Bài: Tp Nn to dáng t do
Nn hoc v hình dáng người
I: Mc tiêu
- HS tp quan sát, nhn biết các b phn chính của con người
- Biết cách nn hoc vẽ dáng người
- Nn hoc vẽ được dáng ngưi
II: Chun b
- GV: Tranh, ảnh các dáng người khác nhau
- Tranh vẽ ni ca hs
- Đất nn
- HS: Đồ dùng hc tp
III: Tiến trình bài dy – hc
Thi
gian
Ni dung Hoạt động ca thy Hat động ca
trò
2’
Ktra bài cũ
Bài mi.
Gv ktra sĩ số lp
Tiết trước các em vi gì?
Nêu cách v túi?
Lớp trưởng báo
cáo
HSTL
HSTL
7’
8’
Gii thiu i
1: Quan sát và
nhn xét
2: Cách nn,
cách v
GV ghi bng
GV treo tranh ,nh 1 s dáng
người
Nêu b phn chính ca
người?
Mọi người đang trong tư thế
nào?
Các tư thế đó có khác nhau
không? Nói rõ các động tác
tay, chân.. trong các tư thế
đó?
+Người đứng?
+Người chy?
+Người ngi hc?
GV nhn xét ý kiến ca hs
GV tóm tt
Khi đứng, chy, cúi…. Thì
các b phn tay, chân,
mình… của ni sẽ thay đổi
để phù hp với tư thế hot
HS quan sát
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả
li
HS lng nghe và
ghi nh
HS quan sát cách
Cách nn dáng
người
Cách 1
Cách 2:
Cách v dáng
người
động
Gv hướng dn cách nn
+Chọn màu đất nn phù hp
+Nn cách b phận người
+Ghép, dính li cho chc
thành hình người
+To dáng người đang trong
các hot động nào cho phù
hp
T 1 thỏi đất ta nhào, nn
thành dáng người
Tạo dáng người cho phù hp
vi các hoạt động
Có th nn thêm các chi tiết
khác cho sinh đng
+V phác hình ngưi: Đu,
chân, tay.. thành các dáng
+v thêm chi tiết cho phù hp
nn
HS quan sát cách
v người
HS quánát i
20
3’
3: Thc hành
4: Nhn xét,
đánh giá
với các dáng: Đá bóng, nhảy
dây…
+V màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài v
mu của hs khóa trưc
Gv yêu cu hs vẽ 1 đến 2
dáng kc nhau( hs yếu)
Vẽ thành đ tài ( hs k)
Gv xung lớp hướng dn hs
v i
Nhc hs v thêm chi tiết ph
cho bài vẽ sinh động
V màu theo ý thích
GV chn 1 s bài tốt và chưa
tt
GV nhn xét ý kiến ca hs
GV nhận xét, đánh giá và xếp
của khóa trước
HS thc hành
HS nhn xét
Hình dáng
Cách sp xếp
màu sc
loi bài
Cng c- dn dò: Tiết 1: V
dáng người
Tiết tăng cường: Nn dáng
người