PHÒNG GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỤ Ạ
TH XÃ VĨNH CHÂUỊ
K THI CH N H C SINH GI I C P TH XÃỲ Ọ Ọ Ỏ Ấ Ị
Năm h c 2023-2024ọ
Môn: Giáo d c công dân 8ụ
(Th i gian 150 phút, không k th i gian phát đ)ờ ể ờ ề
(Đ thi này có 01 trang)ề
Câu 1: (4,0 đi m)ể
a. Th nào là b o l c h c đng?ế ạ ự ọ ườ
b. Nêu nh ng Nguyên nhân gây ra b o l c h c đng hi n nay? ữ ạ ự ọ ườ ệ
c. Theo em là h c sinh làm th nào đ tuyên truy n và ng phó v i b o l c h cọ ế ể ề ứ ớ ạ ự ọ
đng hi n nay?ườ ệ
Câu 2: (4,0 đi m) ểHi n nay t n n xã h i đang là m t v n đ b c xúc. Em hãy cho bi t:ệ ệ ạ ộ ộ ấ ề ứ ế
a. T n n xã h i là gì?ệ ạ ộ
b. Em hãy nêu m t s lo i t n n xã h i ph bi n nh t hi n nay, nêu nguyên nhân vàộ ố ạ ệ ạ ộ ổ ế ấ ệ
h u qu c a t n n xã h i hi n nay?ậ ả ủ ệ ạ ộ ệ
c. Em có nh ng bi n pháp gì đ gi mình không sa vào các t n n xã h i hi n nay?ữ ệ ể ữ ệ ạ ộ ệ
Câu 3: (4,0 đi m)ể
a. Môi tr ng và tài nguyên thiên nhiên là gì? ườ
b. Trình bày nh ng quy đnh c b n c a pháp lu t n c ta v b o v môi tr ng vàữ ị ơ ả ủ ậ ướ ề ả ệ ườ
tài nguyên thiên nhiên?
c. Theo em, là h c sinh c n ph i có trách nhi m nh th nào đ b o v môi tr ngọ ầ ả ệ ư ế ể ả ệ ườ
và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 4: (4,0 đi m)ể
Tình hu ng:ố Trên đng đi h c v , b n ườ ọ ề ạ An vô tình ch ng ki n c nh b n Mứ ế ả ạ inh
đang b nhóm c a b n ị ủ ạ Hùng đe d aọ. Th y b n An đi đn, b n Hùng c nh cáo r ng: “N uấ ạ ế ạ ả ằ ế
không mu n b đòn thì ph i gi im l ng”. Vì s b liên l y nên b n An đã t ch i khi b nố ị ả ữ ặ ợ ị ụ ạ ừ ố ạ
Minh yêu c u làm ch ng đ t cáo nhóm c a b n Hùng v i giáo viên ch nhi m.ầ ứ ể ố ủ ạ ớ ủ ệ
- Em có đng tình v i hành đng c a b n An không? Vì sao?ồ ớ ộ ủ ạ
- N u là b n An, em s làm gì?ế ạ ẽ
Câu 5: (4,0 đi m)ể
Tình hu ng:ố Khi tìm hi u v m th c c a các n c trên th gi i, b n H và các b nể ề ẩ ự ủ ướ ế ớ ạ ạ
đc và xem nhi u đo n phim ng n v cách ăn u ng c a các n c. B n M b t c i to và cóọ ề ạ ắ ề ố ủ ướ ạ ậ ườ
thái đ khá tiêu c c khi xem đn đo n ăn b c b ng tay c a m t s qu c gia. B n M b o:ộ ự ế ạ ố ằ ủ ộ ố ố ạ ả
“Ăn nh th này m t v sinh và kém văn minh quá”. C l p đu quay l i nhìn b n M.ư ế ấ ệ ả ớ ề ạ ạ
a. Em có đng tình v i hành đng c a b n M không? Vì sao?ồ ớ ộ ủ ạ
b. N u em là b n c a M, em s khuyên b n M th nào?ế ạ ủ ẽ ạ ế
