
C. G p trang sách đ đánh d u trang đc .
D. Dùng bút đ đánh d u vào sách.
Câu 3. Sau khi nghe ch Mai d y, Th ng t ra nh ư th nào?ế
Đi m
Bài KT Đc:
……..
Bài KT Vi t:ế
A. Th ng c m th y t i thân .
B. Th ng nghĩ mình nh t đnh s làm đc ượ .
C. Th ng c m th y m t m i .
D. Th ng c m th y bu n.
Câu 4. Qua câu chuy n trên, em h c đc ượ đi u gì t ch Mai ?
BÀI KI M TRA CU I NĂM H C 2021- 2022
MÔN TI NG VI T - L P 1
Bài ki m tra Vi t ế (Th i gian làm bài: 40 phút)
H và tên: ……………………………………………………L p: ..........
Tr ng Ti u h c M L cườ
1. Chính t nghe vi t: ế Giáo viên đc cho h c sinh vi t. ế (Đo n văn ph n h ng ướ
d n ch m môn Ti ng Vi t) ế . Th i gian 15- 17 phút.
2. Bài t p
Câu 1: Đi n vào ch ch m:
a. c hay k?
......on .......i n mà leo .......ành đàoế
Leo ph i .....ành ..... t leo vào leo ra.
b. ai hay ay và d u thanh?
gà m.............. nh............. múa
Câu 2. Đi n t ch con v t ho c đ v t thích h p vào ch ch m:
- Con gì kêu “meo meo”?
Con ....................
Đi m
- Cái gì kêu “tùng, tùng” báo gi h c?
Cái ......................
Câu 3. N i ô ch c t A v i ô ch c t B cho phù h p.
A B
M mua trái cây báo hi u mùa xuân v .
Hoa đào nđ bày mâm ngũ qu.
Bédùng đ gói bánh ch ng ư .
Lá dong vi tế ch n n nót .
Câu 4. Hãy vi t tên 5 con v t mà em bi t.ế ế
Câu 5. Vi t 2 câu nói v đi uế em thích nh t l p M t .
H ng d n ch m Ti ng vi t l p 1ướ ế - Năm h c 2021 – 2022
I. Bài ki m tra đc: (10 đi m)
1. Ki m tra đc thành ti ng k t h p ki m tra nghe nói: (6 đi m) ế ế .
GV cho h c sinh đc đo n sau:
Chú sóc ngoan
M t hôm, sóc b đi ki m th c ăn, tha v m t chùm h t d . Sóc con thích mê. ế
Nó nh t m t h t, đnh ăn. Ch t nó nhìn th y trán b đm m hôi, cái đuôi dài l m
b n. “Ôi! Ch c b ph i v t v l m m i ki m đc chùm h t d này”. Nghĩ v y, sóc ế ượ
con bèn đa h t to nh t cho b : “Con m i b !”. Sóc b nhìn sóc m g t gù: “Sócư
con ngoan quá! Nào, c nhà mình cùng ăn nhé!”.
(Theo Di u Anh)
Câu h i: Khi bi t ế b ph i v t v l m m i ki m đc chùm h t d này ế ượ sóc con
đã làm gì?
1. Ki m tra đc thành ti ngế: 6 đi m
Cách đánh giá, cho đi m:
+Thao tác đc đúng: t th , cách đt sách v , cách đa m t đc; phát âm rõ ư ế ư
các âm v n khó, c n phân bi t: 1 đi m
+Đc tr n, đúng ti ng, t , c m t , câu (sai không quá 10 ti ng ) : 1 đi m ơ ế ế
+Âm l ng đc v a đ nghe: 1 đi mượ
+T c đ đc đt yêu c u: 1 đi m
+Ng t ngh h i đúng các d u câu, các c m t : 1 đi m ơ
+Tr l i đúng câu h i v n i dung đo n đc: 1 đi m
Tùy vào m c đ đc c a h c sinh GV cho đi m đúng năng l c h c sinh.
2. Ki m tra đc hi u: 4 đi m
Câu sĐáp ánĐi m
1 D 1đi m
2 A 1đi m
3 B 1đi m
Câu 4. (1 đi m) Câu tr l i rõ ý, trình bày thành câu rõ ràng đc 1 đi m. GV ượ
căn c vào m c đ h c sinh tr l i và cho đi m.
H c sinh có th tr l i nh sau: ư
Qua câu chuy n trên em h c đc t ch Mai cách b o qu n, gi gìn sách v ượ
luôn s ch đp nh m i ư .