TR NG THPTƯỜ PHAN VĂN TRỊ
Mã đ thi: 132ề
Đ KI M TRA H C K II – NĂM H C: 2020 – 2021Ề Ể Ọ Ỳ Ọ
Môn: GIÁO D C CÔNG DÂN 11Ụ
Th i gian làm bài: 45 phút; ờ
(28 câu tr c nghi m và 02 câu t lu n)ắ ệ ự ậ
H , tên thí sinh:..................................................................... SBD: .............................ọ
PH N I: TR C NGHI M KHÁCH QUAN (7,0 ĐI M)Ầ Ắ Ệ Ể
Câu 1: M i công dân c n có ý chí v n lên n m b t khoa h c kĩ thu t tiên ti n, đnh h ngỗ ầ ươ ắ ắ ọ ậ ế ị ướ
ngh nghi p đúng đn vì đi u này giúp cho công dânề ệ ắ ề
A. x lý đc hành vi vi ph m chính sách gi i quy t vi c làm.ử ượ ạ ả ế ệ
B. đáp ng đc nhu c u lao đng c a t t c m i ng i.ứ ượ ầ ộ ủ ấ ả ọ ườ
C. gi i quy t đc v n đ vi c làm cho m i ng i.ả ế ượ ấ ề ệ ọ ườ
D. ch đng tìm vi c làm, tăng thu nh p cho b n thân.ủ ộ ệ ậ ả
Câu 2: Đy m nh xu t kh u lao đng là m t trong nh ng ph ng h ng c b n c a chínhẩ ạ ấ ẩ ộ ộ ữ ươ ướ ơ ả ủ
sách nào sau đây?
A. Qu c phòng và an ninh.ố
B. Khoa h c và công ngh . ọ ệ
C. Gi i quy t vi c làm.ả ế ệ
D. B o v môi tr ng.ả ệ ườ
Câu 3: Công dân l u gi và phát tri n các lo i hình ngh thu t dân gian n c ta là gópư ữ ể ạ ệ ậ ở ướ
ph n th c hi n chính sách nào sau đây?ầ ự ệ
A. Tài nguyên. B. Văn hóa. C. Qu c phòng.ốD. Dân s .ố
Câu 4: N n văn hóa ch a đng nh ng y u t t o ra s c s ng, b n lĩnh dân t c là n n vănề ứ ự ữ ế ố ạ ứ ố ả ộ ề
hóa
A. đm đà b n s c dân t c.ậ ả ắ ộ B. duy trì h t c vùng, mi n.ủ ụ ề
C. phát tri n t t ng c c đoan.ể ư ưở ự D. b o v phong t c l c h u.ả ệ ụ ạ ậ
Câu 5: Ho t đng nào d i đây th hi n trách nhi m c a công dân trong vi c xây d ng Nhàạ ộ ướ ể ệ ệ ủ ệ ự
n c pháp quy n xã h i ch nghĩa Vi t Nam?ướ ề ộ ủ ệ
A. Phê phán, đu tranh v i các hành vi vi ph m pháp lu t.ấ ớ ạ ậ
B. Xây d ng và qu n lý nên kinh t nhi u thành ph n.ự ả ế ề ầ
C. Ban hành h th ng pháp lu t đ b o v l i ích c a m i ng i.ệ ố ậ ể ả ệ ợ ủ ọ ườ
D. T ch c xây d ng và qu n lý văn hóa, giáo d c, khoa h c.ổ ứ ự ả ụ ọ
