Tiết 16 - Vẽ theo mẫu (tiếp)

Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Vẽ đậm - nhạt)

I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh biết cách quan sát, nắm được đặc điểm các độ đậm, nhạt của

bài vẽ qua việc phân tích ánh sáng, biết cách tả khối, làm đẹp hình bằng

đường nét.

- Bài vẽ có các độ đậm , nhạt chính, tả được khối cơ bản của vật mẫu.

- Học sinh có ý thức quan sát tự nhiên tốt hơn dưới cách nhìn hình khối

đơn giản.

II/ Chuẩn bị:

1. Đồ dùng: - Mẫu vật của tiết học trước.

- Bài vẽ đậm nhạt ( GV và HS) và của họa sĩ khác.

- Minh họa cá cách gạch nét tạo khối.

2. Phương pháp: Trực quan, thuyết trình, giảng giải, nhóm làm việc.

III/ Tiến trình dạy - học:

HĐ Hoạt động của Minh

Hoạt động của giáo viên Thời

họa học sinh gian

Hướng dẫn học sinh quan sát - - Đặt mẫu. Hoạt Học

nhận xét: - Quan sát mẫu vật và sinh động

- Cho học sinh đặt mẫu tranh minh họa. tự đặt 1

mẫu - Điều chỉnh cho hợp lý (nếu cần). - Chú ý phân tích ánh (10’)

sáng và độ đậm nhạt. - Hướng học sinh tập trung quan Giáo

sát, phân tích hướng mạnh, yếu viên -Nêu được định hướng

nét gạch. của ánh sáng, tìm ra các vùng tối, điều

sáng. chỉnh - Ghi nhớ: 3 độ đậm

- Kết luận: tối, sáng <=> đậm, Bài nhạt chính: đậm, đậm

nhạt và các vùng trung gian. vừa và nhạt. vẽ có

đậm - Để diễn tả khối, em vẽ ntn ?

nhạt - Cho xem 1 số bài vẽ đậm nhạt.

- Phân tích đặc điểm bề mặt của

hình trụ và hình cầu trong không

gian.

- Quan sát minh hoạ.

Hướng dẫn học sinh cách vẽ: Hoạt Vẽ - Tóm tắt các bước vẽ

bảng đậm nhạt: động

- Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ đậm +B1_Xác định mảng. minh 2

nhạt em đã học (tiết 7). +B2_Phác vị trí mảng hoạ 3 (5’)

- Gợi ý nội dung bằng minh hoạ. +B3_Vẽ mảng đậm nhạt bước

+B4_vẽ chi tiết - Ghi tóm tắt các bước.

- Học sinh đọc bài.

Hướng dẫn học sinh thực hành. - Làm bài thực hành Vẽ Hoạt Đặt

- Lưu ý: đậm nhạt vật hình trụ và các động

hình cầu trên giấy A4. - Cho thực hành trên hình đã dựng mẫu 3

ở tiết 15. đã - Quan sát, so sánh và (25’)

chuẩn nêu các tỉ lệ giữa các - Chú ý: Nhắc nhở luôn luôn so

bị phần của mẫu. sánh bài vẽ và vật mẫu.

- Vẽ tuân thủ phương + Vẽ có phương pháp để tỉ lệ đúng

pháp. - Yêu cầu: Phác mảng bằng kỉ hà,

tránh vẽ đậm quá

- Tóm tắt cách vẽ đã Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học

học. sinh: động Bài

- Theo dõi các bài của - Yêu cầu: Tóm tắt cách vẽ. vẽ 4

bạn được đưa ra để - Chọn 3 bài, cho học sinh nhận của (4’)

tham khảo. xét học

- Nêu ý kiến đánh giá sinh (theo gợi ý)

của mình: 1 số đặc điểm + Bố cục?

chưa hợp lí, cần sửa + Các mảng đậm nhạt?

đúng tỉ lệ ở các bài vẽ ( đậm nhạt hay đen quá? Em có

trên lớp. cảm thấy hình khối không?…)

- Thử xếp thứ tự - Kết luận: cho điểm đánh giá bài

(A,B,C) (G, Kh, Đ)

* Dặn dò – BTVN:

- Về nhà: Tìm đặt 2-3 vật khác ở lớp. Em vẽ một bức tranh tĩnh vật bằng chì

đen.

- Ôn tập: Các bài thường thúc mĩ thuật.Cách vẽ các thể loại:Vẽ tranh - Vẽ

theo mẫu - Vẽ trang trí và chuẩn bị đủ đồ dùng (Màu, chì, tẩy …)