Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Dạy học giải Toán ở Tiểu học năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Tài liệu này là đề thi kết thúc môn học Dạy học giải toán ở Tiểu học, mã MH: PR4942, dành cho sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học. Đề thi bao gồm hai bài toán chính, yêu cầu sinh viên không chỉ giải mà còn phải hướng dẫn cách giải cho học sinh tiểu học, đồng thời thiết kế bài toán mới.

Sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học, đặc biệt là sinh viên đang theo học môn Dạy học giải toán ở Tiểu học (MH: PR4942). Ngoài ra, tài liệu cũng hữu ích cho các giảng viên, nhà nghiên cứu và giáo viên tiểu học quan tâm đến phương pháp giảng dạy và đánh giá năng lực giải toán.

Tài liệu này là đề thi kết thúc môn học "Dạy học giải toán ở Tiểu học" (mã MH: PR4942) của Trường Đại học Đồng Tháp, được tổ chức vào Học kỳ 1, năm học 2020-2021, dành cho lớp ĐHGDTH18. Đây là một bài thi tự luận có thời lượng 60 phút. Đề thi được thiết kế nhằm đánh giá năng lực giải toán và kỹ năng sư phạm của sinh viên trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học. Bài 1 (6,0 điểm) là bài toán về chuyển động ngược chiều của hai ô tô, yêu cầu sinh viên giải bài toán bằng hai cách khác nhau và trình bày hướng dẫn chi tiết cho học sinh tiểu học. Đáp án cung cấp hai phương pháp giải (dùng tổng vận tốc và tỉ số, hoặc dùng tỉ lệ thuận giữa quãng đường và vận tốc) cùng với các câu hỏi gợi mở để giáo viên có thể sử dụng khi giảng dạy. Bài 2 (4,0 điểm) là bài toán về phân số, liên quan đến việc bán cam qua các lần. Ngoài việc giải bài toán gốc, sinh viên còn phải thiết kế một bài toán mới dựa trên bài toán đã cho và giải bài toán mới đó bằng phương pháp phù hợp với học sinh tiểu học. Phần đáp án cũng nêu rõ tiêu chí chấm điểm cho việc thiết kế và giải bài toán mới. Tóm lại, tài liệu này không chỉ là một công cụ đánh giá kiến thức và kỹ năng của sinh viên sư phạm mà còn là một ví dụ minh họa về cách tiếp cận và giải quyết các dạng toán phổ biến ở cấp tiểu học, nhấn mạnh vào phương pháp sư phạm.