Câu 6: N i dung nào d i đây th hi n nhi m v c a khoa h c và công ngh n c ta?ộ ướ ể ệ ệ ụ ủ ọ ệ ở ướ
A. Đi m i c ch qu n lý khoa h c và công ngh .ổ ớ ơ ế ả ọ ệ
B. Xây d ng ti m l c khoa h c và công nghê.ự ề ự ọ
C. T o th tr ng cho khoa h c và công ngh .ạ ị ườ ọ ệ
D. Gi i đáp k p th i nh ng v n đ lý lu n và th c ti n đt ra.ả ị ờ ữ ấ ề ậ ự ễ ặ
Câu 7: M t trong nh ng ph ng h ng c b n đ phát tri n khoa h c và công ngh n cộ ữ ươ ướ ơ ả ể ể ọ ệ ở ướ
ta đc th hi n n i dung nào sau đây?ượ ể ệ ở ộ
A. Khai thác m i ngu n tài nguyên.ọ ồ B. Đi m i c ch qu n lí.ổ ớ ơ ế ả
C. San b ng trình đ dân trí.ằ ộ D. Phát tri n lao đng th công.ể ộ ủ
Câu 8: Nhà n c coi tr ng vi c nâng cao ch t l ng đi ngũ cán b khoa h c là th c hi nướ ọ ệ ấ ượ ộ ộ ọ ự ệ
ph ng h ng nào sau đây đ phát tri n khoa h c và công ngh ?ươ ướ ể ể ọ ệ
A. Xây d ng ti m l c khoa h c, công ngh .ự ề ự ọ ệ B. Đáp ng m i nhu c u riêng bi t.ứ ọ ầ ệ
C. Ti n hành phân hóa giai c p.ế ấ D. Tăng c ng đ cao l i ích nhóm.ườ ề ợ
Câu 9: Công dân tham gia b o t n và phát huy giá tr các di tích l ch s là góp ph n th c hi nả ồ ị ị ử ầ ự ệ
chính sách nào sau đây?
A. Tài chính. B. Dân s .ốC. Vi c làm.ệD. Văn hóa.
Câu 10: Vi c ng d ng nh ng thành t u khoa h c công ngh m i vào th c ti n s n xu t vàệ ứ ụ ữ ự ọ ệ ớ ự ễ ả ấ
đi s ng c a bà con nông dân n m trong ph ng h ng nào c a chính sách phát tri n khoaờ ố ủ ằ ươ ướ ủ ể
h c và công ngh ?ọ ệ
A. Đi m i c ch qu n lý và công nghổ ớ ơ ế ả ệ
B. T o th tr ng cho khoa h c và côngạ ị ườ ọ
nghệ
C. Xây d ng ti m l c khoa h c và côngự ề ự ọ
nghệ
D. T p trung vào các nhi m v tr ng tâmậ ệ ụ ọ
Câu 11: Vi c làm nào sau đây ệkhông th hi n trách nhi m c a công dân đi v i chính sáchể ệ ệ ủ ố ớ
giáo d c và đào t o?ụ ạ
A. Đi m i ph ng pháp h c t p.ổ ớ ươ ọ ậ B. Phê phán m i hình th c h c t p.ọ ứ ọ ậ
C. Nâng cao trình đ h c v n.ộ ọ ấ D. M r ng quy mô các c p h c.ở ộ ấ ọ
Câu 12: N n dân ch xã h i ch nghĩa đc th hi n m t trong nh ng ph ng di n nào sauề ủ ộ ủ ượ ể ệ ở ộ ữ ươ ệ
đây?
