BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN KHOA HỌC VÀ GIÁO DỤC VIỆT NAM
Vũ Thị Thu Hƣơng
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG
Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC, THÀNH PHỐ HƢNG YÊN,
TỈNH HƢNG YÊN THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2016
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN KHOA HỌC VÀ GIÁO DỤC VIỆT NAM
Vũ Thị Thu Hƣơng
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG
Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC, THÀNH PHỐ HƢNG YÊN,
TỈNH HƢNG YÊN THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Chuyên ngành : Quản lý giáo dục
Mã số : 60.14.01.14
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trần Thị Thái Hà
HÀ NỘI - 2016
LỜI CẢM ƠN
Trước hết tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới các cấp lãnh
đạo, các thầy cô giáo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, trung tâm đào tạo
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã giúp đỡ tận tình và tạo điều kiện hoàn
thành quá trình nghiên cứu đề tài đúng tiến độ và đạt kết quả.
Tác giả xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới TS.Trần
Thị Thái Hà đã góp ý chân thành để luận văn được hoàn thành.
Tác giả xin cảm ơn tới Ban lãnh đạo, chuyên viên phòng GD&ĐT và
các đồng chí quản lý, giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn thành phố
Hưng Yên tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả được học tập, nghiên cứu thu
thập nguồn tài liệu thực tế, những người thân trong gia đình và bạn bè động
viên khích lệ, tác giả hoàn thành luận văn.
Quá trình thực hiện luận văn là quá trình tác giả học hỏi và trưởng
thành rất nhiều trong lĩnh vực khoa học. Bản thân tác giả cố gắng rất nhiều
song luận văn không tránh khỏi thiếu sót. Kính mong nhận được sự góp ý
chân thành của các cấp lãnh đạo, các thầy cô giáo, bạn bè đồng nghiệp để luận
văn có giá trị hơn.
Xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, năm 2016
Tác giả
Vũ Thị Thu Hương
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
Viết tắt
Viết đầy đủ
CBQL
Cán bộ quản lý
CNH- HĐH
Công nghiệp hóa - hiện đại hóa
CNTT
Công nghệ thông tin
CSVC
Cơ sở vật chất
GD&ĐT
Giáo dục và đào tạo
NQ / TW
Nghị quyết / trung ương
PCGDTH
Phổ cập giáo dục tiểu học
PPDH
Phương pháp dạy học
PTCS
Phổ thông cơ sở
PTTH
Phổ thông trung học
QL
Quản lý
QLGD
Quản lý giáo dục
TCN
Trước công nguyên
TH
Tiểu học
UBND
Ủy ban nhân dân
XHCN
Xã hội chủ nghĩa
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .................................................................................................. 1
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................. 1
2. Mục đích nghiên cứu .......................................................................... 3
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu .................................................. 3
3.1. Khách thể nghiên cứu ................................................................. 3
3.2. Đối tượng nghiên cứu ................................................................. 3
4. Nhiệm vụ của nghiên cứu ................................................................... 3
5. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................ 4
6. Phƣơng pháp nghiên cứu ................................................................... 4
6.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận ................................... 4
6.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn ................................ 4
7. Cấu trúc luận văn ................................................................................ 5
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐÁP ỨNG
YÊU CẦU ĐỔI MỚI .............................................................................. 6
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề............................................................... 6
1.2. Một số khái niệ và uận cơ ản của đề tài .............................. 9
1.2.1. Trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân ............... 9
1.2.1.1. Vị trí, nhiệm vụ, quyền hạn của trường tiểu học .................. 9
1.2.1.2. Mục tiêu của giáo dục tiểu học ........................................... 10
1.2.2. Quản lý ................................................................................... 11
1.2.2.1. Quản lý ................................................................................ 11
1.2.2.2. Chức năng quản lý .............................................................. 13
1.2.2.3. Biện pháp quản lý ............................................................... 15