Đ TÀI MINH H AỀ Ọ
1. Nâng cao k t qu h c t p các bài h c v không khí thu c ch đế ả ọ ậ ọ ề ộ ủ ề
“V t ch t và năng l ng” thông qua vi c s d ng m t s t p có đ nhậ ấ ượ ệ ử ụ ộ ố ệ ị
d ng FLASH và VIDEO CLIP trong d y h c. (h c sinh l p 4 tr ngạ ạ ọ ọ ớ ườ
ti u h c Sông Đà)ể ọ
Nhóm nghiên c u: ứ
Đinh Th Th o, Vũ Th Thê, Nguy n Th Thìn, tr ng CĐSP Hoà Bìnhị ả ị ễ ị ườ
Bùi Văn Ng i, S GD&ĐT Hòa Bình.ụ ở
TÓM T T Đ TÀI Ắ Ề
ng d ng CNTT là m t yêu c u quan tr ng c a đ i m i PPDH. Tr ngỨ ụ ộ ầ ọ ủ ổ ớ ườ
ti u h c Sông Đà cũng nh các tr ng h c khác c n quan tâm đ n vi c ngể ọ ư ườ ọ ầ ế ệ ứ
d ng công ngh thông tin vào d y h c t t c các b môn trong đó có môn Khoaụ ệ ạ ọ ấ ả ộ
h c. Vì các n i dung d y h c môn Khoa h c ti u h c nói chung và l p 4 nóiọ ộ ạ ọ ọ ở ể ọ ớ
riêng có r t nhi u v n đ tr u t ng ví d : các bài v n c, không khí, ánhấ ề ấ ề ừ ượ ụ ề ướ
sáng, âm thanh... Đ h tr vi c d yể ỗ ợ ệ ạ h c các n i dung này, SGK cũng có kháọ ộ
nhi u hình nh minh h a. Nhi u giáo viên tâm huy t cũng đã s u t m và sề ả ọ ề ế ư ầ ử
d ng thêm các ph ng ti n b tr nh tranh, nh, s đ ... Giáo viên h ngụ ươ ệ ổ ợ ư ả ơ ồ ướ
d n h c sinh quan sát, kèm theo l i mô t , gi i thích, v i m c đích giúp choẫ ọ ờ ả ả ớ ụ
h c sinh hi u bài h n. Tuy nhiên, đ i v i nh ng n i dung khó, ví d khi mô tọ ể ơ ố ớ ữ ộ ụ ả
các thí nghi m v đ c đi m, b n ch t c a không khí mà GV ch dùng l i nóiệ ề ặ ể ả ấ ủ ỉ ờ
và các hình nh tĩnh đ minh h a thì h c sinh v n r t khó hình dung, vi c ti pả ể ọ ọ ẫ ấ ệ ế
thu bài c a các em v n h n ch . Nhi u h c sinh r t thu c bài mà không hi uủ ẫ ạ ế ề ọ ấ ộ ể
đ c b n ch t c a các s v t, hi n t ng, kĩ năng v n d ng th c t ch a t t.ượ ả ấ ủ ự ậ ệ ượ ậ ụ ự ế ư ố
Gi i pháp c a chúng tôi là s d ng m t s t p có đ nh d ng FLASH vàả ủ ử ụ ộ ố ệ ị ạ
VIDEO CLIP có n i dung phù h p vào m t s bài thu c ch đ không khí thayộ ợ ộ ố ộ ủ ề
vì ch s d ng các hình nh tĩnh trong SGK và coi đó là ngu n cung c p thôngỉ ử ụ ả ồ ấ
tin giúp các em tìm hi u tính ch t, đ c đi m c a không khí.ể ấ ặ ể ủ
Nghiên c u đ c ti n hành trên hai nhóm t ng đ ng: hai l p 4 tr ngứ ượ ế ươ ươ ớ ườ