c. Trình bày ý nghĩa c a vi c tôn tr ng s đa d ng c a các dân t c và các n n vănủ ệ ọ ự ạ ủ ộ ề
hóa trên th gi i? Liên h b n thân.ế ớ ệ ả
---H T---Ế
(cán b coi thi không gi i thích gì thêm)ộ ả
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ VĨNH CHÂU
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ
Năm học 2023-2024
MÔN GDCD 8
H NG D N CH MƯỚ Ẫ Ấ
Câu 1: ( 4,0 đi m)ể
a. B o l c h c đng là: ạ ự ọ ườ ( 1,0 đi m)ể
- B o l c h c đng là hành vi hành h , ng c đãi, đánh đp; xâm h i thân th , s cạ ự ọ ườ ạ ượ ậ ạ ể ứ
kho ; lăng m , xúc ph m danh d , nhân ph m; cô l p, xua đu i và các hành vi c ý khácẻ ạ ạ ự ẩ ậ ổ ố
gây t n h i v th ch t, tinh th n c a ng i h c x y ra trong c s giáo d c. ổ ạ ề ể ấ ầ ủ ườ ọ ả ơ ở ụ
b. Nguyên nhân: ( 1,0 đi m)ể
– Nguyên nhân khách quan c a b o l c h c đng là: s tác đng c a trò ch i đi nủ ạ ự ọ ườ ự ộ ủ ơ ệ
t có tính b o l c, giáo d c gia đình và s quan tâm c a b m đn con cái.ử ạ ự ụ ự ủ ố ẹ ế
- Nguyên nhân ch quan là: s phát tri n tâm lí l a tu i, s thi u h t kĩ năng s ng. ủ ự ể ứ ổ ự ế ụ ố
c. Tuyên truy n và ng phó v i b o l c h c đng hi n nay:ề ứ ớ ạ ự ọ ườ ệ ( 2,0 đi m)ể
Tuyên truy n v vi c phòng, ch ng b o l c h c đng là trách nhi m c a m i h cề ề ệ ố ạ ự ọ ườ ệ ủ ỗ ọ
sinh, gia đình, nhà tr ng và xã h i. Khi ch ng ki n hành vi b o l c h c đng, c n k pườ ộ ứ ế ạ ự ọ ườ ầ ị
th i h tr n n nhân trong kh năng phù h p ho c thông báo cho nh ng ng i liên quan đờ ỗ ợ ạ ả ợ ặ ữ ườ ể
can thi p, gi i quy t. ệ ả ế
– Đ ng phó v i b o l c h c đng: ể ứ ớ ạ ự ọ ườ
+ Tr c khi x y ra b o l c: c n c g ng đ gi i quy t mâu thu n ho c nh ng i l nướ ả ạ ự ầ ố ắ ể ả ế ẫ ặ ờ ườ ớ
can thi p.ệ
+ Trong khi x y ra b o l c: nhanh chóng r i kh i v trí, tìm cách thoát kh i tìnhả ạ ự ờ ỏ ị ỏ
hu ng nguy hi m và k p th i nh s h tr c a ng i khác.ố ể ị ờ ờ ự ỗ ợ ủ ườ
+ Sau khi x y ra b o l c: nh s tr giúp c a gia đình, nhà tr ng v s c kho vàả ạ ự ờ ự ợ ủ ườ ề ứ ẻ
tâm lí n u th y có s b t n.ế ấ ự ấ ổ
- H c sinh có hành vi b o l c h c đng ph i ch u trách nhi m v m i h u qu màọ ạ ự ọ ườ ả ị ệ ề ọ ậ ả
mình gây ra theo quy đnh c a pháp lu t.ị ủ ậ
Câu 2: (4,0 đi m)ể
a. T n n xã h i là nh ng hành vi sai l ch chu n m c xã h i, vi ph m đo đc vàệ ạ ộ ữ ệ ẩ ự ộ ạ ạ ứ
pháp lu t, gây h u qu x u đn m i m t c a đi s ng. ậ ậ ả ấ ế ọ ặ ủ ờ ố (0,5 đi m)ể