A. Đ cao t t ng t tôn.ề ư ưở ự B. Mang b n ch t giai c p công nhân.ả ấ ấ
C. Tri t tiêu l i ích cá nhân.ệ ợ D. Đm b o tính công b ng tuy t đi.ả ả ằ ệ ố
Câu 13: Ho t đng nào d i đây c a h c sinh th hi n đc trác nhi m c a công dân, h cạ ộ ướ ủ ọ ể ệ ượ ệ ủ ọ
sinh trong vi c th c hi n chính sách qu c phòng – an ninh?ệ ự ệ ố
A. Phát huy s c m nh c a kh i đi đoàn k t toàn dân t c.ứ ạ ủ ố ạ ế ộ
B. K t h p s c m nh dân t c v i s c m nh c a th i đi.ế ợ ứ ạ ộ ớ ứ ạ ủ ờ ạ
C. S n sàng th c hi n nghĩa v quân s khi đn tu i.ẵ ự ệ ụ ự ế ổ
D. Tích c c k t h p kinh t - xã h i v i qu c phòng – an ninh.ự ế ợ ế ộ ớ ố
Câu 14: M t trong nh ng ph ng h ng xây d ng n n văn hóa tiên ti n, đm đà b n s cộ ữ ươ ướ ự ề ế ậ ả ắ
dân t c là k th a và phát huy nh ngộ ế ừ ữ
A. t t ng mê tín d đoan.ư ưở ị B. l i s ng th c d ng.ố ố ự ụ
C. di s n văn hóa dân t c.ả ộ D. phong t c l c h u.ụ ạ ậ
Câu 15: Nhi m v c a giáo d c và đào t o đc hi u làệ ụ ủ ụ ạ ượ ể
A. nâng cao dân trí, đào t o nhân l c và b i d ng nhân tài.ạ ự ồ ưỡ
B. gi gìn, truy n bá, phát tri n văn minh nhân lo i.ữ ề ể ạ
C. góp ph n thúc đy công nghi p hóa, hi n đi hóa đt n c.ầ ẩ ệ ệ ạ ấ ướ
D. Nâng cao ch t l ng và hi u qu c a giáo d c và đào t o.ấ ượ ệ ả ủ ụ ạ
Câu 16: Hành vi nào d i đây gây tác đng ướ ộ không t t đn ho t đng đi ngo i?ố ế ạ ộ ố ạ
A. Có thái đ l ch s , t nh khi h p tác v i các đi tác n c ngoài.ộ ị ự ế ị ợ ớ ố ướ
B. Luôn quan tâm đn tình hình trong n c và tình hình th gi i.ế ướ ế ớ
C. Tích c c nâng cao trình đ, k năng giao ti p b ng ngo i ng .ự ộ ỹ ế ằ ạ ữ
D. Thi u tin t ng vào chính sách đi ngo i c a Đng và Nhà n c.ế ưở ố ạ ủ ả ướ
Câu 17: u tiên đu t cho giáo d c, Nhà n c c n t p trung vào bi n pháp nào d i đây?Ư ầ ư ụ ướ ầ ậ ệ ướ
A. Đi m i toàn di n giáo d c.ổ ớ ệ ụ
B. Huy đng m i ngu n l c đ phát tri n giáo d c.ộ ọ ồ ự ể ể ụ
C. M r ng các hình th c giáo d c.ở ộ ứ ụ
D. th c hi n công b ng xã h i trong giáo d c.ự ệ ằ ộ ụ
Câu 18: Anh N đc bi u quy t các v n đ tr ng đi khi Nhà n c t ch c tr ng c u ý dânượ ể ế ấ ề ọ ạ ướ ổ ứ ư ầ
là th c hi n quy n dân ch nào d i đây?ự ệ ề ủ ướ
A. Tham gia vào đi s ng văn hóa.ờ ố B. Qu n lý Nhà n c và xã h i.ả ướ ộ
C. Tham gia b o hi m y t .ả ể ế D. Sáng tác và phê bình văn h c.ọ
Câu 19: Nhà n c c a dân, do nhân dân, vì nhân dân, qu n lý m i m t c a đi s ng xã h iướ ủ ả ọ ặ ủ ờ ố ộ
