Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2018 - THPT Nguyễn Văn Linh - Mã đề 403

SỞ GDĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN LINH<br /> [Mã đề thi: 403]<br /> <br /> KỲ THI THỬ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA 2018<br /> Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN<br /> Môn thi thành phần: SINH HỌC<br /> Thời gian làm bài: 50phút, không kể thời gian phát đề<br /> <br /> Họ và tên học sinh: ……….…………………………<br /> <br /> Lớp: …..… Số báo danh: .....................<br /> <br /> Nội dung đề<br /> Câu 81: Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1 vì:<br /> A. kết hợp các đặc điểm di truyền của bố mẹ.<br /> B. biểu hiện các tính trạng tốt của mẹ.<br /> C. các cơ thể lai luôn ở trạng thái dị hợp về nhiều cặp gen.<br /> D. biểu hiện các tính trạng tốt của bố.<br /> Câu 82: Cho biết các công đoạn được tiến hành trong chọn giống như sau:<br /> 1. Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn;<br /> 2. Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau;<br /> 3. Lai các dòng thuần chủng với nhau.<br /> Quy trình tạo giống lai có ưu thế lai cao được thực hiện theo trình tự:<br /> A. 2, 3, 1<br /> B. 1, 2, 3<br /> C. 2, 1, 3<br /> D. 3, 1, 2<br /> Câu 83: Động mạch là<br /> A. Những mạch máu nhỏ nhất trong cơ thể<br /> B. Những mạch máu xuất phát từ tim<br /> C. Những mạch máu chảy về tim<br /> D. Những mạch máu chiếm số lượng nhiều nhất trong cơ thể<br /> Câu 84: Cho một cây tự thụ phấn thu được F 1 có tỉ lệ kiểu hình 43,75% cây hoa đỏ: 56,25% cây hoa trắng.<br /> Trong số những cây hoa đỏ ở F1, tỉ lệ cây thuần chủng là:<br /> A. 3/7<br /> B. 1/16<br /> C. 1/9<br /> D. 1/4<br /> Câu 85: Một loài có bộ NST 2n = 24. Một cá thể của loài trong tế bào có 48 NST, cá thể đó thuộc thể<br /> A. bốn nhiễm<br /> B. lệch bội.<br /> C. dị bội<br /> D. tứ bội<br /> Câu 86: Ở người, hiện tượng “di truyền thẳng” liên quan với trường hợp nào?<br /> A. Gen nằm trên NST giới tính Y, không có alen trên X.<br /> B. Gen nằm trong tế bào chất.<br /> C. Gen nằm trên NST thường.<br /> D. Gen nằm trên NST giới tính X, không có alen trên Y.<br /> Câu 87: Một gen có chiều dài 5100 A0 , số nu loại A= 300 nu. Tính số liên kết hidro của gen này<br /> A. 5100<br /> B. 4200<br /> C. 3150<br /> D. 4000<br /> Câu 88: Một nhà nghiên cứu quan sát tiêu bản bộ nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bình thường của 2 cá thể<br /> đực và cái thuộc cùng một loài động vật. Sau khi đếm kĩ, ông thấy rằng số lượng nhiễm sắc thể ở tế bào của con<br /> cái nhiều hơn con đực 1 nhiễm sắc thể. Loài động vật đang nghiên cứu có thể là<br /> A. ruồi giấm.<br /> B. châu chấu.<br /> C. tằm dâu.<br /> D. bọ nhậy.<br /> Câu 89: Cho các quần thể ngẫu phối dưới đây:<br /> (1) 100% Aa<br /> 2) 25% AA + 50% Aa + 25% aa = 1<br /> (3) 35% AA + 18% Aa + 47% aa = 1<br /> (4) 100% AA<br /> (5) 25% AA + 75% Aa = 1.<br /> Số quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền là<br /> A. 1<br /> B. 3<br /> C. 4<br /> D. 2<br /> 0<br /> Câu 90: Cá chép có giới hạn chịu đựng đối với nhiệt độ tương ứng là: +2 C đến +440C. Cá rô phi có giới hạn<br /> chịu đựng đối với nhiệt độ tương ứng là: +5,6 0C đến +420C. Dựa vào các số liệu trên, hãy cho biết nhận định<br /> nào sau đây về sự phân bố của hai loài cá trên là đúng?