b. M t s lo i t n n xã h i ph bi n nh t hi n nay, nêu nguyên nhân khách quan vàộ ố ạ ệ ạ ộ ổ ế ấ ệ
h u qu c a t n n xã h i hi n nay? ậ ả ủ ệ ạ ộ ệ (1,5 đi mể)
– Có nhi u lo i t n n xã h i, nh ng ph bi n nh t là c b c, ma tuý, m i dâm.ề ạ ệ ạ ộ ư ổ ế ấ ờ ạ ạ
- T n n xã h i có nguyên nhân khách quan nh : m t trái c a n n kinh t th tr ng,ệ ạ ộ ư ặ ủ ề ế ị ườ
môi tr ng s ng không lành m nh, do s nuông chi u quá m c và buông l ng con cái c aườ ố ạ ự ề ứ ỏ ủ
cha m , ...; ẹ
- Nguyên nhân ch quan nh : tò mò, l i bi ng, ham ch i, đua đòi, thi u hi u bi t vàủ ư ườ ế ơ ế ể ế
thi u t ch . ế ự ủ
H u qu c a t n n xã h i: ậ ả ủ ệ ạ ộ (1,0 đi m)ể
+ Đi v i b n thân: nh h ng đn s c kho , làm tha hoá v nhân cách, r i lo n vố ớ ả ả ưở ế ứ ẻ ề ố ạ ề
hành vi, r i vào l i s ng buông th , d vi ph m pháp lu t ,...ơ ố ố ả ễ ạ ậ
+ Đi v i gia đình: c n ki t tài chính, làm tan v h nh phúc gia đình ,...ố ớ ạ ệ ỡ ạ
+ Đi v i xã h i: làm suy thoái gi ng nòi; r i lo n tr t t ; nh h ng x u đn s phátố ớ ộ ố ố ạ ậ ự ả ưở ấ ế ự
tri n kinh t , suy gi m s c lao đng xã h i, ...ể ế ả ứ ộ ộ
c. M t s bi n pháp không sa vào t n n xã h i. (Tùy theo ý h c sinh tr l i cho đi mộ ố ệ ệ ạ ộ ọ ả ờ ể
phù h p) ợ(1,0 đi m)ể
Câu 3: (4,0 đi m)ể
a. Môi tr ng là các y u t t nhiên và xã h i bao quanh con ng i nh h ng tr cườ ế ố ự ộ ườ ả ưở ự
ti p đn các ho t đng s ng c a con ng iế ế ạ ộ ố ủ ườ . (0,5 đ)
- Tài nguyên thiên nhiên là nh ng c a c i v t ch t có s n trong t nhiên mà conữ ủ ả ậ ấ ẵ ự
ng i có th khai thác, ch bi n, s d ng ph c v cu c s ng.ườ ể ế ế ử ụ ụ ụ ộ ố (0,5 đ)
b. Nh ng quy đnh c b n c a pháp lu t v b o v môi tr ng và tài nguyên thiênữ ị ơ ả ủ ậ ề ả ệ ườ
nhiên: ( 2,0 đi m)ể
+ B o v môi tr ng là quy n, nghĩa v và trách nhi m c a m i c quan, t ch c,ả ệ ườ ề ụ ệ ủ ọ ơ ổ ứ
c ng đng dân c , h gia đình và cá nhân.ộ ồ ư ộ
+ B o v môi tr ng ph i g n k t v i phát tri n kinh t , qu n lí tài nguyên và đcả ệ ườ ả ắ ế ớ ể ế ả ượ
xem xét, đánh giá trong quá trình th c hi n các ho t đng phát tri n.ự ệ ạ ộ ể
+ B o v môi tr ng g n k t hài hòa v i an sinh xã h i, quy n tr em, bình đngả ệ ườ ắ ế ớ ộ ề ẻ ẳ
gi i, b o đm quy n m i ng i đc s ng trong môi tr ng trong lành.ớ ả ả ề ọ ườ ượ ố ườ
+ B o v môi tr ng ph i đc ti n hành th ng xuyên, công khai, minh b ch.ả ệ ườ ả ượ ế ườ ạ
+ C quan, t ch c, c ng đng dân c , h gia đình và cá nhân đc h ng l i t môiơ ổ ứ ộ ồ ư ộ ượ ưở ợ ừ
