TRƯỜNG PTDTNT THPT
HUYỆN ĐIỆN BIÊN
TỔ VĂN - SỬ - ĐỊA - GDCD - CN
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II
NĂM HỌC 2022 - 2023
MÔN NGỮ VĂN LỚP 11
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
ĐỀ SỐ 2
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản:
Nhìn các em thi đấu, tôi vừa cảm phục vừa thương các em. Tôi thương các em
không phải vì các em yếu hơn đối thủ, vì các em thua. Tôi thương vì các em còn quá trẻ,
mới chỉ 20 tuổi nhưng đã mang trên vai trọng trách lấy lại niềm tin và niềm tự hào của cả
một dân tộc. Trọng trách mà thế hệ chúng tôi, một thế hệ chưa già nhưng đã nguội lạnh,
đã đổ trách nhiệm đó cho ai khác […]
Để rồi khi lịch sử gọi tên các em, chứ không phải là thế hệ chúng tôi. Và chúng tôi
chợt nhận ra rằng lịch sử luôn đặt trọng trách lên vai lứa tuổi 20. Người thanh niên
Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước chịu đựng mưa tuyết lạnh cắt thịt bên trời
Âu chỉ với một viên gạch hồng nung đỏ. Tổng bí thư Trần Phú hy sinh khi mới ở độ tuổi
đôi mươi. Và nếu chúng tôi để trôi qua thời khắc ấy, lịch sử sẽ gọi tên một thế hệ tuổi đôi
mươi khác, đó là các em...
Tôi tin rằng nhiều người đã khóc vì cảm phục và ân hận sau trận đấu này, tôi cũng
thế. Tôi gọi các em là "những chiến binh tuyết". Màu áo đỏ của các em giống như những
giọt máu đỏ của những người lính rơi trên tuyết lạnh, nhưng đã làm tan băng những bộ
não và trái tim đã từ lâu đóng băng vì hết nhiệt huyết của chúng tôi.
Cảm ơn các em, chúng tôi xin hứa, dù muộn, nhưng chúng tôi sẽ thay đổi...
(Trích Những giọt máu đỏ rơi trên tuyết trắng...,
Nguyễn Phước Thắng, dẫn theo baomoi)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Đoạn trích trên sử dụng những phương thức biểu đạt chủ yếu nào?
Câu 2. Theo tác giả, tại sao khi lịch sử gọi, đã gọi tên các em, chứ không phải là thế hệ
chúng tôi?
Câu 3. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Màu áo đỏ
của các em giống như những giọt máu đỏ của những người lính rơi trên tuyết lạnh nhưng
đã làm tan băng những bộ não và trái tim đã từ lâu đóng băng vì hết nhiệt huyết của chúng
tôi.
Câu 4. Anh/chị có đồng ý rằng: lịch sử luôn đặt trọng trách lên vai lứa tuổi 20 không? Tại
sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 150
chữ) với chủ đề: Tổ quốc rất cần những con người có trái tim nhiệt huyết.
Câu 2 (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đậm hương và rộn tiếng chim…
Tôi buộc lòng tôi với mọi người
Để tình trang trải với trăm nơi
Để hồn tôi với bao hồn khổ
Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời
(Trích Từ ấy, Tố Hữu, SGK Ngữ văn 11, tập 2, NXB GD 2011, trang 44)
………………….Hết …………………….