<br /> A. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới thấp hơn.<br /> B. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.<br /> C. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới cao hơn.<br /> D. Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn cá chép vì có giới hạn chịu nhiệt cao hơn.<br /> Câu 91: Xét một quần thể thực vật, ở thế hệ xuất phát có thành phần kiểu gen là: 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa.<br /> Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?<br /> (1) Quần thể trên đạt trạng thái cân bằng di truyền về thành phần kiểu gen.<br /> (2) Sau 5 thế hệ ngẫu phối, tần số alen A và a của quần thể lần lượt là 0,7 và 0,3.<br /> Trang 1/5 - KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Mã đề 403<br /> <br /> (3) Sau 5 thế hệ tự thụ phấn liên tiếp, tần số kiểu gen đồng hợp là 0,99.<br /> (4) Do điều kiện sống thay đổi, kiểu gen aa không có khả năng sinh sản, khi đó quần thể ngẫu phối thì tần<br /> số kiểu gen đồng hợp trội ở F1 là 25/36.<br /> A. 4.<br /> B. 3.<br /> C. 1.<br /> D. 2.<br /> Câu 92: Có một bệnh được phát hiện do alen lặn của một gen có hai alen quy định và chỉ biểu hiện ở những<br /> người có nhóm máu O, mặc dù bệnh này và nhóm máu di truyền độc lập với nhau. Một người đàn ông bình<br /> thường con nhóm máu A lấy người vợ bình thường có nhóm máu B đã sinh ra một người con bị bệnh. Người<br /> vợ hiện đang có thai gần ngày sinh nở. Xác suất để đứa con thứ hai bị bệnh là bao nhiêu?<br /> A. 3/16.<br /> B. 1/8<br /> C. 1/16<br /> D. 1/4.<br /> Câu 93: Biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập. Ở đời con của<br /> phép lai AaBbDd x AaBBdd có số loại kiểu gen và số loại kiểu hình lần lượt là:<br /> A. 27 và 8<br /> B. 12 và 4.<br /> C. 8 và 27<br /> D. 18 và 4<br /> Câu 94: Ý nào dưới đây không đúng với hiệu quả trao đổi khí ở động vật?<br /> A. Có sự lưu thông khí tạo ra sự chênh lệch về nồng độ khí O 2 và CO2 để các khí đó khuếch tán qua bề mặt<br /> trao đổi khí.<br /> B. Bề mặt trao đổi khí rộng và có nhiều mao mạch và máu có sắc tố hô hấp.<br /> C. Bề mặt trao đổi khí mỏng và ẩm ướt giúp O 2 và CO 2 dễ dàng khuếch tán qua.<br /> D. Có sự lưu thông khí tạo ra sự cân bằng về nồng độ khí O 2 và CO2 để các khí đó khuếch tán qua bề mặt<br /> trao đổi khí.<br /> Câu 95: Những nguyên tố phổ biến nhất trong cơ thể sống là:<br /> A. C, H, O, N, P. S.<br /> B. C, H, O, N, P, Mg.<br /> C. C, H, O, N, P, K.<br /> D. C, H, O, S, P, Mg.<br /> Câu 96: Bằng chứng quan trọng nhất thể hiện nguồn gốc chung của sinh giới là<br /> A. bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử.<br /> B. bằng chứng địa lí sinh vật học.<br /> C. bằng chứng phôi sinh học.<br /> D. bằng chứng giải phẩu học so sánh.<br /> Câu 97: Sự giống nhau trong phát triển phôi của các loài thuộc những nhóm phân loại khác nhau phản ánh<br /> A. ảnh hưởng của môi trường<br /> B. nguồn gốc chung của sinh giới<br /> C. mức độ quan hệ nguồn gốc giữa các nhóm loài<br /> D. sự tiến hóa phân li<br /> Câu 98: Cho sơ đồ phả hệ sau<br /> <br /> Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định. Biết<br /> rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ<br /> này sinh ra đứa con gái bị mắc bệnh trên là<br /> 1<br /> 1<br /> 1<br /> 1<br /> A. 6<br /> B. 3<br /> C. 4<br /> D. 8<br /> Câu 99: Cho các ví dụ về các loại cơ quan ở các loài sau:<br /> (1) Cánh của chim và cánh của các loài côn trùng.