M Đ U
1. Tính c p thi t: ế
Văn hóa, đ o đ c là b ph n tr ng y u c a n n t ng tinh th n ế
đ ng l c đ phát tri n h i. S suy thoái v đ o đ c, l i s ng c a m t
b ph n cán b , đ ng viên có nguy c làm gi m s th ng nh t trong Đ ng, ơ
s đ ng thu n trong h i, tác đ ng đ n s n đ nh phát tri n b n ế
v ng c a xã h i.
S suy gi m đ o đ c, l i s ng đang phá ho i h nh phúc nhi u gia
đình, làm suy gi m ngu n nhân l c, gây h u qu l n v kinh t do không ế
phát huy đ c ngu n l c đ phát tri n đ t n c.ượ ướ
S suy thoái c a m t b ph n cán b , đ ng viên hi n nay đang
v n đ b c xúc trong d lu n h i. làm cho nhân dân lo l ng, b t ư
bình, nh h ng x u đ n uy tín c a Đ ng, đ n vi c t ch c th c hi n ưở ế ế
đ ng l i, ch tr ng c a Đ ng, chính sách, pháp lu t c a Nhà n c.ườ ươ ướ
Ngh quy t Đ i h i X c a Đ ng ch rõ: “thoái hóa, bi n ch t v chính tr , ế ế
t t ng, v đ o đ c, l i s ng; t quan liêu, tham nhũng, lãng phí, sáchư ưở
nhi u dân trong m t b ph n không nh cán b , đ ng viên di n ra nghiêm
tr ng, kéo dài ch a đ c ngăn ch n, đ y lùi, nh t các c quan công ư ượ ơ
quy n, các lĩnh v c xây d ng c b n, qu n lí đ t đai, qu n lý doanh nghi p ơ
nhà n c qu n tài chính, làm gi m lòng tin c a nhân dân đ i v iướ
Đ ng. Đó m t nguy c l n, liên quan đ n s s ng còn c a Đ ng, c a ơ ế
ch đ ”.ế
Trong khi đ t phát tri n kinh t nhi m v trung tâm, Đ ng ta đã ế
kh ng đ nh vai trò quy t đ nh c a nhân t con ng i, vai trò n n t ng tinh ế ườ
th n và đ ng l c phát tri n c a văn hóa, đ o đ c. Giáo d c đ o đ c là m t
trong nh ng bi n pháp đ m b o s th ng nh t trong Đ ng, s đ ng thu n
trong xã h i, s n đ nh xã h i, t o đi u ki n cho s phát tri n nhanh, hi u
qu , b n v ng c a đ t n c theo m c tiêu “dân giàu, n c m nh, h i ướ ướ
công b ng, dân ch , văn minh”.
Văn hóa, đ o đ c đ ng l c phát tri n c a h i. Công cu c đ i
m i đ t n c đang đ t ra nh ng yêu c u ngày càng cao, c n ph i phát huy ướ
m nh m n i l c, gi i phóng m i ti m năng cho s phát tri n. Phát huy
m nh m nh ng chu n m c đ o đ c m i nh năng đ ng, sáng t o, quy t ư ế
tâm v t khó làm giàu,…, đ ng l c tinh th n to l n đ đ y m nh côngượ
cu c đ i m i n c ta hi n nay. ướ
1
Kinh t th tr ng càng phát tri n, càng đ t ra yêu c u cao v đ oế ườ
đ c h i nói chung, đ o đ c trong s n xu t, kinh doanh nói riêng. h i
mu n giàu m nh, văn minh, phát tri n b n v ng, m i nhân mu n thành
đ t, ph i bi t c nh tranh h p tác, năng đ ng, sáng t o, lao đ ng k ế
lu t, kĩ thu t, năng su t, ch t l ng, hi u qu cao, đ ng th i ph i ượ
tôn tr ng ch “tín”, có l ng tâm ngh nghi p. Đó cũng chính là nh ng yêu ươ
c u và giá tr đ o đ c ph i xây d ng trong kinh t th tr ng. ế ườ
Trong b t giai đo n cách m ng nào, đ c bi t trong tình tr ng suy
thoái v t t ng, đ o đ c, l i s ng nghiêm tr ng nh hi n nay, cán b , ư ưở ư
đ ng viên c a Đ ng mu n phát huy vai trò tiên phong, g ng m u, lãnh ươ
đ o đ c qu n chúng, nh t thi t ph i h c t p, tu d ng, rèn luy n đ tr ượ ế ưỡ
thành t m g ng sáng v đ o đ c. Ch T ch H Chí Minh đã d y: “Đ ng ươ
ta m t Đ ng c m quy n. M i đ ng viên, cán b ph i th t s th m
nhu n đ o đ c cách m ng, th t s c n ki m liêm chính, chí công vô t gi ư
gìn Đ ng ta th t trong s ch, ph i x ng đáng ng i lãnh đ o, ng i ườ ườ
đày t th t trung thành c a nhân dân”.
