Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các hoạt động ngoại khóa Tiếng Anh cho sinh viên Trường cao đẳng Y tế Quảng Ninh

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ, đặc biệt là Tiếng Anh, cho sinh viên là một yêu cầu cấp thiết, đặc biệt tại các trường đào tạo y tế. Tuy nhiên, thực trạng cho thấy nhiều sinh viên vẫn còn thụ động trong việc học Tiếng Anh, dẫn đến hạn chế về kỹ năng giao tiếp và thiếu hứng thú học tập. Nhằm giải quyết thách thức này và thúc đẩy quá trình đổi mới giảng dạy, sáng kiến “Tổ chức hoạt động ngoại khóa Tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh” đã được triển khai. Báo cáo này trình bày bối cảnh, tầm quan trọng của việc tạo ra một môi trường học tập năng động, giúp sinh viên phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ và nâng cao niềm yêu thích đối với môn học.

Giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, và các nhà giáo dục quan tâm đến việc nâng cao hiệu quả dạy và học Tiếng Anh thông qua hoạt động ngoại khóa, đặc biệt trong khối ngành y tế.

Báo cáo sáng kiến này tập trung vào việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa Tiếng Anh nhằm giải quyết tình trạng sinh viên tại Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh còn thiếu chủ động và hứng thú trong việc học ngoại ngữ. Xuất phát từ nhu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy để lấy người học làm trung tâm, sáng kiến đã đưa ra định nghĩa về “hứng thú trong học tập” và “hoạt động ngoại khóa” như một cơ sở lý luận vững chắc. Mục tiêu chính là tạo một sân chơi trí tuệ, sôi động để sinh viên củng cố kiến thức Tiếng Anh, tích hợp kiến thức chuyên môn và xã hội, đồng thời rèn luyện các kỹ năng mềm quan trọng thông qua hình thức “học mà chơi”. Phương pháp nghiên cứu kết hợp giữa lý thuyết, khảo sát thực trạng và ứng dụng quan điểm dạy học giao tiếp. Kế hoạch hoạt động ngoại khóa được xây dựng chi tiết cho năm học 2021-2022, bao gồm nhiều hình thức đa dạng như câu lạc bộ, trò chơi, diễn đàn, hội thi, v.v., nhằm khuyến khích sự tham gia tích cực. Sáng kiến này không chỉ giúp sinh viên phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách toàn diện, nâng cao niềm yêu thích với môn học, mà còn góp phần nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của Tiếng Anh trong công việc và cuộc sống. Đối với giảng viên, đây là công cụ để đánh giá năng lực ngôn ngữ và tâm lý người học, từ đó cải tiến phương pháp giảng dạy. Đối với nhà trường, hoạt động này tạo ra môi trường học tập tích cực, thân thiện, đồng thời là tiền đề để mở rộng các hoạt động ngoại khóa tương tự cho các môn chuyên môn khác, góp phần vào sự phát triển bền vững của giáo dục.