<br /> (2) Tay của người, chi trước mèo, cánh của dơi.<br /> (3) Xương cụt, ruột thừa và răng khôn của người,<br /> (4) Gai xương rồng và tua cuốn của đậu Hà Lan.<br /> (5) Tuyến nọc độc ở rắn và tuyến nước bọt ở các động vật khác.<br /> Trong các ví dụ trên, có bao nhiêu ví dụ là cơ quan tương đồng?<br /> A. 4.<br /> B. 2.<br /> C. 3.<br /> D. 5.<br /> Câu 100: Cho bảng sau đây về đặc điểm của một số hình thức ứng dụng di truyền học trong tạo giống bằng<br /> công nghệ tế bào:<br /> Trang 2/5 - KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Mã đề 403<br /> <br /> Loại ứng dụng<br /> Đặc điểm<br /> (1) Nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội<br /> (a) Từ một mô sinh dưỡng ban đầu có thể tạo<br /> hóa<br /> ra một số lượng lớn cá thể có kiểu gen hoàn toàn<br /> giống nhau chỉ trong một thời gian ngắn.<br /> (2) Nuôi cấy mô thực vật.<br /> (b) Được xem là công nghệ cấy truyền phôi<br /> (3) Tách phôi động vật thành nhiều<br /> (c) Có sự dung hợp giữa nhân tế bào sinh<br /> phần, mỗi phần phát triển thành một phôi dưỡng với tế bào chất của trứng.<br /> riêng biệt<br /> (4) Nhân bản vô tính bằng kĩ thuật<br /> (d) Tạo được các dòng đồng hợp về tất cả các<br /> chuyển nhân ở động vật<br /> cặp gen.<br /> (5) Dung hợp tế bào trần<br /> (e) Cơ thể lai mang bộ NST của hai loài bố mẹ.<br /> Tổ hợp ghép đúng là:<br /> A. 1e, 2a, 3b, 4c, 5a<br /> B. 1d, 2c, 3b, 4e, 5a<br /> C. 1d, 2a, 3b, 4c, 5e<br /> D. 1d, 2b, 3a, 4c, 5e<br /> Câu 101: Mao mạch là<br /> A. .Những mạch máu rất nhỏ nối liền động mạch và tĩnh mạch, đồng thời là nơi thu hồi sản phẩm trao đổi<br /> chất giữa máu và tế bào.<br /> B. Những mạch máu rất nhỏ nối liền động mạch và tĩnh mạch, đồng thời là nơi tiến hành trao đổi chất giữa<br /> máu và tế bào.<br /> C. Những mạch máu nối liền động mạch và tĩnh mạch, đồng thời là nơi tiến hành trao đổi chất giữa máu và<br /> tế bào.<br /> D. Những điểm ranh giới phân biệt động mạch và tĩnh mạch, đồng thời là nơi tiến hành trao đổi chất giữa<br /> máu với tế bào.<br /> Câu 102: Những hoạt động nào sau đây của con người là giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hệ sinh thái?<br /> (1) Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại đối với các hệ sinh thái nông nghiệp.<br /> (2) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên không tái sinh.<br /> (3) Loại bỏ các loài tảo độc, cá dữ trong các hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá.<br /> (4) Xây dựng các hệ sinh thái nhân tạo một cách hợp lí.<br /> A. 1,3,4<br /> B. 1,2,3<br /> C. 2,3,4<br /> D,1,2,3,4<br /> Câu 103: Tập hợp sinh vật nào sau đây gọi là quần thể?<br /> A. Tập hợp cây thân leo trong rừng mưa nhiệt đới.<br /> B. Tập hợp cá sống trong Hồ Tây.<br /> C. Tập hợp cá Cóc sống trong Vườn Quốc Gia Tam Đảo.<br /> D. Tập hợp cỏ dại trên một cánh đồng.<br /> Câu 104: Trường hợp nào sau đây thuộc dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể?<br /> A. Có một cặp NST thể không có chiếc nào.<br /> B. Một đoạn NST bị lặp lại 2 lần.<br /> C. Toàn bộ các cặp NST đều có 3 chiếc.<br /> D. Cặp NST số 21 có 3 chiếc.