ti u h c Sông Đà. L p 4A1 là th c nghi m và 4A2 là l p đ i ch ng. L p th cể ọ ớ ự ệ ớ ố ứ ớ ự
nghi m đ c th c hi n gi i pháp thay th khi d y các bài t 35 – 40 (Khoaệ ượ ự ệ ả ế ạ ừ
h c 4, n i dung không khí ch đ “V t ch t và năng l ng”). K t qu choọ ộ ủ ề ậ ấ ượ ế ả
th y tác đ ng đã có nh h ng rõ r t đ n k t qu h c t p c a h c sinh: l pấ ộ ả ưở ệ ế ế ả ọ ậ ủ ọ ớ
th c nghi m đã đ t k t qu h c t p cao h n so v i l p đ i ch ng. Đi m bàiự ệ ạ ế ả ọ ậ ơ ớ ớ ố ứ ể
1
ki m tra đ u ra c a l p th c nghi m có giá tr trung bình là 8,09; đi m bàiể ầ ủ ớ ự ệ ị ể
ki m tra đ u ra c a l p đ i ch ng là 7,21. K t qu ki m ch ng t-test cho th yể ầ ủ ớ ố ứ ế ả ể ứ ấ
p < 0,05 có nghĩa là có s khác bi t l n gi a đi m trung bình c a l p th cự ệ ớ ữ ể ủ ớ ự
nghi m và l p đ i ch ng. Đi u đó ch ng minh r ng s d ng t p có đ nh d ngệ ớ ố ứ ề ứ ằ ử ụ ệ ị ạ
FLASH và VIDEO CLIP trong d y h c làm nâng cao k t qu h c t p các bàiạ ọ ế ả ọ ậ
h c v không khí thu c ch đ “V t ch t và năng l ng” cho h c sinh l p 4ọ ề ộ ủ ề ậ ấ ượ ọ ớ
tr ng ti u h c Sông Đà. ườ ể ọ
GI I THI UỚ Ệ
Trong SGK ti u h c các hình nh nh cây c , con v t, các hi n t ngở ể ọ ả ư ỏ ậ ệ ượ
t nhiên... ch là nh ng hình nh tĩnh, kích c nh , kém sinh đ ng. Công nghự ỉ ữ ả ỡ ỏ ộ ệ
tiên ti n c a máy vi tính và máy chi u Projector đã t o ra nh ng hình màu 3Dế ủ ế ạ ữ
r c r , sinh đ ng, kèm theo âm thanh ng nghĩnh, con v t có th ch y nh y,ự ỡ ộ ộ ậ ể ạ ả
cây rung, n c ch y... góp ph n nâng cao ch t l ng công c , thi t b đ dùngướ ả ầ ấ ượ ụ ế ị ồ
d y h c trong nhà tr ng và phù h p v i h c sinh ti u h c. ạ ọ ườ ợ ớ ọ ể ọ
T i tr ng ti u h c Sông Đà, giáo viên m i ch s d ng máy tính đạ ườ ể ọ ớ ỉ ử ụ ể
so n giáo án. S giáo viên bi t s d ng ph m m m PowerPoint là 10/24 ng i,ạ ố ế ử ụ ầ ề ườ
nh ng ch y u m i d ng l i vi c bi t trình chi u kênh ch ch ch a bi tư ủ ế ớ ừ ạ ở ệ ế ế ữ ứ ư ế
khai thác các hình nh đ ng, các video clip ph c v cho bài h c.ả ộ ụ ụ ọ
Qua vi c thăm l p, d gi kh o sát tr c tác đ ng, chúng tôi th y giáoệ ớ ự ờ ả ướ ộ ấ
viên ch s d ng các phiên b n tranh nh trong SGK treo lên b ng cho h c sinhỉ ử ụ ả ả ả ọ