tr ng có nghĩa v đóng góp tài chính cho ho t đng b o v môi tr ng; gây ô nhi m, s cườ ụ ạ ộ ả ệ ườ ễ ự ố
và suy thoái môi tr ng ph i chi tr , b i th ng thi t h i, kh c ph c, x lí và ch u tráchườ ả ả ồ ườ ệ ạ ắ ụ ử ị
nhi m khác theo quy đnh c a pháp lu t.ệ ị ủ ậ
c. Trách nhi m c a h c sinh: ệ ủ ọ (1,0 đi m)ể
H c sinh có trách nhi m b o v môi tr ng và tài nguyên thiên nhiên b ng nh ngọ ệ ả ệ ườ ằ ữ
vi c làm phù h p v i l a tu i nh : không x rác b a bãi; h n ch s d ng túi ni lông, đệ ợ ớ ứ ổ ư ả ừ ạ ế ử ụ ồ
nh a; ti t ki m đi n, n c;… Đng th i, phê phán, đu tranh, góp ý v i nh ng hành vi gâyự ế ệ ệ ướ ồ ờ ấ ớ ữ
ô nhi m môi tr ng và phá ho i tài nguyên thiên nhiên (phá r ng, săn b t đng v t tráiễ ườ ạ ừ ắ ộ ậ
phép,…).
Câu 4: (4, 0 đi m)ể
- Em không đng tình v i hành đng c a b n An. Vì:ồ ớ ộ ủ ạ
+ Vi c b n An gi im l ng đã gián ti p ng h cho hành đng b o l c h c đngệ ạ ữ ặ ế ủ ộ ộ ạ ự ọ ườ
c a nhóm b n Hùng và gây t n th ng cho b n Minh.ủ ạ ổ ươ ạ
+ M t khác, cách hành x c a An cũng cho th y An ch a bi t cách tôn tr ng và b oặ ử ủ ấ ư ế ọ ả
v l ph i.ệ ẽ ả
- N u là b n An, em s :ế ạ ẽ
+ Đng viên, an i b n Minh. Giúp đ b n ộ ủ ạ ỡ ạ Minh nh ng vi c c n thi t khi có yêu c uữ ệ ầ ế ầ
c a giáo viên ch nhi m.ủ ủ ệ
+ Báo cáo s vi c v i giáo viên ch nhi m ho c nh ng ng i l n tin c y đ nh sự ệ ớ ủ ệ ặ ữ ườ ớ ậ ể ờ ự
tr giúp t h .ợ ừ ọ
(Tùy ý h c sinh tr l i mà cho đi m phù h p)ọ ả ờ ể ợ
Câu 5: ( 4,0 đi m)ể
a. Em không đng tình v i b n M. Vì vi c làm c a M th hi n s không tôn tr ngồ ớ ạ ệ ủ ể ệ ự ọ
các n n văn hóa trên th gi i. (0,5 đi m)ề ế ớ ể
b. N u là b n c a M em s khuyên M nên tôn tr ng nh ng nét văn hóa, nét đc s cế ạ ủ ẽ ọ ữ ặ ắ
riêng c a các dân t c, qu c gia trên th gi i. (0,5 đi m)ủ ộ ố ế ớ ể
c. Ý nghĩa c a vi c tôn tr ng s đa d ng c a các dân t c và các n n văn hóa trên thủ ệ ọ ự ạ ủ ộ ề ế
gi i:ớ
Tôn tr ng s đa d ng c a các dân t c và các n n văn hoá trên th gi i có ý nghĩaọ ự ạ ủ ộ ề ế ớ
quan tr ng giúp m i cá nhân luôn s n sàng h c h i đ có th hoà nh p và phát tri n, trọ ỗ ẵ ọ ỏ ể ể ậ ể ở
thành công dân toàn c u; phát huy đc b n s c c a dân t c mình và m r ng các quan hầ ượ ả ắ ủ ộ ở ộ ệ
giao l u, h p tác.ư ợ (1,0 đi m)ể
Liên h b n thân: (2,0 đi m) (Tùy ý h c sinh tr l i mà cho đi m phù h p).ệ ả ể ọ ả ờ ể ợ