<br /> Câu 105: Các ví dụ nào sau đây thuộc về cơ chế cách li sau hợp tử:<br /> (1) Hai loài rắn sọc sống trong cùng một khu vực địa lí, một loài chủ yếu sống dưới nước, loài kia sống trên<br /> cạn.<br /> (2) Một số loài kì giông sống trong một khu vực vẫn giao phối với nhau, tuy nhiên phần lớn con lai phát<br /> triển không hoàn chỉnh.<br /> (3) Ngựa lai với lừa đẻ ra con la bất thụ.<br /> (4) Trong cùng một khu phân bố địa lí, chồn đốm phương đông giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương<br /> tây giao phối vào cuối hè.<br /> (5) Các phân tử prôtêin bề mặt của trứng và tinh trùng nhím biển tím và nhím biển đỏ không tương thích nên<br /> không thể kết hợp được với nhau.<br /> (6) Hai dòng lúa tích lũy các alen đột biến lặn ở một số locut khác nhau, hai dòng vẫn phát triển bình<br /> thường, hữu thụ nhưng con lai giữa hai dòng mang nhiều alen đột biến lặn nên có kích thước rất nhỏ và cho hạt<br /> lép.<br /> Đáp án đúng là :<br /> A. (2), (3), (5).<br /> B. (2), (3), (6).<br /> C. (2), (4), (5).<br /> D. (1), (3), (6).<br /> Câu 106: Các prôtêin được tổng hợp trong tế bào nhân thực đều:<br /> A. bắt đầu bằng một phức hợp aa-tARN.<br /> B. bắt đầu bằng axit amin Anti Mêtiônin<br /> Trang 3/5 - KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Mã đề 403<br /> <br /> C. bắt đầu bằng ARN-Polymeraza.<br /> D. bắt đầu bằng axit amin Mêtiônin.<br /> Câu 107: Cơ chế duy trì cân bằng nội môi diễn ra theo trật tự nào?<br /> A. Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận thực hiện  Bộ phận điều khiển  Bộ phận tiếp nhận kích<br /> thích.<br /> B. Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận điều khiển  Bộ phận thực hiện  Bộ phận tiếp nhận kích<br /> thích.<br /> C. Bộ phận thực hiện Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận điều khiển  Bộ phận tiếp nhận kích<br /> thích.<br /> D. Bộ phận điều khiển  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận thực hiện  Bộ phận tiếp nhận kích<br /> thích.<br /> Câu 108: Cây phát sinh chủng loại dưới đây là một giả thuyết về mối quan hệ tiến hóa giữa bốn loài. Nhận định<br /> nào là đúng?<br /> <br /> A. Các loài 3 và 4 tiến hóa cao hơn các loài 1 và 2.<br /> B. Loài 1 phát triển trước tiên và loài 4 tiến hóa sau cùng.<br /> C. Bốn loài trên đều có chung một loài tổ tiên.<br /> D. Các loài 2 và 3 có quan hệ gần gũi với nhau hơn là các loài 1 và 4.<br /> Câu 109: Từ hai dòng thực vật ban đầu có kiểu gen AaBb và DdEe, bằng phương pháp lai xa kèm đa bội hóa<br /> có thể tạo ra những quần thể thực vật nào sau đây?<br /> A. AAbbDDEE, AABbDDee, Aabbddee<br /> B. AAbbDDEE, AabbDdEE, AaBBDDee<br /> C. AAbbDDEE, aabbDDEE, aabbDdee<br /> D. AAbbDDEE, aabbDDee, AABBddee<br /> Câu 110: Trong phép lai giữa hai cá thể có kiểu gen sau đây: ♂ AaBbCcDdEe × ♀ AaBbCcDdee, các cặp gen<br /> quy định các cặp tính tạng khác nhau nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau và các gen trội là trội hoàn<br /> toàn. Cho biết tỉ lệ đời con có kiểu hình lặn về tất cả 5 tính trạng là bao nhiêu?