quan sát. H đã c g ng đ a ra h th ng câu h i g i m d n d t h c sinh tìmọ ố ắ ư ệ ố ỏ ợ ở ẫ ắ ọ
hi u v n đ . H c sinh tích c c suy nghĩ, tr l i câu h i c a giáo viên, phátể ấ ề ọ ự ả ờ ỏ ủ
hi n và gi i quy t v n đ . K t qu là h c sinh thu c bài nh ng hi u ch a sâuệ ả ế ấ ề ế ả ọ ộ ư ể ư
s c v s v t hi n t ng, kĩ năng v n d ng vào th c t ch a cao. ắ ề ự ậ ệ ượ ậ ụ ự ế ư
Đ thay đ i hi n tr ng trên, đ tài nghiên c u này đã s d ng các t p cóể ổ ệ ạ ề ứ ử ụ ệ
đ nh d ng FLASH và VIDEO CLIP thay cho các phiên b n tranh nh và khaiị ạ ả ả
thác nó nh m t ngu n d n đ n ki n th c.ư ộ ồ ẫ ế ế ứ
Gi i pháp thay thả ế: Đ a các t p có đ nh d ng FLASH miêu t sư ệ ị ạ ả ự
chuy n đ ng c a không khí, s ô nhi m không khí... các VIDEO CLIP mô tể ộ ủ ự ễ ả
bão và tác h i c a bão, s ô nhi m không khí, b o v b u không khí trongạ ủ ự ễ ả ệ ầ
s ch... Giáo viên chi u hình nh cho h c sinh quan sát, nêu h th ng câu h iạ ế ả ọ ệ ố ỏ
d n d t giúp h c sinh phát hi n ki n th c. ẫ ắ ọ ệ ế ứ
V v n đ đ i m i PPDH trong đó có ng d ng CNTT trong d y h c,ề ấ ề ổ ớ ứ ụ ạ ọ
đã có nhi u bài vi t đ c trình bày trong các h i th o liên quan. Ví d :ề ế ượ ộ ả ụ
2
- Bài Công ngh m i v i vi c d y và h c trong các tr ng Cao đ ng, Đ i h cệ ớ ớ ệ ạ ọ ườ ẳ ạ ọ
c a GS.TSKH. Lâm Quang Thi p. ủ ệ
- Bài Nh ng yêu c u v ki n th c, kĩ năng CNTT đ i v i ng i giáo viênữ ầ ề ế ứ ố ớ ườ c aủ
tác gi Đào Thái Lai, Vi n Khoa h c Giáo d c Vi t Nam.ả ệ ọ ụ ệ
- Sáng ki n kinh nghi m: ế ệ ng d ng công ngh thông tin trong d y h cỨ ụ ệ ạ ọ c a côủ
giáo Tr n H ng Vân, tr ng ti u h c Cát Linh Hà N i.ầ ồ ườ ể ọ ộ
- Các đ tài : ề
+ ng d ng CNTT trong d y h c môn Toán Ứ ụ ạ ọ c a Lê Minh C ng – MSủ ươ
720.
+ S d ng CNTT trong d y h c ti u h cử ụ ạ ọ ở ể ọ c a Vũ Văn Đ c – MS 756.ủ ứ
Các đ tài này đ u đ c p đ n nh ng đ nh h ng, tác d ng, k t qu c aề ề ề ậ ế ữ ị ướ ụ ế ả ủ
vi c đ a CNTT vào d y và h c.ệ ư ạ ọ
Nhi u báo cáo kinh nghi m và đ tài khoa h c c a các th y cô giáoề ệ ề ọ ủ ầ
tr ng CĐSP cũng đã đ c p đ n v n đ ng d ng CNTT trong d y h c.ườ ề ậ ế ấ ề ứ ụ ạ ọ
