Thực trạng lập kế hoạch học tập trong sinh viên đại học Y Hà Nội và một số yếu tố ảnh hưởng

| TOÅNG QUAN & NGHIEÂN CÖÙU |<br /> <br /> Thöïc traïng laäp keá hoaïch hoïc taäp<br /> trong sinh vieân ñaïi hoïc Y Haø Noäi<br /> vaø moät soá yeáu toá aûnh höôûng<br /> Nguyeãn Vaên Huy(*),Ñaøo Thò Minh An(**),Giang Thaïch Thaûo(***)<br /> <br /> Muïc tieâu: Moâ taû thöïc traïng laäp keá hoaïch hoïc taäp (LKHHT), kieán thöùc, thaùi ñoä vaø khaû naêng LKHHT<br /> cuûa SV ÑHYHN naêm 2009-2010 vaø moät soá yeáu toá aûnh höôûng. Phöông phaùp: nghieân cöùu moâ taû caét<br /> ngang söû duïng phöông phaùp ñònh löôïng (boä caâu hoûi töï ñieàn coù höôùng daãn) treân 421 SV ña khoa<br /> ÑHYHN. Keát quaû: Tæ leä chung SV coù haønh vi LKHHT khaù cao, tuy nhieân tæ leä thöôøng xuyeân LKHHT<br /> trong naêm hoïc qua vaø naêm hoïc hieän taïi thaáp, nhöng coù xu höôùng taêng daàn, cao nhaát ôû Y6. Tæ leä SV<br /> thöïc hieän ñaày ñuû 4 kyõ naêng LKHHT thaáp (~25%). Tæ leä SV coù kieán thöùc chung veà LKHHT cao (~96%),<br /> tuy nhieân tæ leä traû lôøi ñuùng caû 8 caâu hoûi thaáp (