PHƯƠNG PHÁP
THIẾT LẬP VÀ THỰC HIỆN
KỶ LUẬT TÍCH CỰC
TẠI LỚP HỌC
GV: TS.NGUYỄN THỊ ĐỖ QUYÊN
Your Date Here
AN GIANG, 26-28/10/2019
KHỞI ĐỘNG – LÀM QUEN
“Bạn sẽ mang theo gì nếu được tài trợ một chuyến
du lịch Paris?”
Hãy giới thiệu tên của anh/chị và đồ vật mang theo
sao cho chữ cái đầu của TÊN trùng với chữ cái đầu
của ĐỒ VẬT.
Ví dụ: Tôi tên Quyên, tôi sẽ mang theo …..
Your Date Here Your Footer Here 2
TÌM HIỂU HỌC VIÊN
Your Date Here Your Footer Here 3
•Sử dụng Smartphone của thầy cô, truy cập vào
đường link www.menti.com để thực hiện hoạt
động tương tác trực tuyến.
•Nhập mã code thầy cô thấy trên màn hình để trả
lời các câu hỏi của GV.
MONG ĐỢI CỦA GV
Your Date Here Your Footer Here 4
•Tích cực, chân thành chia sẻ
kinh nghiệm của bản thân;
•Chủ động trao đổi ý kiến, đặt
câu hỏi cho giảng viên và học
viên khác;
•Làm việc với tinh thần tôn
trọng lẫn nhau và trách nhiệm
cao;
•Hoàn thành đúng hạn những
yêu cầu bài tập của giảng viên;
•Được vắng tối đa 2 buổi học
KẾ HOẠCH HỌC TẬP
Your Date Here Your Footer Here 5
Thời gian Nội dung
Bài
tập nhóm (dự kiến
)
26/10
Sáng
Phân
biệt kỷ luật tiêu cực và kỷ luật
tích
cực
Chiều
Phương
pháp thiết lập và thực hiện
mối
quan
hệ tích cực giữa giáo viên và
học
sinh
trong lớp học
1
.Thiết kế sổ chủ
nhiệm
2
.Đóng vai tình
huống
lắng
nghe tích cực
27/10
Sáng
Phương
pháp thiết lập và thực hiện
mối
quan
hệ tích cực giữa giáo viên và
học
sinh
trong lớp học (tt)
3
.Thiết kế không
gian
lớp
học
4
.Hoạt động giờ
sinh
hoạt
chủ nhiệm
Chiều
Phương
pháp thiết lập và thực hiện
môi
trường
giáo dục kỷ luật tích cực
trong
lớp
học
Trình
bày kết quả bài
tập
nhóm
28/10
Sáng
Quản
lý cảm xúc của giáo viên
Chiều
Hướng
dẫn thực hành thiết lập và
duy
trì
cảm xúc tích cực cho giáo viên
Kiểm
tra cuối khoá