Trường THCS Dũng Tiến ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 6
m học: 2013 – 2014
n: NGỮ VĂN
(Th
ời gian l
àm bài: 60
phút không k
ể thời gian giao đề )
ĐỀ BÀI
u 1: (2 điểm )
Tìm các cp từ đng nghĩa hoặc trái nghĩa trong các câu thành ngữ sau:
a. Bóc ngắn cắn dài.
b. Cầu được ước thấy.
c. Tay xách nách mang.
d. Trống đánh xuôin thi ngược.
u 2: (3,0 điểm)
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nh
Êm đềm khua nước ven sông”
Trung Quân “Quê hương )
Trong kh thơ trên, tác giả cảm nhận về quê hương qua những hình ảnh cụ thể nào?
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về những hình nh ấy.
u 3: (5,0 điểm)
“Thi gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
ng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con mt ngày thêm cao
( Trương Nam Hương Trong lời mẹ hát Tiếng Việt lớp 5, tập 2)
Với cm xúc được gợi ra từ khổ thơ trên, em hãy tả lại những đổi thay về ngoại hình
của mẹ hoặc bố em theo thời gian và nêu suy nghĩ của em về sự thay đổi ấy.
Hết
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
u 1: (2 điểm) HS tìm được các cặp từ sau, mỗi cặp từ đúng được 0,5 điểm
a. Ngắn - dài
b. Cầu - ước
c. Xách - mang
d. Xuôi - ngược
u 2: (3 điểm)
- HS trình bày thành đoạn văn nêu được khổ thơ tác giả khắc họa hình nh tn quê
Việt Nam rất đỗi thân thương, mộc mạc. Quê hương không phải là những gì xa l, đó
“con diều biếc”, là “con đò nh”, là nhng hình nh gắn liền với tuổi thơ mỗi
người.
- Nêu suy nghĩ: Mỗi con người dù sinh ra ở nông thôn hay ở thành thị đều có một q
ơng, dù đi bất cứ đâuy trân trọng, giữ gìn, t hào về quê hương của mình…
u 3: (5 điểm)
HS trình bày thành bài văn, yêu cầu:
- Phải tả kết hợp nêu cảm xúc về sthay đổi ngoại hình của bhoặc mẹ theo thứ
tvề thời gian có thể viết từ hiện tại trở về quá khứ hoc từ quá khứ theo từng
mốc thời gian đến thời điểm hiện tại. Cn tả được ngoại hình (đặc điểm nổi bật
về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, máic, cặp mắt, hàm răng, nụ cười…)
- Phải diễn tả cảm xúc cũng như hiểu biết và suy nghĩ về sự hi sinh của cha mẹ
dành cho chúng ta.
- Phải viết giọng văn nhẹ nhàng, sâu sắc. Có thể có nhiều cách viết nhưng phải
bộc lộ được cảm xúc trong bài văn.