H c t p, tu d ng đ o đ c th ng xuyên là c s đ hoàn thi n m i ưỡ ườ ơ
nhân, đ o đ c c a m i ng i không ph i t nhiên xu t hi n, do ườ
m i ng i t h c t p, tu d ng, rèn luy n trong ho t đ ng th c ti n ườ ưỡ
ti p thu s giáo d c, qu n c a t ch c, t p th , c ng đ ng, gia đình ế
h i. v y, đ gi gìn phát huy nh ng giá tr cao đ p, đòi h i m i
ng i ph i th ng xuyên h c t p, tu d ng, rèn luy n, t hoàn thi n chínhườ ườ ưỡ
b n thân mình. M i s buông th , thi u t giác h c t p, rèn luy n, tu ế
d ng, xa r i s qu n lý, giáo d c c a t p th , c ng đ ng, đoàn th giaưỡ
đình là con đ ng d n t i h h ng, t đánh m t chính b n thân mình.ườ ư
Hi n nay, đ t n c đang đ y m nh s nghi p đ i m i, tích c c ướ
ch đ ng h i nh p kinh t qu c t , phát tri n theo con đ ng h i ch ế ế ườ
nghĩa, thì vi c h c t p và làm theo t m g ng đ o đ c cách m ng c a Ch ươ
T ch H Chí Minh tr nên h t s c quan tr ng. ế B i vì t t ng đ o đ c c a ư ư
H CMinh luôn b ph n quan tr ng c a n n t ng tinh th n h i,
đ ng l c, ngu n s c m nh to l n đ nhân dân ta phát huy n i l c, v t qua ượ
th thách, k khăn đ ti n lên. Đ c bi t, h c t p làm theo t m g ng ế ươ
đ o đ c c a Ng i m t bi n pháp quan tr ng đ m i cán b , đ ng viên ườ
t ch c đ ng s a ch a, kh c ph c tình tr ng suy thoái “có tính nghiêm
tr ng” v đ o đ c, l i s ng, gi v ng ni m tin c a nhân dân v s lãnh
đ o c a Đ ng.
V i nh ng do trên ng i nghiên c u ch n đ tài ườ Nh n th c c a
sinh viên An ninh nhân dân v cu c v n đ ng “H c t p làm theo t m
2
g ng đ o đ c H Chí Minh”ươ ”. Nh m nghiên c u tìm hi u sâu h n n i ơ
dung ch y u, n i dung h c t p làm theo t t ng, t m g ng đ o đ c ế ư ưở ươ
H Chí Minh t đó rút ra ý nghĩa trong công tác rèn luy n đ i v i sinh viên
An Ninh.
2. M c tiêu nghiên c u :
Làm nh n th c c a sinh viên A n ninh đ i v i cu c v n đ ng
“H c t p làm theo t m g ng đ o đ c H Chí Minh”. Qua đó, đ a ra ươ ư
m t s ý ki n, đ xu t nh m nâng cao nh n th c c a sinh viên An ninh đ i ế
v i cu c v n đ ng này.
3. Đ i t ng và ph m vi nghiên c u ượ :
Đ i t ng nghiên c u: ượ nh n th c c a sinh viên tr ng Đ i h c an ườ
ninh nhân dân v cu c v n đ ng “H c t p và làm theo t m g ng đ o đ c ươ
H Chí Minh”.
