Tiết 6 - Vẽ trang trí
Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách sắp xếp trong trang trí, làm quen với một số bài
trang trí tiêu biểu.
- Học sinh vẽ được bài trong trang trí có vận dụng trong các cảnh hoặc
tổng hợp các cách sắp xếp. Bài vẽ hợp lý, màu sắc hài hoà.
-Qua bài các em thêm yêu thích nghệ thuật trang trí.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
-Tranh trong bộ đồ dùng lớp 6, tranh minh họa các họa tiết khác.
-Bài vẽ của học sinh lớp trước, bài sưu tầm của học sinh
2. Phương pháp: Trực quan, gợi mở, giảng giải, vấn đáp, nhóm làm
việc, luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
HĐ
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Minh
họa
Hoạt động của
học sinh
Hoạt
động
1
(5’)
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái
niệm sắp xếp trang trí.
- Giáo viên đặt vấn đề:
+ở các hình này có các hoạ tiết gì?
+Nhận xét của em về mầu sắc (gợi ý
hoạ tiết) giống nhau có màu như thế
nào?
- Giáo viên vẽ phác các trục, nêu vấn
đề:
+Các em có nhận xét gì về 2 hoạ tiết
này?
Một
số bài
vẽ
họa
tiết,
bài
trang
trí.
-Quan sát minh hoạ.
-Nêu được:
+Đường nét.
+Hoa lá, chim, thú,…
+Màu có đậm nhạt.
+Mảng lớn nhỏ.
+Cân đối hài hoà.
- Kết luận được:
Sắp xếp trong trang trí
là sắp xếp các hình
mảng, hoạ tiết, màu
sao cho hợp lý.
- Học sinh đọc bài.
Hoạt
động
2
(15’)
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các
cách sắp xếp:
- Học sinh xem minh hoạ yêu cầu trả
lời các quan sát các hoạ tiết.
-Gợi ý: Chú ý sự giống nhau giữa
các họa tiết.
Vẽ
bảng
Minh
hoạ 4
cách
sắp
xếp
- Quan sát minh hoạ.
- Mỗi HS nêu nội
dung một cách sắp
xếp.
1.Nhắc lại
2.Xen kẽ.
3.Đối xứng.
4.Cân đối.
Hoạt
động
3
(5’)
Hướng dẫn học sinh cách làm bài
trang trí cơ bản:
- Giáo viên gợi ý HS vẽ qua minh
hoạ.
-Cho HS ghi tóm tắt.
B1. Kẻ trục đối xứng.
B2.Vẽ mảng hình.
B3. Vẽ hoạ tiết.
Giáo
viên
vẽ
minh
hoạ
b1, b2
Bài
vẽ
trang
- HS làm bài thực
hành vẽ đề tài tự chọn.
+ Học sinh vẽ phác
hình.
+ Vẽ phác đậm, nhạt.
- Học sinh quan sát
tranh minh hoạ và quá
trình vẽ trên bảng.
- Học sinh đọc nội
B4. Vẽ màu phù hợp.
trí. dung phần 3
Hoạt
động
4
(15’)
Hướng dẫn học sinh thực hành:
Lưu ý HS: Thực hiện bước phác
hình. Học sinh vẽ phác khung hình
đúng tỉ lệ. Phác hình vẽ bằng kỉ hà,
tránh vẽ đậm.Không vẽ các nét
thẳng bằng thước kẻ.
Vẽ trang trí hình
vuông cạnh 14 cm
hoặc hình tròn đường
kính 14 cm.
Hoạt
động
5
(5’)
Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- Chọn 3 bài, cho học sinh nhận xét
về: Bố cục, đường nét, hình dáng
họa tiết.
- Nhận xét và kết luận củ
a giáo viên
cho điểm đánh giá bài.
Bài
vẽ
của
học
sinh
trên
lớp
- Nhận xét các nội
dung.
+Mảng hình.
+Hoạ tiết.
+Màu sắc.
+Bố cục.
* Dặn dò - BTVN:
- Về nhà vẽ trang trí một hình tròn đường kính 14 cm.
- Mỗi nhóm chuẩn bị một vật có dạng hộp, một vật có dạng cầu (như
trái bóng). Mỗi em hãy tìm và quan sát 2 vật này ở nhà trước, xem nội dung
bài 7 trước khi đến lớp.
- Chú ý đủ đồ dùng học tập ( bảng, chì, tẩy, ….)