13 trang
553 lượt xem
128 lượt tải
Giải các bài toán
Giải các bài toán tối ưu và thống kê trên Microsoft excel Tài liệu tham khảo giải các bài toán tối ưu và thống kê trên Microsoft excel
Giải các bài toán mũ – Logarit chứa tham số bằng phương pháp đặt ẩn phụ (Mức độ 8+)Tài liệu cung cấp Để giải các phương pháp giải bài toán mũ – Logarit chứa tham số bằng phương pháp đặt ẩn phụ, đặt ẩn phụ sau đó dùng phương pháp hàm số hoặc phương pháp đại số lớp 10 để tìm điều kiện của tham số.
14 trang
95 lượt xem
3 lượt tải
Qũy tích. Phương pháp chung để giải các bài toán quỹ tíchTài liệu "Qũy tích. Phương pháp chung để giải các bài toán quỹ tích" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nêu được định nghĩa, nắm được phương pháp giải các bài toán quỹ tích, tìm hiểu một số dạng quỹ tích cơ bản trong chương trình THCS. Mời các bạn cùng tham khảo.
52 trang
21 lượt xem
5 lượt tải
Vận dụng phương pháp LTE vào giải các bài toán số họcTài liệu dựa trên một số nghiên cứu của các thành viên Amir Hossein và một số ví dụ được lấy từ các kì thi Olympic toán trên thế giới để giới thiệu về bộ đề và những ứng dụng đặc sắc của nó vào các bài toán lý thuyết số.
12 trang
77 lượt xem
3 lượt tải
Lý Thuyết Giải Các Bài Toán Sáng ChếLý thuyết giải các bài toán sáng chế - TRIZ. Cách tiếp cận theo lối thuật toán đã được chứng minh này để giải quyết những vấn đề kỹ thuật bắt đầu từ năm 1946 khi kỹ sư và cũng là nhà khoa học Nga nghiên cứu hàng ngàn bằng sáng chế và lưu ý những mẫu hình nhất định.
4 trang
555 lượt xem
105 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Các bài toán về tam giác đồng dạngSáng kiến kinh nghiệm THCS "Các bài toán về tam giác đồng dạng" nhằm làm rõ thêm một số phương pháp hình học đặc trưng. Để có kết quả tốt khi học về tam giác đồng dạng thì các em cần nắm vững khái niệm về tam giác đồng dạng. Từ đó mới phân tích, biến đổi thành thạo trong mọi trường hợp. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.
23 trang
51 lượt xem
5 lượt tải
SKKN: Hướng dẫn học sinh hệ thống và chủ động trong việc giải các bài toán tam giác lượngMục tiêu của đề tài là Trao đổi với đồng nghiệp trên cơ sở vận dụng ước lượng đối xứng trong tam giác lượng, chọn được các bài toán “gốc”, hệ thống thành các dạng bài tập giảng dạy cho học sinh. Hướng dẫn học sinh giải được các bài tập dựa trên cơ sở suy luận từ bài toán “gốc”, và tư duy từ bài toán “gốc” chủ động phát triển thành chuỗi các bài tập cùng dạng, cùng cơ sở lí luận, tự tin trong học bộ môn toán.
16 trang
60 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giải bài toán tìm x cho học sinh lớp 6Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Một số biện pháp giải bài toán tìm x cho học sinh lớp 6" được nghiên cứu với mục tiêu giúp các em học sinh lớp 6 có thể làm tốt tất cả các dạng toán tìm x, giáo viên dễ dàng hướng dẫn học sinh làm bài tập. Hơn nữa còn trang bị cho các em kiến thức gốc để giải các phương trình và giải bất phương trình ở các lớp trên. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.
33 trang
132 lượt xem
8 lượt tải
SKKN: Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5Dạy giải bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh là giải pháp có tính khả thi và phù hợp với bản chất của hoạt động nhận thức. Tuy nhiên nó đòi hỏi người giáo viên phải chuyên tâm suy nghĩ , thiết kế những hoạt động của học sinh trên cơ sở lựa chọn và sử dụng các hình thức tổ chức dạy học một cách phù hợp với từng đối tượng học sinh.
35 trang
100 lượt xem
7 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng hình ảnh để học các từ khoá và một số lệnh trong PascalMục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp cho học sinh lớp 8: Giúp các em học sinh lớp 8 có thể nắm vững được các “Từ khóa và một số lệnh” trong Pascal và lập trình được những bài toán trong chương trình quyển 3. Vận dụng để viết chương trình giải các bài toán trong toán học mà các em đã được học.
21 trang
60 lượt xem
5 lượt tải
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải các bài toán về hình vuông trong mặt phẳng toạ độ OxyMục đích nghiên cứu đề tài nhằm giúp học sinh hình thành phương pháp, rèn luyện kỹ năng giải toán; bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo. Từ đó nâng cao khả năng giải các bài toán hình học trong mặt phẳng toạ độ Oxy nói chung, đặc biệt là: “Các bài toán về hình vuông trong mặt phẳng toạ độ Oxy”.
23 trang
46 lượt xem
2 lượt tải
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Một số dạng phương trình vi phân và áp dụng để giải các bài toán vật líKhóa luận "Một số dạng phương trình vi phân và áp dụng để giải các bài toán vật lí" gồm 3 chương với những nội dung cụ thể sau: Chương 1: Phương trình vi phân, Chương 2: Áp dụng các phương trình vi phân để giải một số bài toán, Chương 3: Một số ứng dụng trong khoa học và đời sống.
48 trang
37 lượt xem
10 lượt tải
Lời giải các bài toán hình học phẳng thi chọn đội tuyển quốc giaGửi đến các bạn tài liệu Lời giải các bài toán hình học phẳng thi chọn đội tuyển Quốc gia. Hi vọng tài liệu sẽ cung cấp cho các bạn những kiến thức bổ ích trong quá trình ôn tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi học sinh giỏi sắp tơi.
32 trang
137 lượt xem
18 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp giải các bài toán về modul của số phứcMục đích của đề tài nhằm tổ chức cho học sinh học theo nhóm đối tượng, phân chia thành các nhóm có trình độ tương đương để thiết kế giáo án phù hợp. Đối với các nhóm học sinh khá giỏi thì hướng dẫn, gợi ý để các em tìm ra được nhiều cách giải nhất, sau đó giáo viên bổ sung và tổng hợp.
24 trang
39 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng thuật toán lùa bò vào chuồng để giải các bài toán đếm"Đếm" ở đây không phải đơn thuần là đếm 1, 2, 3, ... mà còn cần ở người đếm một sự khéo léo và có thể có một chút kỹ thuật. Bên cạnh đó để giúp các em học sinh có kiến thức khoa học cơ bản, hiện đại, tiến tiến, có tính tự lập và khả năng sáng tạo, nhận thức ở mức độ cao, tư duy tốt về lập trình. Các phương pháp đếm đơn giản là một trong những vấn đề mà bất cứ người lập trình tin học đều cần phải nắm vững.
24 trang
109 lượt xem
11 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp đỡ học sinh khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí của học sinh khi học Toán. Tập dượt bồi dưỡng nghiên cứu khoa học cho bản thân. Đề xuất một số biện pháp giúp học sinh chưa hoàn thành khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3.
16 trang
61 lượt xem
3 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015