SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH
TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT VĨNH THẠNH
( Đề chính thức )
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II
Lớp 12 THPT – Năm học: 2023 – 2024
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 90 phút
( Không kể thời gian phát đề )
Ngày kiểm tra: 22 / 4 /2024
I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
“Đó là năm 1994. Thành phố Sarajevo bị bao vây hàng ngày, đạn pháo đã biến
những tòa nhà một thời đẹp đẽ thành những đống gạch vụn. Cư dân trong thành phố sợ
hãi, mệt mỏi và chán nản cùng cực. Rồi vào một ngày tháng hai, một quả đạn pháo rơi
vào giữa khu chợ đông đúc, giết chết 68 thường dân. Nhiều người khác bị thương và tàn
tật vì quả đạn pháo này. Một nhạc công chơi đàn cello trong giàn nhạc giao hưởng cảm
thấy không thể chịu nổi cảnh giết chóc này nữa. Ông ta mang đàn ra giữa chợ, ngồi
xuống đống gạch vụn và bắt đầu chơi một bản hòa tấu. Khi bản nhạc kết thúc, ông lặng
lẽ xếp đàn rồi ra về. Trong 67 ngày liên tục sau đó, ngày nào ông cũng mang đàn ra chợ
và chơi một bản nhạc. Đó chính là món quà tình yêu ông dành cho thành phố và các cư
dân ở đây. Ông làm điều đó vì cảm thấy rằng cần tiếp thêm hy vọng cho cộng đồng của
mình.
Hy vọng chính là điệu nhạc của trái tim. Khi mất đi hy vọng, bạn sẽ không còn gì
để mất nữa. Tình trạng tuyệt vọng cùng cực sẽ giết chết tất cả những gì nó chạm phải.
Nhưng hy vọng sẽ cho ta sức mạnh để tiếp tục bước đi.
Trong những thời điểm mà mọi thứ dường như sụp đổ quanh bạn, có bao giờ bạn
thử tĩnh tâm để lắng nghe tiếng nhạc trong trái tim mình không – tiếng nhạc của hy vọng,
dẫn dắt bạn vượt qua bóng đêm u tối của thời khắc đau buồn để hướng đến tương lai ?
Hãy chú ý lắng nghe. Tiếng nhạc vẫn còn đó, chỉ dành riêng cho bạn.”
(Trích Điệu nhạc của trái tim – Steve Goodier)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Theo tác giả, niềm hy vọng có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi con người?
Câu 3. Theo anh/chị, vì sao “hy vọng chính là điệu nhạc của trái tim”?
Câu 4. Anh /chị có đồng tình với quan điểm của tác giả, rằng: “khi mất đi hy vọng, bạn
sẽ không còn gì để mất nữa” không? Lí giải?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Anh/Chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân
về vấn đề: làm thế nào để không đánh mất niềm hy vọng?
Câu 2. (5,0 điểm)
Ngày Tết, Mị cũng uống rượu. Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say,
Mị lịm mặt ngồi đấy nhìn mọi người nhảy đồng, người hát, nhưng lòng Mị thì đang sống
về ngày trước. Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng. Ngày trước, Mị thổi sáo
1
giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp và thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá
cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm đã thổi sáo đi theo Mị.
Rượu đã tan lúc nào. Người về, người đi chơi đã vãn cả.Mị không biết, Mị vẫn
ngồi trơ một mình giữa nhà. Mãi sau Mị mới đứng dậy, nhưng Mị không bước ra đường
chơi,màtừ từ bước vào buồng.Chẳng năm nào A Sử cho Mị đi chơi tết. Mị cũng chẳng
buồn đi. Bấy giờ Mị ngồi xuống giường, trông ra cái cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng.
Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những đêm Tết
ngày trước. Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi. Bao nhiêu người có chồng cũng
đi chơi ngày Tết. Huống chi A Sử với Mị, không có lòng với nhau mà vẫn phải ở với
nhau! Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn
nhớ lại nữa. Nhớ lại, chỉ thấy nước mắt ứa ra. Mà tiếng sáo gọi bạn yêu vẫn lửng lơ bay
ngoài đường.
Anh ném pao,em không bắt
Em không yêu, quả pao rơi rồi...
(Trích Vợ chồng A Phủ, Tô Hoài, Ngữ Văn 12, NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, tr. 7-8)
Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Mị trong đoạn trích trên.
----------- HẾT ----------
2