b ng pháp lu t, do Đng c ng s n Vi t Nam lãnh đo là n i dungằ ậ ả ộ ả ệ ạ ộ
A. nói v b n ch t c a Nhà n c pháp quy n xã h i ch nghĩa Vi t Nam.ề ả ấ ủ ướ ề ộ ủ ệ
B. nói v ch c năng c a Nhà n c pháp quy n xã h i ch nghĩa Vi t Nam.ề ứ ủ ướ ề ộ ủ ệ
C. c a khái ni m Nhà n c pháp quy n xã h i ch nghĩa Vi t Nam.ủ ệ ướ ề ộ ủ ệ
D. nh n m nh vai trò c a Nhà n c pháp quy n xã h i ch nghĩa Vi t Nam.ấ ạ ủ ướ ề ộ ủ ệ
Câu 20: Vai trò c a chính sách đi ngo i là ch đng t o ra m i quan h qu c t thu n l iủ ố ạ ủ ộ ạ ố ệ ố ế ậ ợ
đ đa n c ta h i nh p v i th gi i, góp ph n t o đi u ki n thu n l i đ phát tri n đtể ư ướ ộ ậ ớ ế ớ ầ ạ ề ệ ậ ợ ể ể ấ
n c vàướ
A. n c ta gi v th đc tôn trên tr ng qu c t .ướ ữ ị ế ộ ườ ố ế
B. m t đi v th n c ta trên tr ng qu c t .ấ ị ế ướ ườ ố ế
C. gi nguyên v th n c ta trên tr ng qu c t .ữ ị ế ướ ườ ố ế
D. nâng cao v th n c ta trên tr ng qu c t .ị ế ướ ườ ố ế
Câu 21: Làm cho ch nghĩa Mác – Lê nin và t t ng H Chí Minh gi vai trò ch đo trongủ ư ưở ồ ữ ủ ạ
đi s ng tinh th n c a nhân dân là th hi n n i dung nào d i đây c a văn hóa?ờ ố ầ ủ ể ệ ộ ướ ủ
A. Ph ng h ng.ươ ướ B. Vai trò.C. Nhi m v .ệ ụ D. Ý nghĩa.
Câu 22: Ho t đng nào d i đây là ho t đng khoa h c công ngh ?ạ ộ ướ ạ ộ ọ ệ
A. Khuy n khích t ch c các l h i truy n th ng c a dân t c.ế ổ ứ ễ ộ ề ố ủ ộ
B. Tham gia h i khuy n h c c p xã, hu n, t nh.ộ ế ọ ở ấ ệ ỉ
C. M r ng m ng l i đu t cho th vi n các tr ng h c.ở ộ ạ ướ ầ ư ư ệ ườ ọ
D. Đu t kinh phí cho đ tài x lý rác th i.ầ ư ề ử ả
Câu 23: Giáo d c và đào t o ụ ạ không tr c ti p th c hi n nhi m v nào sau đây?ự ế ự ệ ệ ụ
A. Phân hóa giàu nghèo. B. Đào t o nhân l c.ạ ự
C. Nâng cao dân trí.D. B i d ng nhân tài.ồ ưỡ
Câu 24: M t trong nh ng ph ng h ng c b n c a chính sách tài nguyên và b o v môiộ ữ ươ ướ ơ ả ủ ả ệ
tr ng n c ta đc th hi n n i dung nào sau đây?ườ ở ướ ượ ể ệ ở ộ
A. Ch đng ngăn ch n ô nhi m môi tr ng.ủ ộ ặ ễ ườ
B. Khôi ph c làng ngh truy n th ng.ụ ề ề ố
C. Khai thác đng lo t các ngu n tài nguyên.ồ ạ ồ
D. Ph c p mô hình du canh du c .ổ ậ ư
Câu 25: N i dung nào sau đây là m t trong nh ng ph ng h ng c b n đ phát tri n giáoộ ộ ữ ươ ướ ơ ả ể ể
d c và đào t o n c ta?ụ ạ ở ướ
A. Kìm hãm phát tri n văn hóa.ểB. H n ch h p tác qu c t .ạ ế ợ ố ế