Ph m vi nghiên c u: sinh viên tr ng Đ i h c An ninh nhân dân. ườ
4. Ph ng pháp nghiên c uươ :
Trong quá trình nghiên c u đ tài, ng i nghiên c u d a trên ph ng ườ ươ
pháp lu n Ch Nghĩa Mác_Lênin, đ ng th i v n d ng m t s ph ng pháp ươ
c th sau:
- Ph ng pháp nươ ghiên c u lu n, đ c thu th p phân tích các tài
li u có liên quan.
- Ph ng pháp quan sát đ n đ tài.ươ ế
- Ph ng pháp th ng kê so sánh.ươ
- Ph ng pháp đi u tra xã h i h c.ươ
5. B c c chuyên đ :
Ngoài ph n m đ u và k t lu n n i dung đ tài g m ế 3 ch ng:ươ
Ch ng 1: ươ Khái quát v cu c v n đ ng “H c t p và làm theo t m
g ng đ o đ c H Chí Minh”.ươ
Ch ng 2: Nươ h n th c c a sinh viên tr ng Đ i h c An Ninh nhân ườ
dân v cu c v n đ ng “H c t p làm theo t m g ng đ o đ c H C ươ
Minh”.
Ch ng 3: Nh ng ki n ngh , đ xu t nh m nâng cao nh n th cươ ế
c a sinh viên tr ng Đ i h c An Ninh nhân dân đ i v i cu c v n đ ng : ườ
“H c t p và làm theo t m g ng đ o đ c H Chí Minh” ươ .
3
Ch ng 1ươ
KHÁI QUÁT V CU C V N Đ NG
“H C T P VÀ LÀM THEO T M G NG ƯƠ Đ O Đ C
H CHÍ MINH
1.1. Nh n th c chung v cu c v n đ ng “H c t p làm theo
t m g ng đ o đ c H Chí Minh” : ươ
1.1.1. Khái ni m v ho t đ ng nh n th c:
Đ duy trì s t n t i phát tri n, con ng i ph i th ng xuyên ườ ườ
nh n th c th gi i xung quanh ế . Đ ng tr c m t s v t, ướ hi n t ng trong ượ
hi n th c khách quan, nhân ph i tr l i nh ng câu h i v b n ch t c a
chúng, v m i quan h c a chúng v i nhau...Trên c s đó, con ng i xác ơ ườ
đ nh đ c ph ng h ng hành đ ng và tác đ ng vào hi n th c khách quan. ượ ươ ướ
Nh v y, ho t đ ng nh n th c ho t đ ng ph n ánh v s v t xungư
quanh, ph n ánh hi n th c khách quan.
Ho t đ ng nh n th c m t trong ba m t c b n c a đ i s ng tâm ơ
c a m i nhân ( nh n th c, tình c m hành đ ng ); trong đó, nh n
th c ti n đ c a tình c m hành đ ng, đ ng th i m i quan h ch t
ch v i chúng. Nh có ho t đ ng nh n th c nhân m i bi u hi n xúc
c m, tình c m c a mình và ti n hành ho t đ ng c n thi t. Ho t đ ng nh n ế ế
th c ho t đ ng th ng tr c nh t c a con ng i, n i cung c p ch t ườ ườ ơ
li u cho nh ng ho t đ ng tâm lý khác.
Ho t đ ng nh n th c ho t đ ng ph n ánh b n thân s v t hi n
t ng trong hi n th c khách quan. Nh ho t đ ng nh n th c, chúng taượ
không ch ph n nh hi n th c khách quan xung quanh chúng ta c b n
thân mình, không ch ph n ánh cái bên ngoài mà c cái bên trong. Ho t đ ng
nh n th c không ch ph n ánh hi n t i mà c t ng lai. ươ
Ho t đ ng nh n th c bao g m nhi u quá trình khác nhau, nh ng
m c đ ph n ánh khác nhau . Đ th hi u khái ni m ho t đ ng nh n
th c, chúng ta c n tìm hi u, làm các khái ni m liên quan đ n ho t đ ng ế
nh n th c t th p đ n cao, t đ n gi n đ n ph c t p: c m giác, tri giác, t ế ơ ế ư
duy và t ng t nưở ượ g.
