Trung văn viết - Bài 9

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12

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Nội dung Text: Trung văn viết - Bài 9

21/04/11 002033 第九单元 1
形容词谓语句副词“也”和“都” 我的生活很好，学习也很好。我的口语、语法和听力都很好。 21/04/11 002033 第九单元 2
妈妈：您好！您身体好吗？工作忙吗？我在中国很愉快。生活很好，学习也很好。我觉得汉语很有意思。现在我的阅读、听力、口语都很好。我的写作不太好。昨天是我的生日，我和同学们一起做饭。我们都很高兴。您的儿子阿里 1999 年 4 月 10 日 21/04/11 002033 第九单元 3
21/04/11 002033 第九单元 4
（１）把“也”、“都”放在句中恰当的位置。例如 : 阿里的听力很好 , 语法很好。（也）阿里的听力很好 , 语法也很好阿里的语法和听力很好。（都）阿里的语法和听力都很好。 21/04/11 002033 第九单元 5
１．他的口语很好，听力很好。（也）他的口语和听力很好。（都）２．她是日本人，他是日本人。（也）　　他们是日本人。（都）３．他很高兴，我很高兴。（也） 21/04/11 002033 第九单元 6
我们很高兴。（都）４．他说英语，她说英语。（也）他们说英语。（都） 5 ．他的口语很好，听力很好，语法很好。（也）他的口语、听力和语法很好。（都） 21/04/11 002033 第九单元 7
（２）将下列表格中有关学习的情况写成句子，然后把它连成一段话：例如：山田木： *** *** 听力很好 *** ** 不太好语法 ** * 发音不好 1. 山田木的听力很好。 2. 山田木的语法很好。 3. 山田木的口语不太好。山田木听力很好，语法也很好。他的口语不太好。 002033 第九单元 21/04/11 8
（１）他： *** 口语 *** 语法 * 写作 ** 听力 1． 2． 3． 4．他的 21/04/11 002033 第九单元 9
（２）阿里： *** 语法 *** 口语 *** 听力 *** 写作 1． 2． 3． 4．阿里的 21/04/11 002033 第九单元 10
（３）玛丽： ** 语法 *** 口语 *** 听力 ** 写作 1． 2． 3． 4．玛丽的 21/04/11 002033 第九单元 11
（３）根据下列的表格，让你的同学评估一下你的学习情况，然后用几句话写一写你的学习情况你的听力：很好  不太好不好   你的口语：很好  不太好不好   你的语法：很好  不太好不好   你的写作：很好  不太好不好   21/04/11 002033 第九单元 12