ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP
--------  --------
GIÁO TRÌNH
MÔ ĐUN: XỬ LÝ TÍN HIỆU VIDEO
NGHỀ: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THÔNG
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-TCĐCN
ngày…tháng….năm 2025 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghiệp
Thanh Hóa)
Thanh Hóa, năm 2025
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN:
Giáo trình “ Xử lý tín hiệu Video” này được dùng để giảng dạy trình độ cao
đẳng Công nghệ Kỹ thuật Điện tử, Truyền thông của Trường Cao đẳng Công nghiệp
Thanh Hóa.
Mọi mục đích sử dụng khác phải được sự đồng ý của tác giả.
1
LỜI GIỚI THIỆU
Giáo trình mô đun “Xử lý tín hiệu Video” được biện soạn dựa trên chương
trình đào tạo chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông.
Với ưu thế về kỹ thuật và công nghệ, truyền hình đã làm cho cuộc sống của
con người phong phú và ý nghĩa hơn.
Chính vì yếu tố kỹ thuật đóng vai trò hết sức quan trọng trong quy trình
dựng hình nên việc biên soạn giáo trình ‘Xử lý tín hiệu Video’ để phục vụ cho
công tác giảng dạy hiện nay của nhà trường là hết sức cần thiết.
Giáo trình được thiết kế thành 5 bài, nội dung mỗi bài thực hiện các kỹ năng
riêng biệt, mỗi bài được xem là các mô đun nhỏ, gồm:
Bài 1: Sử dụng phần mềm Adobe Premire
Bài 2: Biên tập Video
Bài 3: Hiệu ứng Video
Bài 4: Tiêu đề Video
Bài 5: Xuất video
Với mục tiêu giảng dạy lý thuyết đi đôi với thực hành, tác giả mong muốn
giáo trình sẽ là cẩm nang nghề nghiệp để học sinh nắm bắt những kiến thức cơ
bản nhất về kỹ thuật dựng phim, ứng dụng kỹ xảo trong dựng phimv.v...Trong
quá trình biên soạn giáo trình, tác giả có tham khảo các nguồn tài liệu trong và
ngoài nước. Tuy nhiên do những hạn chế khách quan và chủ quan, giáo trình
không tránh khỏi những khiếm khuyết, rất mong được sự đóng góp ý kiến quý
báu và bổ ích của các đồng nghiệp và học viên.
Qua đây, tôi xin gửi lời cảm ơn tới lãnh đạo nhà trường, Khoa Phát thanh -
Truyền hình và các bộ phận liên quan đã giúp tôi hoàn thành giáo trình này.
Thanh Hóa, ngày 09 tháng 5 năm 2025
Tham gia biên soạn
1. Chủ biên: Lưu Thị Thủy
2. Nguyễn Thế Sơn
3. Lê Duy Chiến
2
MỤC LỤC
LỜI GIỚI THIỆU .................................................................................................. 1
GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN ...................................................................................... 3
BÀI 1: SỬ DỤNG PHẦN MỀM ADOBE PREMIERE ....................................... 4
1. Giới thiệu phần mềm Adobe Premiere .......................................................... 4
2. Giao diện Adobe Premiere ............................................................................ 6
BÀI 2: BIÊN TẬP VIDEO ................................................................................. 18
1. Nhập dữ liệu ................................................................................................ 18
2. Cắt trên Monitor Source, dựng trên Timeline. ............................................ 25
3. Cắt, dựng trên Timeline .............................................................................. 26
4. Cắt, dựng Multicamera ................................................................................ 28
BÀI 3: HIỆU ỨNG VIDEO ............................................................................... 33
1. Hiệu ứng chuyển cảnh (Video Transition). ................................................. 33
2. Hiệu ứng hình ảnh (Video Effect) ............................................................... 35
3. Hiệu ứng Presets .......................................................................................... 41
4. Hiệu ứng nhanh, chậm, lùi .......................................................................... 42
5. Tạo chuyển động clip .................................................................................. 44
BÀI 4: TẠO TIÊU ĐỀ ........................................................................................ 50
1. Khởi động chương trình Title. .................................................................... 50
2. Giao diện cửa sổ chương trình Title ............................................................ 50
3. Làm việc với Fill, Opacity, Stocke, Shadow .............................................. 53
4. Tạo chuyển động cho tiêu đề. ..................................................................... 55
5. Tạo logo, các kiểu chữ đặc biệt ................................................................... 56
6. Tạo hiệu ứng tiêu đề. ................................................................................... 57
BÀI 5: XUẤT VIDEO ........................................................................................ 58
1. Xuất ra định dạng AVI ................................................................................ 58
2. Xuất ra định dạng MPEG ............................................................................ 60
3. Xuất ra định dạng MP4 ............................................................................... 62
4. Xuất file hoặc đăng lên Youtube; Facebook. .............................................. 63
3
GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN
Tên mô đun: Xử lý tín hiệu Video
Mã mô đun: MĐ 23
Vị trí, tính chất, vai trò mô đun:
- Mô đun được bố trí sau các môn đun Xử lý tín hiệu âm thanh; Thu tín hiệu
truyền hình, Mạng máy tín và truyền thông... trong chương trình đào tạo trình độ
Cao đẳng Công Nghệ Kỹ thuật Điện tử Truyền Thông
- Là mô đung chuyên môn nghề bắt buộc
- Giáo trình mô đun “Xử lý tín hiệu Video” được biện soạn dựa trên chương
trình đào tạo chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông. Giáo trình
này được biên soạn mang tính thực tiễn cao đối với kỹ thuật viên chuyên ngành.
Trong bối cảnh công nghệ liên tục phát triển nên giáo trình đã cập nhật để bám
sát thực tế của nghề đào tạo
Mục tiêu của mô đun:
Sau khi học xong mô đun này, người học có khả năng:
- Kiến thức
+ Hiểu rõ khái niệm cơ bản về Video, công nghệ xử lý Video.
+ Nắm được các chức năng cơ bản của phần mềm Adobe Premiere.
- Kỹ năng
+ Biết cách Capture Video vào máy tính bằng phần mềm Adobe Premiere.
+ Khai thác được phần mềm Adobe Premiere để chỉnh sửa, xử lý Video.
Tạo được các clip theo chủ đề…
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Nghiêm túc, tích cực thực hành, làm bài tập để phát triển kỹ năng.
- Chủ động học tập, tìm hiểu các nguồn thông tin trên mạng internet.
- Có tư thế tác phong công nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, khả năng làm
việc độc lập cũng như làm việc nhóm trong quá trình học tập và làm việc.