PHÒNG GD VÀ ĐT TP KON TUM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC - LỚP 6
TT
Chủ đề
Nội dung/
đơn vi i n thức
Mức độ nhận thức
Tổng
% điểm
Nhận i t
Thông hiểu
Vận
dụng
TNKQ
TNKQ
TH
TH
1
Chủ đề D: Đạo đức,
pháp luật và văn hoá
trong môi trường số
Nội dung: Đề phòng một số tác hại
khi tham gia Internet
2
0,5đ
2
0,5đ
10%
1,0 điểm
2
Chủ đề E: Ứng dụng
tin học
Nội dung 1: Sơ đồ tư duy và phần
mềm sơ đồ tư duy
4
1đ
10%
1,0 điểm
Nội dung 2: Soạn thảo văn bản cơ
bản
8
2đ
1/2
1đ
1/2
2đ
60%
6,0 điểm
3
Chủ đề F: Ứng dụng
tin học
Khái niệm thuật toán và biểu diễn
thuật toán
6
1,5
2
0,5đ
20%
2,0 điểm
ố câu
ố điểm
16
4,0đ
17/2
3,0đ
1/2
2,0đ
26
10 điểm
T lê
40%
30%
20%
100%
T lệ chung
70%
30%
100%
Duyệt của BGH Duyệt của TTCM Giáo viên lập ma trận
(Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên)
Trương Th inh Lê Th Thủy
PHÒNG GD & ĐT TP KON TUM
TRƯỜNG THC NG ỄN HUỆ
NG Đ C T ĐỀ IỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC - LỚP 6
TT
Nô dung i n
thức
Đơn v i n thức
Mức độ đánh giá
ố câu h i theo mức đô nhận thức
Nhận
i t
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Chủ đề D. Đạo
đức, pháp luật và
văn hoá trong
môi trường số
Nội dung: Đề
phòng một số tác
hại hi tham gia
Internet
Nhận i t
- Nêu được một số tác hại và nguy cơ bị hại
khi tham gia Internet.
- Nêu được một vài cách thông dụng để bảo
vệ, chia sẻ thông tin của bản thân và tập thể
sao cho an toàn và hợp pháp. (C2, 3)
- Nêu được một số biện pháp cơ bản để
phòng ngừa tác hại khi tham gia Internet.
Thông hiểu
- Trình bày được tầm quan trọng của sự an
toàn và hợp pháp của thông tin cá nhân và
tập thể, nêu được ví dụ minh hoạ. (C1, 4)
- Nhận diện được một số thông điệp (chẳng
hạn email, yêu cầu kết bạn, lời mời tham
gia câu lạc bộ,...) lừa đảo hoặc mang nội
dung xấu.
Vận dụng
- Thực hiện được một số biện pháp cơ bản
để phòng ngừa tác hại khi tham gia Internet
với sự hướng dẫn của giáo viên.
2TN
2TN
- Thực hiện được các thao tác để bảo vệ
thông tin và tài khoản cá nhân.
2
Chủ đề E. Ứng
dụng tin học
Nội dung 1: ơ
đồ tư duy và
phần mềm sơ đồ
tư duy
Thông hiểu
– Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy,
nêu được nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ
tư duy trong học tập và trao đổi thông tin.
(C5, 6, 7, 8)
Vận dụng
– Sắp xếp được một cách logic và trình bày
được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng,
khái niệm.
Vận dụng cao
- Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ tư
duy đơn giản phục vụ học tập và trao đổi
thông tin.
4TN
1/2TH
Nội dung 2: oạn
thảo văn ản cơ
ản
Nhận i t
- Nhận biết được tác dụng của công cụ căn
lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế trong phần
mềm soạn thảo văn bản. (C9, 10)
- Nêu được các chức năng đặc trưng của
những phần mềm soạn thảo văn bản. (C11,
12, 13, 14, 15, 16)
Thông hiểu
- Hiểu và trình bày được thông tin ở dạng
bảng bằng phần mềm soạn thảo văn bản.
(C1 THa, d)
Vận dụng
- Thực hiện được việc định dạng văn bản,
trình bày trang văn bản và in. (C1c, bTH)
8TN
1/2TH
Vận dụng cao
- Soạn thảo được văn bản phục vụ học tập và
sinh hoạt hàng ngày. (C2 TH)
1(TH)
3
Chủ đề F. Giải
quy t vấn đề với
sự trợ giúp của
máy tính
Khái niệm thuật
toán và iểu diễn
thuật toán
Nhận i t
- Nêu được khái niệm thuật toán. (C17)
- Biết được chương trình là mô tả một thuật
toán để máy tính “hiểu” và thực hiện được.
(C18, 19, 21, 22, 23)
Thông hiểu
- Nêu được một vài ví dụ minh hoạ về thuật
toán. (C20, 24)
Vận dụng
- Mô tả được thuật toán đơn giản có các cấu
trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới dạng liệt
kê hoặc sơ đồ khối.
6TN
2TN
Tổng
16 TN
8 TN
1/2 TH
1/2 TH
1 TH
T lệ
40%
30%
20%
10%
T lệ chung
70%
30%
Duyệt của BGH Duyệt của TTCM Giáo viên lập bảng
(Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên)
Trương Th inh Lê Th Thủy