Bài: Vẽ tranh
Đề tài em đi học
I: Mục tiêu
- Giúp hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh đề tài em đi học
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Gv ktra sĩ số lớp
Gv ktra đồ dùng học tập của
hs
Lớp trưởng báo
cáo
7’
Giới thiệu bài
1: Tìm, chọn nội
dung đề tài
Ngày nào các em cũng được
đi học.Các em hãy vẽ lại
cảnh đi học ngày ngày của
mình qua bức tranh nhé
Hàng ngày các em đi học
cùng ai?
Khi đi học các em ăn măc,
và mang những gì?
Em đi học bằng phương tiện
gì?
Phong cảnh 2 bên đường
hàng ngày em đi học ntn?
GV treo tranh
Tranh vẽ về đề tài nào?
Không khí trong bài vẽ ntn?
Màu sắc bạn vẽ ra sao?
Các bạn đi học có đông
không?
Với đề tài này em sẽ chọn
hình ảnh nào để vẽ?
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
7’
2: Cách vẽ tranh
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Hàng ngày các em đều phải
đén trường. Phải mặc quần
áo đồng phục. Có bạn được
bố mẹ đèo đến trường .Các
em có thích đến trường
không? Bằng đường nét các
em hãy tả lại không khí
trong mỗi buổi sáng đến
trường nhé
Nêu cách vẽ tranh?
GV hướng dẫn hs cách vẽ
+Chọn hình ảnh cụ thể về
đề tài em đi học
+Vẽ hình ảnh chính: nội
dung đề tài
+Vẽ hình ảnh phụ: phù hợp
với hình ảnh chính
+Vẽ màu theo ý thích
Hs lắng nghe và
ghi nhớ
HSTL
21’
3’
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
GV cho hs quan sát 1 số bài
vẽ khác của hs khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs
vẽ bài
Nhắc hs chọn hình ảnh
chính dễ vẽ, phù hợp với
khả năng
Hình ảnh phụ sinh động,
phù hợp với hình ảnh chính
Các dáng hoạt độngkhác
nhau để bài vẽ sinh động
Màu sắc tươi sáng tránh
dùng màu đen
GV chọn 1 số bài tốt chưa
tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò
Hs quan sát và
học tập
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Tiết 1: Vẽ hình
Tiết tăng cường: Vẽ màu