TRƯỜNG PTDTNT THPT
HUYỆN ĐIỆN BIÊN
TỔ VĂN - SỬ - ĐỊA - GDCD - CN
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN NGỮ VĂN LỚP 11
NĂM HỌC 2022 - 2023
( Đáp án và Hướng dẫn chấm gồm 04 trang )
ĐỀ SỐ 02
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 3,0
1 - Phương thức biểu
đạt nghị luận và tự
sự/Nghị luận và tự sự.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời như
đáp án: 0,75 điểm
- Học sinh trả lời được
01 phương thức biểu
đạt: 0,5 điểm
0,75
2- Theo tác giả: khi lịch
sử gọi tên, đã gọi tên
các em, chứ không
phải là thế hệ chúng tôi
vì: các em còn quá trẻ,
mới chỉ 20 tuổi nhưng
đã mang trên vai trọng
trách lấy lại niềm tin và
niềm tự hào của cả một
dân tộc. Trọng trách mà
thế hệ chúng tôi, một
thế hệ chưa già nhưng
đã nguội lạnh, đã đổ
trách nhiệm đó cho ai
khác.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời được
02 ý trong đáp án: 0,75
điểm
- Học sinh trả lời được
01 ý trong đáp án: 0,5
điểm
0,75
3- Biện pháp nghệ thuật:
so sánh.
- Tác dụng: tạo ấn
tượng mạnh mẽ ở
người đọc về vẻ đẹp
của tinh thần quả cảm
U23 Việt Nam đã làm
1,0
tan băng giá trong trái
tim mọi người và thổi
bùng ở họ lòng nhiệt
huyết.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời đúng
như đáp án: 1,0 điểm
- Học sinh trả lời được
biện pháp tu từ nhưng
không nêu được tác
dụng: 0,5 điểm
- Học sinh không trả lời
được về biện pháp tu
từ, chỉ nêu tác dụng:
không cho điểm
4 Học sinh có thể đồng ý
hoặc không đồng ý với
quan điểm của tác giả
nhưng lập luận phải
tích cực, chặt chẽ,
thuyết phục. Dưới đây
là gợi ý tham khảo:
- Đồng ý: Lứa tuổi 20 là
lứa tuổi đẹp nhất của
con người, khi đó con
người tràn đầy sức
sống, tình yêu và lòng
nhiệt huyết sẵn sàng
cống hiến cho tổ quốc.
- Không đồng ý: Lứa
tuổi 20 đa số còn vụng
dại, chưa có nhiều kinh
nghiệm và hiểu biết sâu
sắc trong cuộc sống;
còn đang chập chững
bước vào đời nên dễ
sai lầm, va vấp. Hơn
nữa cống hiến cho tổ
quốc thì ở bất kỳ lứa
tuổi nào cũng cần thiết,
không riêng gì tuổi trẻ.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời đồng
tình hoặc không đồng
tình: 0,25 điểm
- Học sinh lí giải hợp lí,
thuyết phục: 0,25 điểm
0,5
II LÀM VĂN 7,0
1 Viết một đoạn
văn (khoảng 150 chữ)
2,0
với chủ đề: Tổ quốc
rất cần những con
người có trái tim
nhiệt huyết.
a. Đảm bảo yêu cầu về
hình thức đoạn văn
Học sinh có thể trình
bày đoạn văn theo cách
diễn dịch, quy nạp, tổng
– phân - hợp, móc xích
hoặc song hành.
0,25
b. Xác định đúng vấn
đề cần nghị luận
Đất nước rất cần
những con người tràn
đầy nhiệt huyết, sẵn
sàng cống hiến, hy sinh
cho đất nước.
0,25
c. Triển khai vấn đề
nghị luận
Học sinh có thể
trình bày theo nhiều
cách nhưng cần triển
khai vấn đề theo các ý
cơ bản sau:
- Những con người có
trái tim nhiệt huyết là
những người có tình
yêu cháy bỏng với công
việc mình làm với quê
hương đất nước, sẵn
sàng cống hiến tất cả
tâm sức của mình cho
đất nước.
- Trong lịch sử, mỗi khi
tổ quốc bị xâm lăng,
những người con ưu tú
của đất nước đã không
tiếc máu xương của
mình để chiến đấu
giành lại độc lập tự do
cho dân tộc.
- Trong cuộc sống hiện
nay, rất nhiều người với
lòng nhiệt huyết của
mình đã và đang đi đầu
trong các lĩnh vực:
khoa học công nghệ,
xóa đói giảm nghèo,
khắc phục thiên tai dịch
bệnh… Họ là những
1,0