Tập đọc nhạc : Giọng Em- TĐN số 2
A/ Mục Tiêu:
- Hs nắm vững bài hát “Nụ Cười” và thể hiện tốt sắc thái t/c
trong mỗi đoạn.
- Hiểu sơ lược về giọng Em và đọc đúng bài TĐN.
B/ Chuẩn Bị:
- Đàn- hát -đệm thành thạo.
- Chép bài TĐN ra bảng phụ.
C/ Tiến trình dạy- học:
HĐ của
GV
Nội Dung HĐ HĐ của
HS
Trình bày
Yêu cầu
Hướng
dẫn
I/ Ôn tập bài hát:
- Gv hát lại bài hát “ Nụ Cười”
- Hs hát hoàn chỉnh cả bài hát theo chỉ
huy của Gv
-Sửa sai triệt để- cần lưu ý những chỗ
Lắng nghe
Thực hiện
Sửa theo
h/d
Phát vấn
Hướng
dẫn
Kiểm tra
Nhận xét
Phát vấn
Yêu cầu
chuyển giọng.
? Tiết tấu sau đây ở câu nào?
( Nụ cười tươi chúng ta......vui)
? Hãy hát lại đoạn a
+1 Hs nữ hát lĩnh xướng lời 1 đoạn a
+ 1 Hs nam hát lĩnh xướng lời 2đoạn a
Cả lớp hát đoạn điệp khúc.
- Ktra theo nhóm ở hình thức hát lĩnh
xướng(tốp ca)
- Gv nhận xét ưu- nhược từng nhóm và
đánh giá xếp loại.
II/ Tập đọc nhạc:
1.Giọng Em
? Thế nào là 2 giọng song song?(
Chung hoá biểu,nhưng khác âm chủ)
? Hãy viết lại gam Gdur trên thang
âm?
Trả lời
Thực hiện
Trình bày
Lắng nghe
Trả lời
Thực hiện
Trả lời
Phát vấn
Điều khiển
Phát vấn
- Viết gam Em trên thang âm.
? Em có nhận xét gì về 2 thang âm
trên?
(Có chung hoá biểu là F thăng,nhưng
khác âm chủ).
? Từ KN giọng song song, em hãy cho
biết giọng của thang âm thứ 2 là giọng
gì? (Em)
? 1 bạn hãy nhắc lại thế nào là giọng
Em?
? Hãy viết lại và so sánh công thức cấu
tạo của gam Am và gam Em?
- Gv đàn g/đ gam Em 2-3 lần
2.Tập đọc nhạc:TĐNsố 2
* Tìm hiểu bản nhạc:
? Theo em bài TĐN có thể chia thành
mấy câu?( 4 câu mỗi câu 4 nhịp)
Theo dõi
Trả lời
Thực hiện
và gõ tiết
tấu
Yêu cầu
Thực hiện
Hướng
dẫn
Yêu cầu
Kiểm tra
Hướng
dẫn
? ở ô nhịp 3 có gì đặc biệt? ( có dấu
hoá bất thường- nốt D thăng)? Khi âm
bậc 7 ở giọng thứ tăng 1/2 cung thì
giọng thứ đó được gọi là giọng gì?(
Giọng thứ hoà thanh)
? Bài TĐN được viết ở giọng gì? Tại
sao? ( Viết ở giọng Em hoà thanh- vì
có F thăng,âm chủ là E và có âm bậc 7
tăng lên 1/2 cung)
? Trong bài TĐN có hình TT nào mới?
- Gv viết hình TT và gõ mẫu:
- Đọc tên nốt
- Đàn thang âm Em hòa thanh(3 lần)-
đàn trục âm.
* Tập từng câu:
- Gv đàn từng câu 3-4 lần, Hs lắng
nghe và tự nhẩm theo đàn( chú ý chùm
Nghe và
gõ tiết tấu.
Thực hiện
Nghe và
đọc
Nghe,
nhaamr và
hoà giọng
Thực hiện
Trình bày
Chia nhóm
Thực hiện
Yêu cầu 3), Gv bắt nhịp, Hs đọc nhạc.
Tập tương tự với các câu khác theo
lối móc xích.
-Tập hết bài, cả lớp đọc bài hoàn chỉnh
2 lần.
- Cá nhân đọc bài TĐN
* Ghép lời ca:
1/2 lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời.
Sau đó đổi bên.( Gv chú ý phát hiện
sửa sai)
- Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh kết hợp
gõ phách.
D/ Củng Cố:
Thuyết
trình
Điều khiển
* Bài TĐN được trích trong bài “
Nghệ Sĩ với cây đàn”. Đây là đoạn a
viết ở giọng Em- đoạn bđược viết ở
giọng Edur.
- Cho Hs nghe toàn bộ bài hát hoàn
Theo dõi
Nghe hát
Thực hiện