1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO
TÀI LIỆU TẬP HUẤN
NÂNG CAO NĂNG LỰC GV TRONG GIÁO DỤC
PHÒNG, CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG VÀ XÂM HẠI TÌNH DỤC
CHO HS TRƯỜNG PTDTNT, BÁN TRÚ
CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
NĂM 2022
TẬP THỂ TÁC GIẢ
2
1. TS. Nguyễn Xuân An Việt - Vụ GDCTHSSV – Bộ Giáo dục và Đào tạo
2. TS. Phạm Anh Tuấn - Vụ GDCTHSSV – Bộ Giáo dục và Đào tạo
3. CVC. Bùi Tiến Dũng - Vụ GDCTHSSV – Bộ Giáo dục và Đào tạo
4. Trung tá, Nguyễn Tất Thành - Văn phòng Bộ Công an.
5. Đặng Thị Thanh Thảo - Học viện Quản lí giáo dục
6. TS. Mai Quốc Khánh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
7. TS. Tưởng Duy Hải - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
8. ThS. Dương Thị Thúy Nga - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
9. ThS. Đoàn Thị Thoa - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
10. TS. Hoàng Thị Thuận - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
11. ThS. Bùi Xuân Anh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
12. ThS. Vũ Thị Thanh Nga - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
13. ThS. Trần Trung Dũng - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
3
LỜI NÓI ĐẦU
Tài liệu tập huấn nâng cao năng lực GV trong giáo dục phòng, chống bạo lực
học đường và xâm hại tình dục cho học sinh trường PTDTNT, bán trú nhằm trang
bị cho đội ngũ GV, cán bộ quản lí các trường PTDTNT những hiểu biết chung và
cách thức thực hiện hoạt động giáo dục phòng, chống bạo lực học đường và xâm hại
tình dục cho học sinh trường PTDTNT, bán trú nhằm hướng tới mục tiêu xây dựng
trường học an toàn cho học sinh các trường PTDTNT, bán trú.
Nội dung tài liệu gồm 2 chương chính trình bày về các vấn đề chung và cách
thức, phương pháp tổ chức dạy học tích hợp, tổ chức hoạt động giáo dục cho học
sinh trong các trường nội trú, bán trú về cách phòng, chống bạo lực học đường và
xâm hại tình dục trong và ngoài nhà trường.
Ngoài 2 chương trang bị về cơ sở thực tiễn, cơ sở lí luận về giáo dục dục
phòng, chống bạo lực học đường và xâm hại tình dục cho học sinh trường PTDTNT,
bán trú, tài liệu còn dành 50% dung lượng để trình bày về các ví dụ minh họa cụ thể
các hoạt động giáo dục, kế hoạch bài dạy để GV có thể thực hiện trực tiếp hoặc điều
chỉnh cho phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường theo từng khối lớp, đối tượng
học sinh dân tộc trong trường nội trú, bán trú và các cơ quan, tổ chức, số điện thoại
liên hệ hỗ trợ GV, học sinh trong công tác phòng, chống bạo lực học đường và xâm
hại tình dục.
Các nội dung trình bày trong tài liệu đã được xin ý kiến của một số cơ sở giáo
dục PTDTNT, bán trú trên cả nước và góp ý của các chuyên gia đầu ngành trong
lĩnh vực giáo dục phòng, chống bạo lực học đường và xâm hại tình dục trẻ em.
Nhóm biên soạn tài liệu đã cố gắng chắt lọc, tiếp thu toàn bộ ý kiến của các
nhà giáo, nhà quản lí, chuyên gia để điều chỉnh và bổ sung nội dung tài liệu, nhưng
chắc chắn nội dung trong tài liệu vẫn không tránh khỏi các thiếu sót, khiếm khuyết.
Nhóm biên soạn tài liệu trân trọng tiếp thu các ý kiến đóng góp tiếp của thầy cô giáo,
nhà quản lí, các chuyên gia và cá nhân quan tâm để tiếp tục hoàn thiện tài liệu.
Nhóm biên soạn
4
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
STT KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT
CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ
1 GV GV
2 HS Học sinh
3 CMHS Cha mẹ học sinh
4 BLHĐ Bạo lực học đường
5 XHTD Xâm hại tình dục
6 THPT Trung học phổ thông
7 PTDTNT PTDTNT
8 HĐTN, HN Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
9
5
MỤC LỤC
Trang
Lời nói đầu
Danh mục chữ viết tắt
3
4
Chương 1
Một số vấn đề chung vầ phòng chống bạo lực học đường
và xâm hại tình dục
7
1.1.
Bạo lực học đường và phòng chống bạo lực học đường
1.1.1. Khái niệm, phân loại và nhận diện
1.1.2. Nguyên nhân và hệ quả của bạo lực học đường
1.1.3. Phòng chống bạo lực học đường
7
7
9
13
1.2.
Một số vấn đề chung về xâm hại tình dục và phòng chống xâm
hại tình dục
1.2.1. Xâm hại tình dục và hành vi xâm hại tình dục
1.2.2. Hậu quả của xâm hại tình dục
1.2.3. Phòng chống xâm hại tình dục
17
17
23
26
Chương 2
Giáo dục phòng chống bạo lực học đường và xâm hại tình
dục cho học sinh các trường PTDTNT
29
2.1.
Đặc điểm của HS các trường PTDTNT và tầm quan trọng
của giáo dục phòng, chống bạo lực học đường và xâm hại
tình dục cho HS các trường THPT dân tộc nội trú
2.1.1. Đặc điểm HS các trường THPT dân tộc nội trú
2.1.2. Tầm quan trọng của giáo dục phòng, chống bạo lực
học đường và Xâm hại tình dục cho HS THPT các trường
dân tộc nội trú, bán trú
29
29
34
2.2.
2.3
Mục tiêu, nội dung, nguyên tắc giáo dục phòng, chống bạo
lực học đường và xâm hại tình dục cho HS các trường
PTDTNT cấp THPT
2.2.1. Mục tiêu
2.2.2. Nguyên tắc
2.2.3. Nội dung
Cách thức tổ chức giáo dục phòng, chống bạo lực học
đường và xâm hại tình dục cho HS PTDTNT cấp THPT
2.3.1. Giáo dục phòng chống BLHĐ và XHTD theo phương
39
39
41
42
43
43