Lênin cho r ng: các s v t thu c tính c a chúng tr c, còn ướ
c m giác k t qu s tác đ ng c a v t ch t đ n giác quan c m giác ế ế
4
cho chúng ta m t hình nh chân th c c a th c t i khách quan. Nh v y, ư
c m giác k t qu c a s tác đ ng c a th gi i bên ngoài lên các giác ế ế
quan c a chúng ta, k t qu c a vi c bi n năng l ng c a v t ch t ế ế ượ
kích thích thành hi n t ng tinh th n ( m c đ th p nh t là c m giác ). ượ
D a trên h c thuy t c a Lênin chúng ta th hi u c m giác quá ế
trình nh n th c ph n ánh m t cách riêng l nh ng thu c tính b ngoài c a
s v t, hi n t ng khi chúng đang tr c ti p tác đ ng ư ế vào giác quan c a
nhân. Trong quá trình nh n th c c a con ng i v th gi i khách quan thì ư ế
c m giác là hình th c ph n ánh đ n gi n nh t. Tuy v y, c m giác có vai trò ơ
quan tr ng đ i v i ho t đ ng nh n th c c a con ng i. C m giác hình ườ
th c đ nh h ng đ u tiên c a c th đ i v i th gi i, c s đ t o nên ướ ơ ế ơ
quá trình tri giác các quá trình tâm khác. Lênin đã nói: “C m giác
m t liên h tr c ti p gi a ý th c th gi i bên ngoài, s chuy n hóa ế ế
c a năng l ng kích thích bên ngoài thành hi n t ng ý th c”. (V.I.Lênin, ượ ượ
Ch nghĩa duy v t và ch nghĩa kinh nghi m phê phán, tr 162).
T c m giác đ n tri giác m t b c chuy n v ch t trong quá trình ế ướ
nh n th c. Tri giác quá trình nh n th c, ph n ánh m t cách t ng đ i ươ
tr n v n các thu c tính b ngoài c a s v t, hi n t ng khi chúng đang ượ
tr c ti p tác đ ng vào các giác quan c a con ng i. Tri giác đ nh h ng cho ế ườ ướ
ho t đ ng c a con ng i trong môi tr ng xung quanh. Nh tri giác ườ ườ
con ng i ườ th nh n bi t đ c các thu c tính b ngoài c a s v t, hi n ế ượ
t ng làm c s đ nh n bi t các thu c tính bên trong, b n ch t c a sượ ơ ế
v t, hi n t ng. ượ
C m giác, tri giác ch ph n ánh nh ng s v t, hi n t ng c a th ượ ế
gi i khách quan khi chúng tr c ti p tác đ ng vào các giác quan c a chúng ế
ta, thì trí nh ph n ánh s v t hi n t ng đã tác đ ng vào chúng ta tr c ượ ướ
đây không c n s tác đ ng c a s v t hi n t ng trong hi n t i. Trí ượ
nh vai trò r t quan tr ng trong đ i s ng c a con ng i. Trí nh giúp ườ
con ng i h c t p, t duy hi u bi t th gi i nh I.M. Xechên p đãườ ư ế ế ư
kh ng đ nh: n u không trí nh thì con ng i mãi mãi tình tr ng c aế ườ
m t đ a tr s sinh ơ ”.
T duy m t trong nh ng quá trình nh n th c k ti p m c đư ế ế
cao h n so v i c m giác, tri giác, trí nh . Đó quá trình tâm ph n ánhơ
hi n th c khách quan m t cách gián ti p khái quát nh ng thu c tính b n ế
ch t, nh ng m i liên h quan h mang tính quy lu t c a s v t, hi n
t ng tr c đó ta ch a bi t.ượ ướ ư ế T duy th giúp nhân v t quaư ượ
nh ng gi i h n tr c quan, ph n ánh đúng đ n sâu s c v b n ch t s v t,
5