C. M r ng quy mô giáo d c.ở ộ ụ D. Đng lo t mi n, gi m h c phí.ồ ạ ễ ả ọ
Câu 26: N i dung nào d i đây th hi n đc ph ng h ng c b n nh m tăng c ngộ ướ ể ệ ượ ươ ướ ơ ả ằ ườ
qu c phòng và an ninh?ố
A. B o v Đng, Nhà n c, nhân dân và ch đ xã h i ch nghĩa.ả ệ ả ướ ế ộ ộ ủ
B. B o v an ninh chính tr , an ninh kinh t , văn hóa t t ng.ả ệ ị ế ư ưở
C. K t h p s c m nh dân t c v i s c m nh th i đi.ế ợ ứ ạ ộ ớ ứ ạ ờ ạ
D. Tr c ti p gi gìn và b o v T qu c Vi t Nam xã h i ch nghĩa.ự ế ữ ả ệ ổ ố ệ ộ ủ
Câu 27: Sau m i bu i h c, D vào r ng khai thác g trái phép đ bán l y ti n giúp đ giaỗ ổ ọ ừ ỗ ể ấ ề ỡ
đình. H đã gi i thi u D bán s g khai thác trái phép cho U v i giá cao h n. Trong tr ngớ ệ ố ỗ ớ ơ ườ
h p này, ai đã vi ph m chính sách v tài nguyên và b o v môi tr ng?ợ ạ ề ả ệ ườ
A. B n U và D.ạB. B n D, H và U.ạ
C. B n U và H.ạD. B n D và H.ạ
Câu 28: N i dung nào d i đây là m t trong nh ng ph ng h ng c a chính sách dân s ộ ướ ộ ữ ươ ướ ủ ố ở
n c ta?ướ
A. S m n đnh quy mô và c c u dân s .ớ ổ ị ơ ấ ố B. T p trung nâng cao ch t l ng dân sậ ấ ượ ố
C. Th c hi n xã h i hóa công tác dân s .ự ệ ộ ố D. Ti p t c gi m t c đ gia tăng dân s .ế ụ ả ố ộ ố
PH N II: T LU N (3,0 ĐI M)Ầ Ự Ậ Ể
Câu 1 (2,0 đi m): Đc thông tin và tr l i câu h iể ọ ả ờ ỏ
“Tình tr ng ô nhi m ngu n n c là v n đ nghiêm tr ng nh t đi v i tài nguyênạ ễ ồ ướ ấ ề ọ ấ ố ớ
n c c a chúng ta và theo d báo đn năm 2025, 2/3 ng i trên th gi i có th s ph iướ ủ ự ế ườ ế ớ ể ẽ ả
s ng trong nh ng vùng thi u n c tr m tr ng. Tài nguyên khoáng s n đang d n c n ki tố ữ ế ướ ầ ọ ả ầ ạ ệ
sau vi c khai thác quá m c và s d ng lãng phí. Tài nguyên đt thì cũng đang g p r tệ ứ ử ụ ấ ặ ấ
nhi u khó khăn nh đt nông nghi p đang b chuy n d n qua đt ph c v cho côngề ư ấ ệ ị ể ầ ấ ụ ụ
nghi p và d ch v , đt b nhi m m n, b sa m c hóa ngày m t tăng” ệ ị ụ ấ ị ễ ặ ị ạ ộ
(Theo http://env.edu.vn)
a. Nh ng thông tin trên đ c p t i v n đ gì?ữ ề ậ ớ ấ ề
b. Chúng ta c n làm gì đ góp ph n gi i quy t các v n đ trên?ầ ể ầ ả ế ấ ề
Câu 2 (1,0 đi m):ể Là công dân, h c sinh em c n làm gì đ phát huy truy n th ng văn hóaọ ầ ể ề ố
c a dân t c?ủ ộ
----------- H T ----------Ế
ĐÁP ÁN
PH N I: TR C NGHI M KHÁCH QUAN (7,0 ĐI M)Ầ Ắ Ệ Ể
M i đáp án đúng đc 0,25 đi mỗ ượ ể
1 D 6 D 11 B 16 D 21 A 26 C
2 C 7 B 12 B 17 B 22 D 27 B
3 B 8 A 13 C 18 B 23 A 28 C
4 A 9 D 14 C 19 C 24 A
