Ngân hàng câu hỏi Cơ sở văn hóa Việt Nam giúp ôn tập kiến thức về văn hóa, từ khái niệm, đặc trưng đến các yếu tố cấu thành.

Tài liệu 530 câu hỏi ôn tâp môn Cơ sở văn hoá Việt Nam bao gồm: trắc nghiệm về văn hóa, lịch sử, địa lý, giá trị tinh thần, vật chất, và ảnh hưởng vùng miền.

Mời các bạn sinh viên cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Cơ sở văn hóa Việt Nam năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang dưới đây giúp các em dễ dàng hơn trong việc ôn tập và nâng cao kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới!

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Cơ sở văn hóa Việt Nam năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Xin giới thiệu tới các bạn sinh viên tài liệu Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Cơ sở văn hóa Việt Nam năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Cơ sở văn hóa Việt Nam năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Cơ sở văn hoá Việt Nam năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Cơ sở văn hoá Việt Nam năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

Lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước đến nay đã chứng minh làng quê luôn có vai trò quan trọng trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Bài viết trình bày những vấn đề chung về sự biến đổi văn hóa làng; Sự biến đổi văn hóa làng ở xã Ninh Vân, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay.

Môn học Cơ sở văn hóa Việt Nam đóng vai trò quan trọng trong việc giúp sinh viên hiểu rõ hơn về nguồn gốc, giá trị và sự phong phú của văn hóa dân tộc. Qua những bài giảng và nghiên cứu, môn học không chỉ trang bị kiến thức về lịch sử, nghệ thuật và phong tục tập quán, mà còn khơi dậy lòng tự hào về bản sắc văn hóa Việt Nam. Bài viết này sẽ phân tích tầm quan trọng của môn học trong giáo dục hiện đại, cũng như những thách thức và cơ hội mà nó mang lại cho thế hệ trẻ. Qua đó, chúng ta sẽ nhận thấy sự cần thiết của việc gìn giữ và phát huy văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa ngày nay.

Việc nghiên cứu và giảng dạy Cơ sở Văn hóa Việt Nam ngày càng được chú trọng, thể hiện qua sự ra đời của nhiều giáo trình khác nhau. Bài viết này sẽ tập trung phân tích, đánh giá một số giáo trình Cơ sở Văn hóa Việt Nam hiện đang được sử dụng, nhằm làm rõ những ưu điểm, hạn chế và những đóng góp của từng giáo trình đối với việc đào tạo, nghiên cứu. Chúng ta sẽ xem xét cách tiếp cận, nội dung trình bày, cũng như tính cập nhật của các giáo trình, từ đó đưa ra một số nhận xét tổng quan về tình hình biên soạn và giảng dạy môn học này.

Quyết định số 991/QĐ-TTg năm 2024 ban hành phê duyệt quy hoạch mạng lưới cơ sở văn hóa và thể thao thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045; Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng 6 năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019;

Bài viết tổng thuật một số khía cạnh chủ yếu trong các khảo cứu và thảo luận của giới nghiên cứu Nhật Bản nhằm nâng cao năng lực tự chủ hóa của hệ thống cơ sở văn hóa - nghệ thuật công lập tại quốc gia này trong những năm gần đây.

Mục tiêu của bài nghiên cứu nhằm phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng và lồng ghép trò chơi vào quá trình dạy - học học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Bài nghiên cứu dựa trên kết quả khảo sát từ 100 bạn sinh viên năm thứ hai đang học tại các lớp học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam.

Bài viết tập trung lý giải về sự tiếp biến văn hóa trong tín ngưỡng thờ Mẫu của người Việt ở Bắc Bộ và người Chăm ở Trung Bộ từ góc độ văn hóa so sánh. Góc độ tiếp cận này giúp nhận diện những điểm tương đồng và khác biệt về tiếp biến văn hóa trong tín ngưỡng thờ Mẫu của hai tộc người ở hai vùng văn hóa khác nhau.

Học phần Cơ sở Văn hóa Việt Nam trang bị cho sinh viên những hiểu biết cơ bản về tiến trình phát triển của văn hóa Việt Nam với những đặc trưng và quy luật phát triển của văn hóa các dân tộc Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử từ thời kỳ nguyên thủy cho đến giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Học phần "Cơ sở Văn hóa Việt Nam" nhằm giúp người học đạt được những kiến thức căn bản về: Vai trò và tính chất nền tảng của văn hóa trong sự phát triển toàn diện và bền vững của đời sống và văn minh xã hội; Có khả năng lí giải về văn hóa ứng xử của người Việt xưa và nay từ nền tảng văn hóa truyền thống đậm đà bản sắc dân tộc;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam trình bày các nội dung chính như sau: khái niệm về văn hóa; các chức năng của văn hóa; các đặc trưng của văn hóa;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Nghị định số 89/2023/NĐ-CP về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của nghị định số 72/2016/NĐ-CP ngày 01 tháng 7 năm 2016 của chính phủ về hoạt động nhiếp ảnh và nghị định số 126/2018/NĐ-CP ngày 20 tháng 9 năm 2018 của chính phủ quy định về thành lập và hoạt động của cơ sở văn hóa nước ngoài tại Việt Nam; Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng 6 năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019;