Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu ôn tập kiến thức, kĩ năng cơ bản, và biết cách vận dụng giải các bài tập một cách nhanh nhất và chính xác. Hãy tham khảo tài liệu 68 công thức kinh nghiệm giải nhanh bài toán Hoá học để tích lũy kinh nghiệm giải đề các em nhé!

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để góp phần nhỏ nhằm khắc phục tình trạng trên của học sinh, giúp học sinh phát huy tính sáng tạo của bản thân, đồng thời qua đó giúp giáo viên đánh giá cũng như học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình.

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy Hóa học của giáo viên và học sinh; giúp học sinh phân loại các dạng bài toán Hóa học 8 và tìm ra những phương pháp giải dễ hiểu.

Tài liệu thông tin đến các bạn về định luật bảo toàn khối lượng; định luật bảo toàn nguyên tố; định luật bảo toàn Electron; định luật bảo toàn điện tích. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết hơn nội dung kiến thức.

Mục tiêu của đề tài là góp phần nhỏ nhằm khắc phục tình trạng trên của học sinh, giúp học sinh phát huy tính sáng tạo của bản thân, đồng thời qua đó giúp giáo viên đánh giá cũng như học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán Hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hóa học 10 – chương trình Nâng cao nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán Hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra, đánh giá kiến thức hoá học HS lớp 10 (chương trình nâng cao) góp phần đổi mới KT-ĐG kết quả học tập của HS.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế hệ thống bài toán Hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường trung học phổ thông nhằm thiết kế được hệ thống bài toán Hóa học nhiều cách giải và phương pháp sử dụng bài toán hợp lí phát triển tư duy cho học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học Hóa học.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao năng lực giải bài toán Hóa học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông được thực hiện nhằm tìm hiểu về cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực giải bài toán Hóa học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông.

Sáng kiến kinh nghiệm: Phân dạng và phương pháp giải các bài toán Hóa học lớp 8 với mục đích góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy hóa học của giáo viên và học sinh; giúp học sinh phân loại các dạng bài toán hóa học 8 và tìm ra những phương pháp giải dễ hiểu.

Việc giải bài toán này bằng các phương pháp thông thường như viết phương trình Hóa học thì có thể thực hiện được nhưng sẽ gặp những vướng mắc nhất định dẫn tới bài toán trở nên phức tạp, mất thời gian. Để khắc phục được những nhược điểm đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán Hóa học vô cơ xảy ra trong dung dịch" đã được nghiên cứu.

Tài liệu "58 công thức kinh nghiệm dùng giải nhanh bài toán Hoá học trung học phổ thông" cung cấp cho các bạn 58 công thức giải nhanh hóa học tổng hợp một số công thức giúp các bạn học sinh có thể giải bài tập hóa học trung học phổ thông một cách nhanh chóng và thuận tiện nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.

Tài liệu "Vận dụng linh hoạt các phương pháp để giải nhanh bài toán Hoá học" sẽ chia sẻ và giới thiệu một số kỹ năng để giải những bài toán hoá học phần vô cơ thông qua các ví dụ kèm theo hướng dẫn giải cụ thể. Mời các bạn cùng tham khảo và nắm được các kiến thức trình bày trong tài liệu này.

1. Tính lượng kết tủa khi hấp thụ hết lượng CO2 vào dung dịch Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 Điều kiện: Công thức: (6) 2. Tính lượng kết tủa khi hấp thụ hết lượng CO2 vào dung dịch chứa hỗn hợp gồm NaOH và Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 Điều kiện: Công thức: (7) (Cần so sánh với nCa và nBa để tính lượng kết tủa) 3. Tính thể tích CO2 cần hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 để thu được lượng kết tủa theo yêu cầu (Dạng này có 2 kết quả) Công thức:...

Tài liệu tham khảo ôn thi đại học - Giải nhanh các bài toán hoá học nhờ kết hợp các định luật

Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong một khoảng thời gian tương đối ngắn học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong đó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ).

Bài toán: Cho m gam hỗn hợp Cu2S và FeS2 phản ứng vừa đủ với 1 lít dung dịch HNO3 0,4M, chỉ tạo thành dung dịch muối sunfat và khí NO (là sản phẩm khử duy nhất). Tính m và khối lượng muối sunfat tạo thành. Giải theo phương trình hóa học (tt) Nếu viết p.t.p.ư của Cu2S trước thì thấy ngay: Cu2S + HNO3 CuSO4 + NO + H2O (1) Phương trình này không cân bằng được vì số nguyên tử Cu trước p/ư nhiều hơn số nguyên tử S. ...

Tài liệu bài tập một số phương pháp chung giải bài toán hóa học hữu cơ giúp các bạn luyện thi đại học

Tài liệu tham khảo Các phương pháp giúp giải nhanh các bài toán hóa học

Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong một khoảng thời gian tương đối ngắn, học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong đó bài toán chiếm một tỷ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra phương pháp giải nhanh bài toán hóa học có một ý nghĩa quan trọng.