5 A 10 D 15 A 20 D 25 C
PH N II: T LU N (3,0 ĐI M)Ầ Ự Ậ Ể
Câu 1 (2,0 đi m):ể
a. Nh ng thông tin trên đ c p t i v n đ ô nhi m môi tr ng (n c) và c n ki t tài ữ ề ậ ớ ấ ề ễ ườ ướ ạ ệ
nguyên thiên nhiên (khoáng s n) ả(0,5 đi m);ể gây h u qu x u đi s ng ho t và s n ậ ả ấ ờ ố ạ ả
xu t ấ(0,5 đi m).ể
b. Đ góp ph n gi i quy t v n đ trên c n:ể ầ ả ế ấ ề ầ
- Nâng cao ý th c b o v môi tr ng, không v t rác, x rác b a bãi, phân lo iứ ả ệ ườ ứ ả ừ ạ
rác tr c khi đa ra môi tr ng, s d ng ti t ki m tài nguyên thiên nhiên, không sănướ ư ườ ử ụ ế ệ
b t, buôn bán đng v t quý hi m, … ắ ộ ậ ế (0,25 đi m).ể
- Tuyên truy n, v n đng m i ng i th c hi n t t vi c b o v tài nguyên môiề ậ ộ ọ ườ ự ệ ố ệ ả ệ
tr ng và tài nguyên khoáng s n, …ườ ả (0,25 đi m).ể
- Lên án, phê phán, t cáo nh ng hành vi gây ô nhi m môi tr ng và làm nhố ữ ễ ườ ả
h ng đn các tài nguyên thiên nhiên ưở ế (0,25 đi m).ể
- Nhà n c xây d ng và hoàn thi n h th ng pháp lu t v b o v môi tr ngướ ự ệ ệ ố ậ ề ả ệ ườ
và tài nguyên thiên nhiên; tăng c ng ki m tra giám sát, x lý m nh tay v i nh ngườ ể ử ạ ớ ữ
tr ng h p gây ô nhi m môi tr ng và tài nguyên thiên nhiên… ườ ợ ễ ườ (0,25 đi m).ể
Câu 2 (1,0 đi m)ể: HS nêu nh ng suy nghĩ c a b n thân v trách nhi m c a mình trong vi cữ ủ ả ề ệ ủ ệ
phát huy truy n th ng văn hóa c a dân t c. C n khái quát đc các ý:ề ố ủ ộ ầ ượ
- Tích c c h c t p, nâng cao hi u bi t c a b n thân và có thái đ và hành vi đúng trongự ọ ậ ể ế ủ ả ộ
vi c gi gìn và phát huy nh ng truy n th ng, t t ng, đo đc… quý báu c a dân t c nh :ệ ữ ữ ề ố ư ưở ạ ứ ủ ộ ư
yêu n c; đoàn k t; c n cù, sáng t o; nhân ái, nhân nghĩa; … ướ ế ầ ạ (0,25 đi m)ể
- Phê phán, t cáo nh ng hành vi phá ho i, làm nh h ng đn văn hóa c a đt n cố ữ ạ ả ưở ế ủ ấ ướ
nh : s xu t hi n c a các tôn giáo l , l i s ng không lành m nh … ư ự ấ ệ ủ ạ ố ố ạ (0,25 đi m)ể
- Ti p t c phát huy nh ng giá tr văn hóa truy n th ng t t đp c a gia đình, dòng h :ế ụ ữ ị ề ố ố ẹ ủ ọ
H c t p t t, có l i s ng lành m nh, tránh xa các t n n xã h i … ọ ậ ố ố ố ạ ệ ạ ộ (0,25 đi m)ể
- Có ý th c th c hi n t t các quy đnh, n i quy n n p c a nhà tr ng; rèn luy n tác ứ ự ệ ố ị ộ ề ế ủ ườ ệ
phong, l i s ng, các ng x văn hóa; tích c c h c t p, ch đng tìm hi u và lĩnh h i ki n ố ố ứ ử ự ọ ậ ủ ộ ể ộ ế
th c … ứ(0,25 đi m)ể
--- H T ---Ế