Tổng hợp đề kiểm tra học kì 1 môn GDCD lớp 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10<br /> Thời gian: 45 phút<br /> (ĐỀ A)<br /> I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)<br /> <br /> Thời gian: 10 phút<br /> <br /> Học sinh chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:<br /> Câu 1: Trong nền sản xuất lớn, hiện đại, yếu tố nào giữ vai trò quyết định?<br /> A. Đối tượng lao động.<br /> B. Sức lao động.<br /> C. Tư liệu sản xuất hiện đại.<br /> D. Công cụ sản xuất tiên tiến.<br /> Câu 2: Yếu tố quan trọng nhất của tồn tại xã hội là:<br /> A. Mật độ dân số.<br /> B. Hoàn cảnh địa lí và dân số.<br /> C. Môi trường tự nhiên.<br /> D. Phương thức sản xuất.<br /> Câu 3: Yếu tố quan trọng nhất, quyết định sự phát triển của mọi phương thức sản xuất là:<br /> A. Người lao động.<br /> B. Đối tượng lao động.<br /> C. Người sở hữu tư liệu sản xuất.<br /> D. Tư liệu lao động.<br /> Câu 4: Con người quan sát thấy ánh sáng mặt trời chứa nhiệt nên đã chế tạo ra các thiết bị<br /> sử dụng năng lượng mặt trời. Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?<br /> A. Mục đích.<br /> B. Động lực.<br /> C. Tiêu chuẩn của chân lý.<br /> D. Cơ sở.<br /> Câu 5: Trường hợp nào sau đây là phủ định biện chứng?<br /> A. Lúa gạo trồng được đem ăn hết.<br /> B. Tiền làm ra tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh ra tiền lời.<br /> C. Lai tạo giống cho ra đời loại dưa hấu không hạt.<br /> D. Không chấp nhận bất cứ hình thức kinh tế nào của Nhà nước tư bản chủ nghĩa, coi các<br /> hình thức đó là sai hoàn toàn và phải bị thay thế.<br /> Câu 6: C.Mac viết: “ Cái cối xay quay bằng tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cái<br /> cối xay chạy bằng hơi nước đưa lại xã hội có nhà tư bản công nghiệp”.<br /> Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào?<br /> A. Tư liệu sản xuất.<br /> B. Đối tượng lao động.<br /> C. Quan hệ sản xuất.<br /> D. Công cụ lao động.<br /> Câu 7: Luận điểm sau đây của C.Mac: “ Những thời đại kinh tế khác nhau không phải ở<br /> chỗ chúng sản xuất ra cái gì, mà là ở chỗ chúng sản xuất bằng cách nào, với những tư liệu<br /> lao động nào”, nhằm nhấn mạnh:<br /> A. Vai trò của sức lao động.<br /> B. Vai trò của tư liệu lao động.<br /> C. Vai trò của công cụ lao động.<br /> D. Vai trò của đối tượng lao động.<br /> Câu 8: Xã hội loài người ra đời đến nay đã tuần tự phát triển từ thấp đến cao tuân theo:<br /> A. Qui luật phát triển.<br /> B. Khả năng nhận thức của con người.<br /> C. Qui luật vận động khách quan.<br /> D. Qui luật khách quan.<br /> Câu 9: Có mấy hình thức hoạt động thực tiễn?<br /> A. Bốn.<br /> B. Năm.<br /> C. Hai.<br /> D. Ba.<br /> Câu 10: Thói quen thức dậy sớm của một số người là:<br /> A. Tâm lý xã hội.<br /> B. Ý thức xã hội.<br /> C. Hệ tư tưởng.<br /> D. Các câu trên đều đúng.<br /> Câu 11: Hồ Chí Minh đã từng nói: “ Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận<br /> suông”<br /> <br /> Câu nói trên thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?<br /> A. Cơ sở.<br /> B. Tiêu chuẩn của chân lý.<br /> C. Động lực.<br /> D. Mục đích.<br /> Câu 12: Trong quan hệ với tồn tại xã hội, ý thức xã hội:<br /> A. Quyết định tồn tại xã hội.<br /> B. Phản ánh tồn tại xã hội.<br /> C. Tác động trở lại đối với tồn tại xã hội. D. Bao hàm tồn tại xã hội.<br /> II. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)<br /> 1. Ý thức xã hội là gì? Lấy ví dụ về các cấp độ của ý thức xã hội (mỗi cấp độ lấy 1 ví<br /> dụ). (1.5 điểm)<br /> 2. Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất và cho<br /> biết những yếu tố nào giữ vai trò quyết định trong lực lượng sản xuất, quan hệ sản<br /> xuất, tư liệu sản xuất.(4 điểm)<br /> 3. Việc tăng dân số nhanh ở các nước phát triển gây nên nhiều hậu quả nghiêm trọng.<br /> Bằng kiến thức đã học và tham khảo trên sách, báo … hãy chỉ ra những hậu quả đó<br /> trên ba phương diện: Kinh tế, xã hội, môi trường. (1.5 điểm)<br /> <br /> ---------------------HẾT-------------------<br /> <br /> (ĐỀ B)<br /> I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)<br /> Học sinh chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:<br /> Câu 1: Con người tìm ra vacxin phòng bệnh và đưa vào sản xuất. Điều này thể hiện vai trò<br /> gì của thực tiễn đối với nhận thức?<br /> A. Cơ sở.<br /> B. Mục đích.<br /> C. Động lực.<br /> D. Tiêu chuẩn của chân lý.<br /> Câu 2: Trong các yếu tố của phương thức sản xuất, yếu tố nào luôn phát triển?<br /> A. Quan hệ sản xuất.<br /> B. Tư liệu sản xuất.<br /> C. Lực lượng sản xuất.<br /> D. Tất cả đáp án trên.<br /> Câu 3: Sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ:<br /> A. Sự biến đổi về lượng.<br /> B. Sự thay đổi những thuộc tính cơ bản của lượng.<br /> C. Quá trình biến đổi trạng thái của lượng.<br /> D. Sự thay đổi lượng đặc trưng.<br /> Câu 4: Những yếu tố nào dưới đây không thuộc ý thức xã hội?<br /> A. Hiến pháp, pháp luật.<br /> B. Ca dao, tục ngữ.<br /> C. Trồng cây, gây rừng.<br /> D. Tình làng, nghĩa xóm.<br /> Câu 5: Con người thám hiểm vòng quanh trái đất chụp hình ảnh quả đất trên vệ tinh chứng<br /> minh quả đất hình cầu. Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?<br /> A. Tiêu chuẩn của chân lý.<br /> B. Mục đích.<br /> C. Động lực.<br /> D. Cơ sở.<br /> Câu 6: Độ của sự vật, hiện tượng là:<br /> A. Sự thống nhất, liên hệ qua lại và phụ thuộc lẫn nhau giữa chất và lượng.<br /> B. Sự biểu hiện mối quan hệ qua lại giữa chất và lượng.<br /> C. Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất của sự vật và<br /> hiện tượng.<br /> D. Giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng.<br /> Câu 7: C.Mac viết: “ Cái cối xay quay bằng tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cái<br /> cối xay chạy bằng hơi nước đưa lại xã hội có nhà tư bản công nghiệp”.<br /> Luận điểm này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào?<br /> A. Tư liệu sản xuất.<br /> B. Đối tượng lao động. C. Quan hệ sản xuất. D. Công cụ lao<br /> động.<br /> Câu 8: Thói quen thức dậy sớm của một số người là:<br /> A. Tâm lý xã hội.<br /> B. Ý thức xã hội.<br /> C. Hệ tư tưởng. D. Các câu trên đều<br /> đúng.<br /> Câu 9: Trong quan hệ với tồn tại xã hội, ý thức xã hội:<br /> A. Quyết định tồn tại xã hội.<br /> B. Phản ánh tồn tại xã hội.<br /> C. Tác động trở lại đối với tồn tại xã hội. D. Bao hàm tồn tại xã hội.<br /> Câu 10: Yếu tố quan trọng nhất, quyết định sự phát triển của mọi phương thức sản xuất là:<br /> A. Người lao động.<br /> B. Đối tượng lao động.<br /> C. Người sở hữu tư liệu sản xuất.<br /> D. Tư liệu lao động.<br /> Câu 11: Trong nền sản xuất lớn, hiện đại, yếu tố nào giữ vai trò quyết định?<br /> A. Đối tượng lao động.<br /> B. Sức lao động.<br /> C. Tư liệu sản xuất hiện đại.<br /> D. Công cụ sản xuất tiên tiến.<br /> <br /> Câu 12: Trường hợp nào sau đây là phủ định biện chứng?<br /> A. Lúa gạo trồng được đem ăn hết.