<br /> A. 1/512<br /> B. 1/256<br /> C. 9/512<br /> D. 9/256<br /> Câu 111: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Biết rằng không<br /> xảy ra đột biến mới. Theo lí thuyết phép lai: XA Xa × XAY cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ:<br /> A. 2 ruồi cái mắt trắng : 1 ruồi đực mắt trắng : 1 ruồi đực mắt đỏ<br /> B. 2 ruồi cái mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt trắng<br /> C. 1 ruồi cái mắt đỏ : 2 ruồi đực mắt đỏ : 1 ruồi cái mắt trắng<br /> D. 1 ruồi cái mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt trắng<br /> Câu 112: Ba gen E,D,G nằm trên 3 cặp NST thường tương đồng khác nhau. Trong đó gen E có 3 alen, gen D<br /> có 4 alen, gen G có 5 alen. Tính số kiểu gen tối đa về 3 gen trên?.<br /> A. 180<br /> B. 840<br /> C. 900<br /> D. 80<br /> Câu 113: Một cặp vợ chồng: người vợ có bố và mẹ đều bị mù màu, người chồng có bố bị mù màu và mẹ không<br /> mang gen gây bệnh. Biết rằng cặp gen quy định bệnh mù màu nằm trên NST giới tính X, không có alen trên Y.<br /> Con của họ sinh ra sẽ như thế nào?<br /> A. Tất cả con trai bị mù màu, một nửa số con gái bị bệnh, một nửa không bị bệnh.<br /> B. Tất cả con gái đều không bị bệnh, tất cả con trai đều bị bệnh.<br /> C. Tất cả con gái, con trai đều bị bệnh.<br /> D. một nửa số con bị bệnh, một nửa không bị bệnh.<br /> Câu 114: Gen là một đoạn ADN:<br /> A. mang thông tin cấu trúc của một phân tử prôtêin.<br /> B. chứa các bộ ba mã hóa axit amin.<br /> C. mang thông tin mã hoá một chuỗi polipeptit hoặc một phân tử ARN.<br /> D. mang thông tin di truyền.<br /> Câu 115: Cho các nhân tố sau:<br /> (1) Chọn lọc tự nhiên.<br /> (2) Giao phối ngẫu nhiên.<br /> (3) Giao phối không ngẫu nhiên.<br /> Trang 4/5 - KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Mã đề 403<br /> <br /> (4) Các yếu tố ngẫu nhiên.<br /> (5) Đột biến. (6) Di - nhập gen.<br /> Số nhân tố có thể vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể là:<br /> A. 5.<br /> B. 2.<br /> C. 4.<br /> D. 3.<br /> Câu 116: Con mối mới nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas. Trùng roi có enzim phân<br /> giải được xelulôzơ ở gỗ mà mối ăn. Quan hệ này giữa mối và trùng roi là:<br /> A. hợp tác<br /> B. hội sinh<br /> C. cộng sinh<br /> D. kí sinh<br /> Câu 117: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Biết rằng thể tứ<br /> bội giảm phân bình thường cho các giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh. Cho giao phấn hai cây cà chua tứ<br /> bội (P) với nhau, thu được F1 có 3298 cây quả đỏ và 300 cây quả vàng. Kiểu gen của P là<br /> A. AAaa × Aaaa<br /> B. Aaaa × Aaaa<br /> C. AAaa × aaaa<br /> D. AAaa × AAaa<br /> Câu 118: Trong rừng mưa nhiệt đới, những cây thân gỗ có chiều cao vượt lên tầng trên của tán rừng thuộc<br /> nhóm thực vật<br /> A. ưa bóng và chịu hạn. B. ưa sáng.<br /> C. ưa bóng.<br /> D. chịu nóng.<br /> Câu 119: Phát biểu nào không đúng khi nói về hiện tượng trôi dạt lục địa?<br /> A. Trôi dạt lục địa là do sự di chuyển của các phiến kiến tạo<br /> B. Trôi dạt lục địa là do các lớp dung nham nóng chảy bên dưới chuyển động<br /> C. Hiện nay các lục địa không còn trôi dạt nữa<br /> D. Cách đây khoảng 180 triệu năm lục địa đã trôi dạt nhiều lần và làm thay đổi các đại lục,đại dương.<br /> Câu 120: Hiện tượng cá mập con khi mới nở ăn các trứng chưa nở và phôi nở sau thuộc mối quan hệ nào?<br /> A. Kí sinh cùng loài.<br /> B. Sinh vật này ăn sinh vật khác.<br /> C. Cạnh tranh khác loài.<br /> D. Cạnh tranh cùng loài.<br /> ----------- HẾT ----------<br /> <br /> Trang 5/5 - KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Mã đề 403<br /> <br />