Các đ tài, tài li u trên ch y u bàn v s d ng CNTT nh th nào trongề ệ ủ ế ề ử ụ ư ế
d y h c nói chung mà ch a có tài li u, đ tài nào đi sâu vào vi c s d ng cácạ ọ ư ệ ề ệ ử ụ
t p có đ nh d ng FLASH và VIDEO CLIP trong d y h c.ệ ị ạ ạ ọ
Nhóm nghiên c u chúng tôi mu n có m t nghiên c u c th h n và đánhứ ố ộ ứ ụ ể ơ
giá đ c hi u qu c a vi c đ i m i PPDH thông qua vi c s d ng các FLASHượ ệ ả ủ ệ ổ ớ ệ ử ụ
và VIDEO CLIP h tr cho giáo viên khi d y lo i ki n th c tr u t ng nhỗ ợ ạ ạ ế ứ ừ ượ ư
các bài h c v không khí. Qua ngu n cung c p thông tin sinh đ ng đó, h c sinhọ ề ồ ấ ộ ọ
t khám phá ra ki n th c khoa h c. T đó, truy n cho các em lòng tin vào khoaự ế ứ ọ ừ ề
h c, say mê tìm hi u khoa h c cùng các ng d ng c a nó trong đ i s ng.ọ ể ọ ứ ụ ủ ờ ố
V n đ nghiên c uấ ề ứ : Vi c s d ng các t p có đ nh d ng FLASH và VIDEOệ ử ụ ệ ị ạ
CLIP vào d y các bài có n i dung không khí thu c ch đ “V t ch t và năngạ ộ ộ ủ ề ậ ấ
l ng” có nâng cao k t qu h c t p c a h c sinh l p 4 không?ượ ế ả ọ ậ ủ ọ ớ
Gi thuy t nghiên c uả ế ứ : S d ng t p có đ nh d ng FLASH và VIDEO CLIPử ụ ệ ị ạ
trong d y h c s nâng cao k t qu h c t p các bài h c v không khí thu c chạ ọ ẽ ế ả ọ ậ ọ ề ộ ủ
đ “V t ch t và năng l ng” cho h c sinh l p 4 tr ng ti u h c Sông Đà.ề ậ ấ ượ ọ ớ ườ ể ọ
PH NG PHÁPƯƠ
a. Khách th nghiên c uể ứ
Chúng tôi l a ch n tr ng ti u h c Sông Đà vì tr ng có nh ng đi uự ọ ườ ể ọ ườ ữ ề
ki n thu n l i cho vi c nghiên c u ng d ng.ệ ậ ợ ệ ứ ứ ụ
* Giáo viên:
3
Hai cô giáo gi ng d y hai l p 4 có tu i đ i và tu i ngh t ng đ ngả ạ ớ ổ ờ ổ ề ươ ươ
nhau và đ u là giáo viên gi i c p t nh trong nhi u năm, có lòng nhi t tình vàề ỏ ấ ỉ ề ệ
trách nhi m cao trong công tác gi ng d y và giáo d c h c sinh. ệ ả ạ ụ ọ
1. Nguy n Th Đông – Giáo viên d y l p 4A1 (L p th c nghi m)ễ ị ạ ớ ớ ự ệ
2. Tr n Th H ng – Giáo viên d y l p 4A2 (L p đ i ch ng)ầ ị ằ ạ ớ ớ ố ứ
* H c sinh:ọ
Hai l p đ c ch n tham gia nghiên c u có nhi u đi m t ng đ ng nhauớ ượ ọ ứ ề ể ươ ồ
v t l gi i tính, dân t c. C th nh sau:ề ỉ ệ ớ ộ ụ ể ư
B ng 1.ả Gi i tính và thành ph n dân t c c a HS l p 4 tr ng ti u h cớ ầ ộ ủ ớ ườ ể ọ
Sông Đà.
