ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TRÀ VINH
GIÁO TRÌNH
MÔ ĐUN: VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG VÀ CHÂN DUNG NGƯỜI THẬT
NGÀNH, NGHỀ:THIẾT KẾ HỘI HỌA
TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP
Ban hành kèm theo Quyết định số:/QĐ-CĐN ngày tháng năm
của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Trà Vinh
Trà Vinh, năm 2022
(Lưu hành nội bộ)
1
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép
dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu
lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
2
LỜI GIỚI THIỆU
Khác với vẻ những mẫu Tĩnh đơn sắc vẽ chân dung là nghiên cứu một con người
có thật đang hiện diện trước mặt người vẽ với diễn biến phức tạp của màu sắc và trạng
thái tâm lý. Nói một bước vẽ có thần chính là nói đến kết quả của sự cảm nhận nghệ
thuật độc đáo của người vẽ với nhân vật hai người mẫu ngoài các yêu cầu cơ bản về
hình khối tỉ lệ đậm nhạt. Để có thể vẽ chân dung một cách tốt nhất chúng tôi đã soạn
ra giáo trình này với những kiến thức được cập nhật hiện nay và đã chắt lọc. Giúp học
viên có thể nắm bắt được cách vẽ chân dung người thật .
Giáo trình được biên soạn trên cơ sở chương trình khung trung cấp hội hoạ của
Trường.
Giáo trình gồm hai bài xoay quanh nội dung vẽ tượng chân dung người và vẽ chân
dung người thật các độ tuổi. Mỗi bài đều cung cấp những kiến thức và rèn luyện
những kỹ năng cơ bản khi vẽ chân dung cho người học.
Giáo trình là cơ sở cho các giáo viên soạn bài giảng để giảng dạy, là tài liệu
nghiên cứu và học tập của học viên hội hoạ. Các thông tin trong giáo trình có giá trị
hướng dẫn giáo viên thiết kế và tổ chức giảng dạy môn học một cách hợp lý. Giáo
viên có thể vận dụng cho phù hợp với điều kiện và bối cảnh thực tế trong quá trình dạy
học.
Trong quá trình biên soạn chắc chắn không tránh khỏi những sai sót. Để
chương trình được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được những đóng góp của các
chuyên gia tư vấn, các đồng nghiệp để giáo trình hoàn thiện. Chúng tôi xin trân trọng
ghi nhận.
Trà Vinh, ngày…..tháng….....năm 2022
Tham gia biên soạn
Chủ biên: Trần Nguyên Đán
1. Tác giả: Trần Nguyên Đán
2. Thành viên: Phan Văn Tiến
3. Thành viên: Khưu Thị Thanh Loan
3
MỤC LỤC
Trang
LỜI GIỚI THIỆU........................................................................................................3
BÀI 1: VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG............................................................................9
1. Tượng phát mảng...........................................................................9
2. Tượng chân dung trẻ em trai...........................................................10
3. Tượng chân dung nam trẻ..............................................................12
BÀI 2: VẼ CHÂN DUNG NGƯỜI THẬT...............................................................15
1. Vẽ chân dung nam trẻ...................................................................15
2. Vẽ chân dung nam trung niên..........................................................17
3. Vẽ chân dung nữ trẻ.....................................................................19
4. Vẽ chân dung nữ trung niên............................................................20
5. Vẽ chân dung ông già...................................................................22
4
GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN
Tên môn học/mô đun: Vẽ tượng chân dung và chân dung người thật
Mã môn học/mô đun: MĐ 11
Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học/mô đun:
- Vị trí: Mô đun vẽ tượng chân dung và chân dung người thật là tiền đề cho vẽ bán
thân và toàn thân người thật sau nầy.
- Tính chất: Rèn luyện cách nhìn, phương pháp vẽ, phương pháp diên tả khối trên
tượng chân dung
- Ý nghĩa và vai trò của môn học/mô đun: Hỗ trợ nền tảng cho thiết kế đồ hoạ
Mục tiêu của môn học/mô đun:
- Về kiến thức:
Học sinh biết các nguyên tắc bố cục, phương pháp sử dụng que đo, dây dọi, trong
việc xây dựng hình, hiểu rõ tính năng của các loại chì để chủ dộng việc vẽ hình và tạo
khối bằng kỹ thuật đánh bóng
- Về kỹ năng:
+ Dựng hình và diễn tả được khối, tương quan đậm nhạt đúng mẫu tượng chân
dung người bằng thạch cao và chân dung người thật, tả được chất của mẫu bằng chất
liệu chì đen
+ Bài có phong cách riêng.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
+ Có thói quen quan sát vật mẫu đúng, vẽ hình họa đúng phương pháp, đúng qui
trình.
+ Vẽ được một bài hình họa bằng tượng thạch cao, dưới sự hướng dẫn của giáo
viên.
+ Có ý thức tự giác, tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong học tập.
*Chương trình chi tiết:
I. Thời gian thực hiện:
90 giờ, (Lý thuyết: 20 giờ; Thực hành, thảo luận: 66 giờ; Kiểm tra: 4 giờ)
II. Nôi dung tổng quát và phân bổ thời gian:
5