<br /> B. Tiền làm ra tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh ra tiền lời.<br /> C. Lai tạo giống cho ra đời loại dưa hấu không hạt.<br /> D. Không chấp nhận bất cứ hình thức kinh tế nào của Nhà nước tư bản chủ nghĩa, coi các<br /> hình thức đó là sai hoàn toàn và phải bị thay thế.<br /> II. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)<br /> 1. Thế nào là thực tiễn? Lấy 2 ví dụ là ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ nói về vai trò<br /> quan trọng của thực tiễn đối với nhận thức.(1.5 điểm)<br /> 2. Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất và cho<br /> biết những yếu tố nào giữ vai trò quyết định trong lực lượng sản xuất, quan hệ sản<br /> xuất, tư liệu sản xuất.(4 điểm)<br /> 3. Lấy ví dụ về phủ định biện chứng trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, xã hội, tư duy<br /> (mỗi lĩnh vực lấy 1 ví dụ). (1.5 điểm)<br /> ---------------------HẾT-------------------<br /> <br /> ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10<br /> (Đề A)<br /> I.<br /> Trắc nghiệm (3 điểm):<br /> Câu<br /> Đáp án<br /> II.<br /> <br /> 1 2<br /> 3<br /> 4<br /> D D<br /> A D<br /> Tự luận (7 điểm):<br /> <br /> Câu hỏi<br /> 1. Ý thức x hội l<br /> gì? Lấy ví dụ<br /> về cc cấp độ<br /> của ý thức x<br /> hội (mỗi cấp<br /> độ lấy 1 ví dụ).<br /> (1.5 điểm)<br /> <br /> 5<br /> C<br /> <br /> 6<br /> D<br /> <br /> 7<br /> B<br /> <br /> 8<br /> D<br /> <br /> 9<br /> D<br /> <br /> 10<br /> A<br /> <br /> 11<br /> D<br /> <br /> 12<br /> C<br /> <br /> Đáp án<br /> Điểm<br /> YTXH là sự phản ánh tồn tại XH bao gồm toàn bộ quan<br /> điểm, quan niệm của cá nhân trong XH từ các hiện tượng<br /> tình cảm, tâm lý đến các quan điểm và học thuýêt chính trị, 0.5<br /> pháp luật, tôn giáo, đạo đức, nghệ thuật, khoa học, triết học.<br /> Tâm lí xã hội: ở hiền thì gặp lành<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> Hệ tư tưởng: Bản chất của chủ nghĩa xã hội là bóc lột<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> Phương thức sản xuất<br /> <br /> Lực lượng sản xuất<br /> <br /> 2. Vẽ sơ đồ thể hiện<br /> mối quan hệ giữa<br /> LLSX với QHSX v<br /> cho biết trong lực<br /> lượng sản xuất, tư<br /> liệu sản xuất, quan hệ<br /> sản xuất thì những<br /> yếu tố no giữ vai trị<br /> quyết định? (4 điểm)<br /> <br /> Tư liệu<br /> sản xuất<br /> Tư<br /> liệu<br /> LĐ<br /> <br /> Đối<br /> tượng<br /> LĐ<br /> <br /> Quan hệ sản xuất<br /> <br /> Ng<br /> ười<br /> lao<br /> động<br /> <br /> Quan<br /> hệ<br /> sở<br /> hữu<br /> <br /> Quan<br /> hệ<br /> quản<br /> lý<br /> <br /> Quan<br /> hệ<br /> phân<br /> phối<br /> <br /> Trong LLSX giữ vai trò quyết định là người lao động<br /> Trong TLSX giữ vai trò quyết định là công cụ lao động<br /> Trong QHSX giữ vai trò quyết định là quan hệ sở hữu về tư<br /> liệu sản xuất.<br /> Kinh tế: suy thoái, phát triển chậm chạp…<br /> Xã hội: nạn thất nghiệp, tệ nạn xã hội ….<br /> <br /> 3. Việc tăng dn số<br /> nhanh ở cc nước<br /> pht triển gy nn<br /> nhiều hậu quả<br /> nghim trọng. Bằng<br /> kiến thức đ học v<br /> tham khảo trn sch,<br /> bo … hy chỉ ra<br /> mơi trường: đất chật, người đông dẫn đến môi trường ô<br /> những hậu quả đó nhiễm nặng nề,…<br /> trên ba phương<br /> diện: Kinh tế, x<br /> hội, mơi trường.<br /> (1.5 điểm)<br /> <br /> 2.5<br /> <br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br /> 0.5<br /> <br />