Tiết 21 - Vẽ tranh
Đề tài lao động
I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh nắm được kiến thức về lao động, sản xuất trên các lĩnh vực khác
nhau: Thủ công truyền thống, công nghiệp, nông nghiệp, xây dựng, ... lao
đông đơn giản, …Biết cách thể hiện bằng hình tượng hoạt động liên quan
đến các hoạt động lao động.
- Bài vẽ thể hiện được việc làm, thái độ của em hoặc của mọi người khi tham
gia các hoạt động lao động, sản xuất.
- Giáo dục ý thức học tập, rèn luyện để tham gia vào các lĩnh vực khác nhau,
làm việc có ích cho bản thân, gia đình và xã hội. Góp phần xây dựng quê
hương ngày càng giàu đẹp.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Tranh về lao động của họa sĩ, của học sinh lớp trước.
- Tranh minh họa các bước vẽ đề tài.
- Tranh sưu tầm của học sinh.
2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, phát vấn, nhóm làm việc.
III/ Tiến trình dạy - học:
HĐ
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Minh
họa
Hoạt động của
học sinh
Hoạt
động
1
(9’)
Hướng dẫn học tìm và chọn nội
dung đề tài:
- Cho học sinh xem các tranh về
Lao động.
- Gợi ý về các lĩnh vực, ngành
nghề khác nhau.
- Đặt vấn đề để h/s tìm hiểu tranh:
+ Nội dung tranh là gì?
+ Bố cục tranh như thế nào?
+ Hình ảnh chính, phụ?
+ Màu sắc chủ đạo của tranh?
- Chỉ vào từng tranh để h/s trả lời.
Tranh
về lao
động
tại gia
đình, ở
trường,
ngoài
xã hội
trên
các
lĩnh
vực
khác
- Xem tranh
- Kể tên các ngành
nghề.
- Phát biểu cảm nhận
của mình về:
+ Nội dung
+ Bố cục
+ Hình tượng
+ Màu sắc
- Nêu nhận xét chung
về tranh đề tài Lao
động.
- Học sinh khác n/x, bổ
- Kết luận: Nội dung thể hiện
phong phú, nhiều hình thức phù
hợp với từng loại lao động trên
các lĩnh vực khác nhau.
nhau xung ý kiến của các bạn
đã trả lời.
- Nêu và chọn được nội
dung thể hiện đề tài của
mình.
Hoạt
động
2
(5’)
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ
tranh đề tài đã học.
-- Nhấn mạnh: Chú ý tạo bố cục
trước khi vẽ màu,hình tượng đẹp,
có chọn lọc, sắp xếp. Hoàn chỉnh
mầu sắc: quyết định chất lượng
đẹp hay không.
- Cho h/s xem minh hoạ các bước.
Vẽ
bảng
minh
họa
b1, b2
- HS nêu tóm tắt các
bước vẽ:
+ Chọn nội dung thể
hiện đề tài.
+ Bố cục: Vẽ phác
mảng
+ Vẽ phác hình.
+ Sửa chi tiết và vẽ
mầu.
Hoạt
động
3
(25’)
Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Lưu ý phác mảng, hình các bước
đầu trước khi vẽ màu.
- Quan sát, giúp làm bài theo các
bước.
- Chú ý vào bố cục bài vẽ. Vẽ theo
các mảng hình. Sắp xếp cảnh,
người có trước có sau hợp lí.
Không vẽ các nét thẳng bằng
thước kẻ khi vẽ sân gạch, tường…
- Vẽ 1 tranh về Lao
động ( A4).
- Làm bài chú ý việc
phác bố cục và sắp xếp
hình.
bước đầu.
- Hoàn thành bố cục,
hình ảnh của đề tài.
Phác được các mảng
màu lớn.
Hoạt
động
4
(5’)
Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- Chọn 3 bài, cho học sinh. Cho
học sinh khác nhận xét phần trả
lời.
- Nhận xét của Giáo viên: chú ý
Bài vẽ
của
học
sinh
Bài vẽ
hoàn
- Tóm tắt cách vẽ đã
học.
- Chỉ ra được 1 số hình
ảnh chưa hợp lí, cần
sửa.
- Nêu nhận xét nội dung
vào các yếu tố đẹp của bài: Dáng
người lao dộng, cảnh quan. Động
viên và chỉ ra điểm cần khắc phục.
chỉnh
mầu
và bố cục của các bài
khác nhau.
- Đánh giá xếp loại bài.
* Dặn dò - BTVN:
- Về nhà: Hoàn thành màu sắc cho bức tranh.
- Tìm hiểu nội dung bài 22. Sưu tầm tranh minh họa tác phẩm tranh cổ động
trên các báo, tạp chí …