S HS các nhómốDân t cộ
T ng sổ ố Nam NữKinh M nườ
g
Thái Tày Nùng
L p 4A1ớ33 15 18 25 7 1
L p 4 A2ớ33 16 17 24 7 1 1
V ý th c h c t p, t t c các em hai l p này đ u tích c c, ch đ ng.ề ứ ọ ậ ấ ả ở ớ ề ự ủ ộ
V thành tích h c t p c a năm h c tr c, hai l p t ng đ ng nhau về ọ ậ ủ ọ ướ ớ ươ ươ ề
đi m s c a t t c các môn h c.ể ố ủ ấ ả ọ
a. Thi t k ế ế
Ch n hai l p nguyên v n: l p 4A1 là nhóm th c nghi m và 4A2 là nhómọ ớ ẹ ớ ự ệ
đ i ch ng. Chúng tôi dùng bài ki m tra h c kì I môn Khoa h c làm bài ki m traố ứ ể ọ ọ ể
tr c tác đ ng. K t qu ki m tra cho th y đi m trung bình c a hai nhóm có sướ ộ ế ả ể ấ ể ủ ự
khác nhau, do đó chúng tôi dùng phép ki m ch ng T-Test đ ki m ch ng sể ứ ể ể ứ ự
chênh l ch gi a đi m s trung bình c a 2 nhóm tr c khi tác đ ng.ệ ữ ể ố ủ ướ ộ
K t quế ả:
B ng 2. ảKi m ch ng đ xác đ nh các nhóm t ng đ ngể ứ ể ị ươ ươ
Đ i ch ngố ứ Th c nghi m ự ệ
TBC 6,0 6,3
p = 0,135
p = 0,135 > 0,05, t đó k t lu n s chênh l ch đi m s trung bình c a haiừ ế ậ ự ệ ể ố ủ
nhóm TN và ĐC là không có ý nghĩa, hai nhóm đ c coi là t ng đ ng. ượ ươ ươ
S d ng thi t k 2: Ki m tra tr c và sau tác đ ng đ i v i các nhómử ụ ế ế ể ướ ộ ố ớ
t ng đ ng (đ c mô t b ng 2):ươ ươ ượ ả ở ả
4
B ng 3.ả Thi t k nghiên c uế ế ứ
Nhóm Ki m tra tr c TĐể ướ Tác đ ngộKT sau TĐ
Th c nghi m ự ệ O1 D y h c có s d ngạ ọ ử ụ
Flash và Video clip
O3
Đ i ch ngố ứ O2 D y h c không sạ ọ ử
d ng Flash và Videoụ
clip
O4
ở thi t k này, ch ng tôi s d ng phép ki m ch ng T-Test đ c l pế ế ứ ử ụ ể ứ ộ ậ
c. Quy trình nghiên c uứ
* Chu n b bài c a giáo viênẩ ị ủ :
- Cô H ng d y l p đ i ch ng: Thi t k k ho ch bài h c không s d ng cácằ ạ ớ ố ứ ế ế ế ạ ọ ử ụ
t p có đ nh d ng FLASH và VIDEO CLIP, quy trình chu n b bài nh bìnhệ ị ạ ẩ ị ư
th ng.ườ
- Nhóm nghiên c u và Cô Đông: Thi t k k ho ch bài h c có s d ng các t pứ ế ế ế ạ ọ ử ụ ệ
FLASH và VIDEO CLIP; s u t m, l a ch n thông tin t i các websiteư ầ ự ọ ạ
baigiangdientubachkim.com, tvtlbachkim.com, giaovien.net... và tham kh o cácả
bài gi ng c a đ ng nghi p (Nguy n Th Thu Trang – Ti u h c Thanh L ngả ủ ồ ệ ễ ị ể ọ ươ
qu n Hai Bà Tr ng Hà N i; Nguy n Th H ng C m – Ti u h c Sen Chi u,ậ ư ộ ễ ị ồ ẩ ể ọ ể
huy n Phúc Th Hà N i; Lê Th Thanh Huy n – Ti u h c s 2 Vinh An, huy nệ ọ ộ ị ề ể ọ ố ệ
Phú Vang TP Hu v.v...)ế
* Ti n hành d y th c nghi mế ạ ự ệ :
Th i gian ti n hành th c nghi m v n tuân theo k ho ch d y h c c aờ ế ự ệ ẫ ế ạ ạ ọ ủ
nhà tr ng và theo th i khóa bi u đ đ m b o tính khách quan. C th :ườ ờ ể ể ả ả ụ ể
B ng 4ả. Th i gian th c nghi mờ ự ệ
Th ngàyứMôn/L pớTi t theo PPCTếTên bài d yạ
Năm
11/12/08
Khoa h cọ35 Không khí c n cho s cháyầ ự
Năm
16/12/08
Khoa h cọ36 Không khí c n cho s s ngầ ự ố
Năm
18/12/08
Khoa h cọ37 T i sao có gióạ
Ba
6/01/09
Khoa h cọ38 Gió nh , gió m nh, phòng ch ngẹ ạ ố
bão
Ba
8/01/09
Khoa h cọ39 Không khí b ô nhi mị ễ
5