Giáo Án Toán Lớp 3 _ Tuần 4

Chia sẻ: Nguyễn Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

417
lượt xem 45
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học. - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau1số đơn vị ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Vẽ mẫu bài 5 ( giấy to ) HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo Án Toán Lớp 3 _ Tuần 4

TUẦN 4 Toán Tiết 16: Luyện tập chung A. Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học. - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau1số đơn vị ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Vẽ mẫu bài 5 ( giấy to ) HS : SGK C -Các ho ạt động dạy học chủ yếu: 1
HĐ của trò HĐ của thầy 1- ổ n định -Hát 2- Bài mới Bài 1 : Đặt tính rồi tính - N êu cách đặt tính và thứ tự thực hiện - Làm bài vào phiếu HT phép tính? 415 356 162 + - + 415 156 370 Bài 2: Tìm x 830 200 532 - X là thành phần nào của phép tính? - HS trả lời - Muốn tìm thừa số ta làm ntn? - Muốn tìm SBC ta làm ntn? - HS làm bài vào vở - 2 H S chữa b ài a) X x 4 = 32 X = 32 : 4 X=8 b) X : 8 = 4 X=4x8 Bài 3 : Tính X = 32 - N êu thứ tự thực hiện biểu thức? - Nêu và tính vào vở - Chấm chữa b ài. - Đổi vở- K T Bài 4: Giải toán - Làm bài vào vở - 1 H S chữa bài Bài giải - Đọc đề? Tóm tắt? Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất số dầu là: 160 - 125 = 35( l) Đáp số: 35 lít dầu - Chấm bài, nhận xét D - Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: - Đọc bảng nhân, chia2, 3, 4, 5? - HS đọc 2. Dặn dò: Ôn lại bài . Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 17 : Kiểm tra A. Mục tiêu: - Kiểm tra Kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính - Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. B- Đồ dùng: GV : Đề bài HS : Giấy kiểm tra C -Đề kiểm tra : 2
Bài 1: 327 + 416 462 +354 561 - 224 728 - 456 Bài 2 : Tìm x: x - 234 = 673 726 + x = 882 Bài3 : Mỗi hộp có 4 cái cốc . Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc ? Bài 4 : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D C - A -Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy m ? D-Cách tiến hành : -GV chép đ ề lên bảng -HS làm bài vào giấy KT - Thu bài *-Cách đánh giá : Câu 1 ( 4 điểm ) : Mỗi phép tính đ úng 1 điểm Câu 2 (1điểm ) : Mỗi phép tính đúng được 0,5điểm Câu 3 ( 2,5 điểm ) : - Lời giải đúng : 1điểm - Phép tính đúng : 1điểm - Đáp số đúng : 0,5 điểm Câu 4 ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải đúng : 1điểm - Viết phép tính đúng : 1 điểm - Đổi 100cm = 1 m được 0,5 điểm . Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 18 : Bảng nhân 6 A. Mục tiêu: - Tự lập và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ýnghĩa phép nhânvà giải bài toán bằng phép nhân B- Đồ dùng dạy học: GV : Các tấm b ìa , mỗi tấm có 6 chấm tròn HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: 3
HĐ của trò HĐ của thầy 1- ổ n định - Hát 2 - Bài mới: a .HĐ 1 : Lập bảng nhân 6 - Lấy 1 tấm bìa: Có 6 chấm tròn lấy 1 - Nêu và viết phép nhân lần được mấy chấm tròn? Viết ntn? 6x1=6 - Lấy 2 tấm bìa: Có 2 tấm b ìa, mỗi tấm 6 x 2 = 12 có 6 chấm tròn, 6 chấm tròn được lấy 6 x 3 = 18 mấy lần? Viết ntn? 6 x 4 = 24 - Tương tự với các phép tính khác để ................ hoàn thành bảng nhân 6. 6 x 10 = 60 - H ai tích liền nhau trong bảng nhân 6 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? - 6 đ ơn vị -Đọc bảng nhân 6 ( đọc xuôi ,ngược ) Cả lớp đọc - cá nhân đọc -Che 1 số kq yêu cầu HS đọc b .HĐ 2 : Thực hành Bài 1 :Tính nhẩm N êu miệng kq Bài 2: - BT cho biết gì? - HS trả lời - BT hỏi gì? - Làm bài vào vở Bài giải Năm thùng có số dầu là: - Chấm bài, nhận xét 6 x 5 = 30( l) Đáp số: 30 lít dầu. Bài 3 : Treo b ảng phụ - D ãy số có đặc điểm gì ? - Mỗi số đứng liền nhau hơn kém nhau 6 đơn vị - Làm phiếu HT - 1 em lên bảng làm - Chấm, chữa b ài 6 12 18 24 30 38 42 48 54 60 D - Các hoạt động nối tiếp: 1.Trò chơi : Truyền điện Ô n lại bảng nhân 6 - HS chơi để ôn lại bảng nhân 6 Toán ( Tăng) Luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học. 4
- Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau1số đơn vị ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : V ở C -Các ho ạt động dạy học chủ yếu: HĐ của trò HĐ của thầy 1- ổ n định -Hát 2 - Luyện tập: Bài 1 : Đặt tính rồi tính -Làm bài vào phiếu HT - N êu cách đặt tính và thứ tự thực hiện 415 356 162 phép tính? + - + 415 156 370 Bài 2: Tìm x 830 200 532 - X là thành phần nào của phép tính? Làm bài vào vở- 2HS chữa b ài - Muốn tìm thừa số ta làm ntn? a) X x 4 = 32 - Muốn tìm SBC ta làm ntn? X = 32 : 4 X=8 b) X : 8 = 4 X=4x8 X = 32 Bài 3 : Tính - N êu thứ tự thực hiện biểu thức? - Nêu và tính vào vở -Chấm chữa bài. - Đổi vở- K T Bài 4: Giải toán - Đọc đề? Tóm tắt? -Làm bài vào vở - 1 H S chữa b ài Bài giải Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất là: 234 - 211 = 23( l) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 35 lít dầu D - Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: - Đọc bảng nhân, chia2, 3, 4, 5? Ô n lại bài . - HS đọc Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 19 : Luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 6. 5
- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giải toán B- Đồ dùng dạy học : GV : 4 tam giác b ằng nhau HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2-Kiểm tra : Đọc bảng nhân 6 -1HSđ ọc 3- Bài mới: Bài 1:Tính nhẩm - H S nêu miệng kết quả Bài 2: Tính -Tính Theo thứ tự nào? - Làm phiếu HT- 2 H S chữa bài 6 x 9 + 6 = 54 + 6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 -3 HS chữa bài trên bảng Bài 3: Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề Bài giải Số vở 4 học sinh mua là: 6 x 4 = 24( quyển) Đáp số: 24 quyển vở -Chấm -chữa Giải bài vào vở - Đổi vở KT Bài 4 -Dãy số có đặc điểm gì ? - Làm phiếu HT ( a / Số sau = số trước + 6 b / Số sau = số trước + 3 ) a) 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48 b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36 Bài 5 : X ếp hình - GV nhận xét - Tự xếp hình theo mẫu dựa vào đồ dùng D- Các ho ạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Trò chơi : Truyền điện ôn lại bảng nhân 6 Ôn lại bài Toán ( Tăng) Ôn bảng nhân 6 A. Mục tiêu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 6. 6
- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giải toán B- Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : V ở C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2-Kiểm tra : Đọc bảng nhân 6 -1HSđ ọc 3- Bài mới: Bài 1: Tính -Tính Theo thứ tự nào? - Làm phiếu HT- 2 H S chữa b ài 6 x 9 + 6 = 54 + 6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59 -3HS chữa bài trên bảng Bài 2:Giải toán -Đ ọc đề - tóm tắt đề Bài giải Số học sinh ngồi ở 4 bàn là: : 6 x 4 = 24( bạn) Đáp số: 24bạn -Chấm -chữa b ài Giải bài vào vở - Đổi vở KT Bài 3: Treo bảng phụ -Dãy số có đặc điểm gì ? - Làm phiếu HT ( a / Số sau = số trước + 6 b / Số sau = số trước + 4 ) a) 24, 30, 36, 42, 48 - Chấm bài, nhận xét b) 18, 22, 26, 30, 34 D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố : Trò chơi : Truyền điện ôn lại bảng nhân 6 Ôn lại bài Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2007 Toán Tiết 20 : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ ) A. Mục tiêu: - HS biết đặt tính rồi tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số(không nhớ) 7
- Củng cố về ý nghĩa của phép nhân B- Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ - Phiếu HT HS : SGK C -Các ho ạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: - H át 2. Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 6? -3 HS đọc - Nhận xét, cho điểm 3. Bài m ới: a) HĐ 1: HD HS Thực hiện phép nhân: - Ghi b ảng: 12 x 3 = ? 12 + 12 + 12 = 36 12 - Nêu cách tìm tích? 12 x 3 = 36 x - HD đặt tính và nhân theo cột dọc như 3 SGK 36 b) HĐ 2: Thực hành: - H S làm phiếu HT- 3 HS chữa bài - Làm phiếu HT Bài 1: Tính - H S nêu và thực hiện Bài 2: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện 32 11 42 13 phép tính? x x x x 3 6 2 3 96 66 84 39 - Chấm b ài, chữa bài - Làm vở - 1 HS chữa bài trên b ảng Bài 3: - Đọc đề? - BT cho biết gì? - 1 hộp có 12 bút - BT yêu cầu gì? - 4 hộp có ? bút Bài giải Cả bốn hộp có số bút chì màu là: 12 x 4 = 48( bút chì) Đáp số: 48 bút chì màu. - Chấm b ài, nhận xét. D- Các ho ạt động nối tiếp: 1. Củng cố: - Ôn các bảng nhân từ 2 đến 6 - Ôn lại bài - H S thi đ ọc 8